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Nome do(a) estudante
Data de Nascimento do(a) estudante
C A D E R N O
Nome da Escola
Turma Turno
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais
P 0 3 0 4
6017P0304
3º ano do Ensino Fundamental
LÍNGUA PORTUGUESA
2 0 2 3
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
4
44
45
54
41
19
97
73
32
29
9
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C
B
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22 D
C
B
A
EXEMPLO
Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
mVeja a figura abaixo.
Não dizer o nome
da figura.
mQual é o nome dessa figura?
CASA
Não deve ser lido.
FADA
GATA
VACA
BL04P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 01 P032404I7
M Veja a figura abaixo.
M Qual é o nome dessa figura?
q CORDA
q DOBRA
q PORTA
q TROPA
P0304_APLIC
1
BL04P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
M Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
O gato e o corvo
Friorento, o gatinho, olhava a neve cair. Ele não gostava do inverno, pois o
jardim ficava todo branco: nenhum pássaro, nenhuma flor, nem mesmo uma
mosca!
Friorento se aborrecia...
De repente, bateram na vidraça. Toc, toc, toc. Era Dedé, o corvo.
– Posso entrar? – perguntou. Estou com frio e com fome! Friorento abriu
a janela, e Dedé entrou na cozinha.
– Não precisa ter medo – tranquilizou Friorento. – Não vou comer você.
Aqui tem um resto de bolo e um pouco de leite.
– Obrigado – disse o corvo. – No verão, vou trazer umas minhocas para
você, são deliciosas!
– Eu prefiro os ratos – disse Friorento. – De qualquer forma eu lhe agradeço.
Eu estava só, foi um prazer recebê-lo. Volte amanhã, no mesmo horário!
E, desde esse dia, o gatinho e o corvo se tornaram grandes amigos.
AMELIN, M. et al. 365 Histórias para Sonhar. Ciranda Cultural, 2016, p. 9. (SUP030317I7)
Questão 02 P031622I7
Nesse texto, Friorento demonstrou ser
q esperto.
q guloso.
q medroso.
q solidário.
P0304_APLIC
2
BL04P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 03 P031621I7
Quando acontece essa história?
q Inverno.
q Primavera.
q Outono.
q Verão.
P0304_APLIC
3
BL04P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 04 P031957H6
M Leia o texto abaixo.
(SUP030994I7)
Esse texto serve para
q anunciar um produto.
q divulgar uma campanha.
q ensinar uma brincadeira.
q rotular um alimento.
P0304_APLIC
4
BL01P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 05 P031954H6
M Veja a cena abaixo.
M Marque a alternativa da frase que conta o que acontece nessa cena.
q AS CRIANÇAS ANDAM DE BICICLETA.
q AS CRIANÇAS BRINCAM DE VARETA.
q AS CRIANÇAS DERRUBAM A BANQUETA.
q AS CRIANÇAS PEGAM UMA BORBOLETA.
P0304_APLIC
5
BL01P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 06 P031955H6
M Leia o texto abaixo.
Com o que se parece o fundo do mar?
Perto da costa, o mar é raso. Mas quanto mais nos
afastamos do continente, mais fundo vai ficando.
No fundão do oceano, há imensas montanhas,
abismos de muitos quilômetros de profundidade e
mesmo vulcões que soltam lavas!
Minha 1ª biblioteca Larousse: porquês. São Paulo: Larousse do Brasil, 2007. p. 32. Adaptado para fins didáticos. (SUP030993I7)
Qual é o assunto desse texto?
q As imensas montanhas.
q As lavas dos vulcões.
q O continente.
q O fundo do mar.
P0304_APLIC
6
BL01P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 07 P031951H6
M Veja as figuras: bicicleta, pipoca, botão, bolo, livro, milho, cachorro, garfo.
M Marque a alternativa onde os nomes das figuras começam com a mesma sílaba
(pedaço).
q
q
q
q
P0304_APLIC
7
BL01P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 08 P031952H6
M Leia o texto abaixo.
BRINCADEIRA DE CRIANÇA
Tem cabra-cega, jogo de taco.
Tem peteca e boneca.
Brincadeira de criança
Tem pega-pega, jogo de bola
Tem pandorga e argola. [...]
Brincadeira de criança
Tem meninos galopando nuvens
Embalados em carrinhos de rolimã
E meninas astronautas pilotando naves.
*Vocabulário
Pandorga: mesmo que pipa
Maria Rita. Poemas para brincar. Santa Maria, 2015. p. 6. Fragmento. (SUP030992I7)
M Nesse texto, as palavras que rimam são
q BOLA – ARGOLA.
q BONECA – CRIANÇA.
q MENINOS – MENINAS.
q NUVENS – NAVES.
P0304_APLIC
8
BL02P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 09 P031953H6
M Veja a figura: FORMIGA.
M Qual é a primeira letra do nome da figura que você viu?
q E
q F
q T
q V
P0304_APLIC
9
BL02P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
M Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
Quantos dentes temos?
As crianças não têm mais que 20 dentes no total: 8 incisivos, 4 caninos
e 8 molares.
São os dentes de leite, pequenos dentes adaptados ao tamanho da boca
de uma criança. Os adultos têm 28 dentes e mais quatro dentes do siso.
Minha 1ª biblioteca Larousse: porquês. São Paulo: Larousse do Brasil, 2007. p.14. (SUP020579I7)
Questão 10 P031958H6
No trecho “... dentes adaptados ao tamanho da boca...”, um sinônimo para a
palavra “adaptados” é
q adequados.
q arrancados.
q estragados.
q tratados.
Questão 11 P020804H6
De acordo com esse texto, as crianças não têm mais do que
q 4 dentes.
q 8 dentes.
q 20 dentes.
q 28 dentes.
P0304_APLIC
10
BL02P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 12 P050141I7
M Leia o texto abaixo.
Disponível em:<https://iguinho.com.br/diversoes-tirinha.html>. Acesso em: 6 maio 2019. (SUP050100H6)
No trecho “Vocês querem mesmo me ajudar na cozinha?”, o ponto de interrogação
foi usado para indicar
q admiração.
q ansiedade.
q distração.
q irritação.
P0304_APLIC
11
BL08P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 13 P014951I7
M VEJA A FIGURA ABAIXO.
M QUAL É O NOME DESSA FIGURA?
q CANECA
q CARETA
q GAMELA
q GAVETA
P0304_APLIC
12
BL08P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 14 P030919E4
M Leia o texto abaixo.
A-m-i-g-o
Um amigo é sempre querido
Ele tem o seu lugar
A vida sem um amigo
Seria tão difícil
Nem dá pra imaginar
[...]
Disponível em: <http://www.letras.com.br/musicas-infantis/a-m-i-g-o>. Acesso em: 15 maio 2012. Fragmento. (P030919E4_SUP)
M Nesse texto, a palavra que rima com “querido” é
q amigo.
q imaginar.
q lugar.
q sempre.
P0304_APLIC
13
BL08P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 15 P010612H6
M Leia o texto abaixo.
ANIVERSÁRIO DA BIANCA
DIA 13 DE MAIO
19 HORAS
NO CLUBE CAMPESTRE
VOCÊ É NOSSO CONVIDADO!
Esse texto serve para
q contar uma história.
q deixar um recado.
q ensinar uma brincadeira.
q fazer um convite.
P0304_APLIC
14
BL08P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 16 P030501G5
M Leia o texto abaixo.
Qual é o mamífero mais rápido do mundo?
O mamífero mais rápido do mundo é o guepardo. Ele pode chegar a
110km/h. Sua velocidade é uma proteção contra caçadores e predadores.
O guepardo pertence à classe dos felinos, como o leão, leopardo, tigre, etc.
Sua especialidade é o ataque surpresa e geralmente prefere caça pequena.
É um animal solitário embora, às vezes, cace aos pares. Ele emite um
som muito parecido com o latido dos cães.
Devido à caça sem fiscalização, principalmente por causa de sua pele, o
guepardo já desapareceu da Ásia e hoje são raros na África.
Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/especiais/guerpado.html>. Acesso em: 3 jul. 2012. (P030501G5_SUP)
De acordo com esse texto, qual é a especialidade do guepardo?
q Atacar de surpresa.
q Desaparecer da Ásia.
q Produzir som como os cães.
q Ser um animal solitário.
P0304_APLIC
15
BL10P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 17 P030369ES
M Veja a cena abaixo.
M Marque a alternativa da frase que conta o que acontece nessa cena.
q A MENINA COLOCA UMA CORRENTE.
q A MENINA ELIMINA O CONCORRENTE.
q A MENINA ENTRA PELA FRENTE.
q A MENINA GANHA UM PRESENTE.
P0304_APLIC
16
BL10P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
M Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
De Bem com a Vida
Filó, a joaninha, acordou cedo.
– Que lindo dia! Vou aproveitar para visitar minha tia.
– Alô, tia Matilde. Posso ir aí hoje?
– Venha, Filó. Vou fazer um almoço bem gostoso.
Filó colocou seu vestido amarelo de bolinhas pretas, passou batom
cor-de-rosa, calçou os sapatinhos de verniz, pegou o guarda-chuva preto e
saiu pela floresta: pecho, plecht...
Andou, andou... e logo encontrou Loreta, a borboleta.
– Que lindo dia!
– E pra que esse guarda-chuva preto, Filó?
– É mesmo! – pensou a joaninha. E foi para casa deixar o guarda-chuva.
De volta à floresta: [...]
– Vestido amarelo com bolinhas pretas? Que feio! Por que não usa o
vermelho? – disse a aranha Filomena.
– É mesmo! – pensou Filó. E foi para casa trocar de vestido.
Cansada da tanto ir e voltar, Filó resmungava pelo caminho. O sol estava
tão quente que a joaninha resolveu desistir do passeio.
Chegando em casa, ligou para tia Matilde.
– Titia, vou deixar a visita para outro dia.
– O que aconteceu, Filó? – Ah! Tia Matilde! Acordei cedo, me arrumei bem
bonita e saí andando pela floresta. Mas no caminho...
– Lembre-se, Filozinha... gosto de você do jeitinho que você é. Venha
amanhã, estarei te esperando com um almoço bem gostoso. [...]
Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/3076/de-bem-com-a-vida>. Acesso em: 29 mar. 2019. Fragmento. (P040768H6_SUP)
P0304_APLIC
17
BL10P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 18 P040770H6
Nesse texto, a expressão “pecho, plecht” foi usada para indicar
q a conversa de Filó com tia Matilde.
q a irritação de Filó com Loreta.
q o andar de Filó.
q o cansaço de Filó.
Questão 19 P040768H6
De acordo com esse texto, o guarda-chuva de Filó era
q amarelo.
q preto.
q rosa.
q vermelho.
P0304_APLIC
18
BL10P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 20 P010059I7
M Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://www.veronicasaiki.com.br/2017/01/quadrinhos-para-o-mapa-de-ideias.html>. Acesso em: 4 abr. 2019.
(SUP010059H6)
Nesse texto, o menino solta o pássaro para ele
q voltar a cantar.
q sair da árvore.
q recuperar as penas.
q pousar na janela.
P0304_APLIC
19
BL10P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 21 P031073G5
M Leia o texto abaixo.
A corrida de Marcel
O camundongo Marcel gosta tanto de ciclismo que organizou uma corrida no
sítio.Nalinhadepartida,asminibicicletasdosratosecamundongosparticipantes
tomam seus lugares! É Maga, a adestradora de ratos, que dá partida.
– Vamos, Marcel! – grita o público dos dois lados da estrada.
O caminho é difícil para subir a colina. Ratol e Lito penduram suas duas
bicicletas.
Eles têm de parar a corrida! Mas, no pelotão de frente, Marcel avança um
pouco na frente de Roedor.
– Mas lá está Mocho, que se esforça numa última tentativa de alcançar
o primeiro! – grita o comentarista. – O que vai acontecer? Vejam, é Roedor
que vence!
Marcel é um bom jogador. Ele dá os parabéns a Roedor pela corrida.
Afinal, o que ele gosta mesmo é de participar!
VIDEAU, Valérie, DUFOUR, Laure. 365 histórias da fazenda. Ciranda Cultural. p. 99. Fragmento. (P031073G5_SUP)
A personagem principal dessa história é
q Lito.
q Marcel.
q Ratol.
q Roedor.
P0304_APLIC
20
BL10P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 22 P031616I7
M Leia o texto abaixo.
BOLO SIMPLES
INGREDIENTES
2 xícaras (chá) de açúcar
3 xícaras (chá) de farinha de trigo
4 colheres (sopa) de margarina
3 ovos
1 e 1/2 xícara (chá) de leite
1 colher (sopa) bem cheia de fermento em pó
MODO DE PREPARO
Bata as claras em neve e reserve.
Misture as gemas, a margarina e o açúcar até obter uma massa
homogênea.
Acrescente o leite e a farinha de trigo aos poucos, sem parar de bater.
Por último, adicione as claras em neve e o fermento.
Despeje a massa em uma forma grande de furo central untada e
enfarinhada.
Asse em forno médio 180 °C, preaquecido, por aproximadamente 40 minutos
ou ao furar o bolo com um garfo, este saia limpo.
Disponível em: <https://www.tudogostoso.com.br/receita/29124-bolo-simples.html>. Acesso em: 31 ago. 2020. (SUP030271I7)
Esse texto é
q um anúncio.
q um conto.
q uma lista.
q uma receita.
P0304_APLIC
21
Avaliação Diagnóstica Português

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Avaliação Diagnóstica Português

  • 1. Nome do(a) estudante Data de Nascimento do(a) estudante C A D E R N O Nome da Escola Turma Turno Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais P 0 3 0 4 6017P0304 3º ano do Ensino Fundamental LÍNGUA PORTUGUESA 2 0 2 3 AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 4 44 45 54 41 19 97 73 32 29 9 01 D C B A 02 D C B A 03 D C B A 04 D C B A 05 D C B A 06 D C B A 07 D C B A 08 D C B A 09 D C B A 10 D C B A 11 D C B A 12 D C B A 13 D C B A 14 D C B A 15 D C B A 16 D C B A 17 D C B A 18 D C B A 19 D C B A 20 D C B A 21 D C B A 22 D C B A
  • 2.
  • 3. EXEMPLO Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade. Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. mVeja a figura abaixo. Não dizer o nome da figura. mQual é o nome dessa figura? CASA Não deve ser lido. FADA GATA VACA
  • 4.
  • 5. BL04P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 01 P032404I7 M Veja a figura abaixo. M Qual é o nome dessa figura? q CORDA q DOBRA q PORTA q TROPA P0304_APLIC 1
  • 6. BL04P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. M Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. O gato e o corvo Friorento, o gatinho, olhava a neve cair. Ele não gostava do inverno, pois o jardim ficava todo branco: nenhum pássaro, nenhuma flor, nem mesmo uma mosca! Friorento se aborrecia... De repente, bateram na vidraça. Toc, toc, toc. Era Dedé, o corvo. – Posso entrar? – perguntou. Estou com frio e com fome! Friorento abriu a janela, e Dedé entrou na cozinha. – Não precisa ter medo – tranquilizou Friorento. – Não vou comer você. Aqui tem um resto de bolo e um pouco de leite. – Obrigado – disse o corvo. – No verão, vou trazer umas minhocas para você, são deliciosas! – Eu prefiro os ratos – disse Friorento. – De qualquer forma eu lhe agradeço. Eu estava só, foi um prazer recebê-lo. Volte amanhã, no mesmo horário! E, desde esse dia, o gatinho e o corvo se tornaram grandes amigos. AMELIN, M. et al. 365 Histórias para Sonhar. Ciranda Cultural, 2016, p. 9. (SUP030317I7) Questão 02 P031622I7 Nesse texto, Friorento demonstrou ser q esperto. q guloso. q medroso. q solidário. P0304_APLIC 2
  • 7. BL04P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 03 P031621I7 Quando acontece essa história? q Inverno. q Primavera. q Outono. q Verão. P0304_APLIC 3
  • 8. BL04P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 04 P031957H6 M Leia o texto abaixo. (SUP030994I7) Esse texto serve para q anunciar um produto. q divulgar uma campanha. q ensinar uma brincadeira. q rotular um alimento. P0304_APLIC 4
  • 9. BL01P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 05 P031954H6 M Veja a cena abaixo. M Marque a alternativa da frase que conta o que acontece nessa cena. q AS CRIANÇAS ANDAM DE BICICLETA. q AS CRIANÇAS BRINCAM DE VARETA. q AS CRIANÇAS DERRUBAM A BANQUETA. q AS CRIANÇAS PEGAM UMA BORBOLETA. P0304_APLIC 5
  • 10. BL01P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 06 P031955H6 M Leia o texto abaixo. Com o que se parece o fundo do mar? Perto da costa, o mar é raso. Mas quanto mais nos afastamos do continente, mais fundo vai ficando. No fundão do oceano, há imensas montanhas, abismos de muitos quilômetros de profundidade e mesmo vulcões que soltam lavas! Minha 1ª biblioteca Larousse: porquês. São Paulo: Larousse do Brasil, 2007. p. 32. Adaptado para fins didáticos. (SUP030993I7) Qual é o assunto desse texto? q As imensas montanhas. q As lavas dos vulcões. q O continente. q O fundo do mar. P0304_APLIC 6
  • 11. BL01P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 07 P031951H6 M Veja as figuras: bicicleta, pipoca, botão, bolo, livro, milho, cachorro, garfo. M Marque a alternativa onde os nomes das figuras começam com a mesma sílaba (pedaço). q q q q P0304_APLIC 7
  • 12. BL01P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 08 P031952H6 M Leia o texto abaixo. BRINCADEIRA DE CRIANÇA Tem cabra-cega, jogo de taco. Tem peteca e boneca. Brincadeira de criança Tem pega-pega, jogo de bola Tem pandorga e argola. [...] Brincadeira de criança Tem meninos galopando nuvens Embalados em carrinhos de rolimã E meninas astronautas pilotando naves. *Vocabulário Pandorga: mesmo que pipa Maria Rita. Poemas para brincar. Santa Maria, 2015. p. 6. Fragmento. (SUP030992I7) M Nesse texto, as palavras que rimam são q BOLA – ARGOLA. q BONECA – CRIANÇA. q MENINOS – MENINAS. q NUVENS – NAVES. P0304_APLIC 8
  • 13. BL02P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 09 P031953H6 M Veja a figura: FORMIGA. M Qual é a primeira letra do nome da figura que você viu? q E q F q T q V P0304_APLIC 9
  • 14. BL02P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. M Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. Quantos dentes temos? As crianças não têm mais que 20 dentes no total: 8 incisivos, 4 caninos e 8 molares. São os dentes de leite, pequenos dentes adaptados ao tamanho da boca de uma criança. Os adultos têm 28 dentes e mais quatro dentes do siso. Minha 1ª biblioteca Larousse: porquês. São Paulo: Larousse do Brasil, 2007. p.14. (SUP020579I7) Questão 10 P031958H6 No trecho “... dentes adaptados ao tamanho da boca...”, um sinônimo para a palavra “adaptados” é q adequados. q arrancados. q estragados. q tratados. Questão 11 P020804H6 De acordo com esse texto, as crianças não têm mais do que q 4 dentes. q 8 dentes. q 20 dentes. q 28 dentes. P0304_APLIC 10
  • 15. BL02P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 12 P050141I7 M Leia o texto abaixo. Disponível em:<https://iguinho.com.br/diversoes-tirinha.html>. Acesso em: 6 maio 2019. (SUP050100H6) No trecho “Vocês querem mesmo me ajudar na cozinha?”, o ponto de interrogação foi usado para indicar q admiração. q ansiedade. q distração. q irritação. P0304_APLIC 11
  • 16. BL08P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 13 P014951I7 M VEJA A FIGURA ABAIXO. M QUAL É O NOME DESSA FIGURA? q CANECA q CARETA q GAMELA q GAVETA P0304_APLIC 12
  • 17. BL08P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 14 P030919E4 M Leia o texto abaixo. A-m-i-g-o Um amigo é sempre querido Ele tem o seu lugar A vida sem um amigo Seria tão difícil Nem dá pra imaginar [...] Disponível em: <http://www.letras.com.br/musicas-infantis/a-m-i-g-o>. Acesso em: 15 maio 2012. Fragmento. (P030919E4_SUP) M Nesse texto, a palavra que rima com “querido” é q amigo. q imaginar. q lugar. q sempre. P0304_APLIC 13
  • 18. BL08P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 15 P010612H6 M Leia o texto abaixo. ANIVERSÁRIO DA BIANCA DIA 13 DE MAIO 19 HORAS NO CLUBE CAMPESTRE VOCÊ É NOSSO CONVIDADO! Esse texto serve para q contar uma história. q deixar um recado. q ensinar uma brincadeira. q fazer um convite. P0304_APLIC 14
  • 19. BL08P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 16 P030501G5 M Leia o texto abaixo. Qual é o mamífero mais rápido do mundo? O mamífero mais rápido do mundo é o guepardo. Ele pode chegar a 110km/h. Sua velocidade é uma proteção contra caçadores e predadores. O guepardo pertence à classe dos felinos, como o leão, leopardo, tigre, etc. Sua especialidade é o ataque surpresa e geralmente prefere caça pequena. É um animal solitário embora, às vezes, cace aos pares. Ele emite um som muito parecido com o latido dos cães. Devido à caça sem fiscalização, principalmente por causa de sua pele, o guepardo já desapareceu da Ásia e hoje são raros na África. Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/especiais/guerpado.html>. Acesso em: 3 jul. 2012. (P030501G5_SUP) De acordo com esse texto, qual é a especialidade do guepardo? q Atacar de surpresa. q Desaparecer da Ásia. q Produzir som como os cães. q Ser um animal solitário. P0304_APLIC 15
  • 20. BL10P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 17 P030369ES M Veja a cena abaixo. M Marque a alternativa da frase que conta o que acontece nessa cena. q A MENINA COLOCA UMA CORRENTE. q A MENINA ELIMINA O CONCORRENTE. q A MENINA ENTRA PELA FRENTE. q A MENINA GANHA UM PRESENTE. P0304_APLIC 16
  • 21. BL10P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. M Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. De Bem com a Vida Filó, a joaninha, acordou cedo. – Que lindo dia! Vou aproveitar para visitar minha tia. – Alô, tia Matilde. Posso ir aí hoje? – Venha, Filó. Vou fazer um almoço bem gostoso. Filó colocou seu vestido amarelo de bolinhas pretas, passou batom cor-de-rosa, calçou os sapatinhos de verniz, pegou o guarda-chuva preto e saiu pela floresta: pecho, plecht... Andou, andou... e logo encontrou Loreta, a borboleta. – Que lindo dia! – E pra que esse guarda-chuva preto, Filó? – É mesmo! – pensou a joaninha. E foi para casa deixar o guarda-chuva. De volta à floresta: [...] – Vestido amarelo com bolinhas pretas? Que feio! Por que não usa o vermelho? – disse a aranha Filomena. – É mesmo! – pensou Filó. E foi para casa trocar de vestido. Cansada da tanto ir e voltar, Filó resmungava pelo caminho. O sol estava tão quente que a joaninha resolveu desistir do passeio. Chegando em casa, ligou para tia Matilde. – Titia, vou deixar a visita para outro dia. – O que aconteceu, Filó? – Ah! Tia Matilde! Acordei cedo, me arrumei bem bonita e saí andando pela floresta. Mas no caminho... – Lembre-se, Filozinha... gosto de você do jeitinho que você é. Venha amanhã, estarei te esperando com um almoço bem gostoso. [...] Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/3076/de-bem-com-a-vida>. Acesso em: 29 mar. 2019. Fragmento. (P040768H6_SUP) P0304_APLIC 17
  • 22. BL10P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 18 P040770H6 Nesse texto, a expressão “pecho, plecht” foi usada para indicar q a conversa de Filó com tia Matilde. q a irritação de Filó com Loreta. q o andar de Filó. q o cansaço de Filó. Questão 19 P040768H6 De acordo com esse texto, o guarda-chuva de Filó era q amarelo. q preto. q rosa. q vermelho. P0304_APLIC 18
  • 23. BL10P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 20 P010059I7 M Leia o texto abaixo. Disponível em: <http://www.veronicasaiki.com.br/2017/01/quadrinhos-para-o-mapa-de-ideias.html>. Acesso em: 4 abr. 2019. (SUP010059H6) Nesse texto, o menino solta o pássaro para ele q voltar a cantar. q sair da árvore. q recuperar as penas. q pousar na janela. P0304_APLIC 19
  • 24. BL10P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 21 P031073G5 M Leia o texto abaixo. A corrida de Marcel O camundongo Marcel gosta tanto de ciclismo que organizou uma corrida no sítio.Nalinhadepartida,asminibicicletasdosratosecamundongosparticipantes tomam seus lugares! É Maga, a adestradora de ratos, que dá partida. – Vamos, Marcel! – grita o público dos dois lados da estrada. O caminho é difícil para subir a colina. Ratol e Lito penduram suas duas bicicletas. Eles têm de parar a corrida! Mas, no pelotão de frente, Marcel avança um pouco na frente de Roedor. – Mas lá está Mocho, que se esforça numa última tentativa de alcançar o primeiro! – grita o comentarista. – O que vai acontecer? Vejam, é Roedor que vence! Marcel é um bom jogador. Ele dá os parabéns a Roedor pela corrida. Afinal, o que ele gosta mesmo é de participar! VIDEAU, Valérie, DUFOUR, Laure. 365 histórias da fazenda. Ciranda Cultural. p. 99. Fragmento. (P031073G5_SUP) A personagem principal dessa história é q Lito. q Marcel. q Ratol. q Roedor. P0304_APLIC 20
  • 25. BL10P03 Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m. Questão 22 P031616I7 M Leia o texto abaixo. BOLO SIMPLES INGREDIENTES 2 xícaras (chá) de açúcar 3 xícaras (chá) de farinha de trigo 4 colheres (sopa) de margarina 3 ovos 1 e 1/2 xícara (chá) de leite 1 colher (sopa) bem cheia de fermento em pó MODO DE PREPARO Bata as claras em neve e reserve. Misture as gemas, a margarina e o açúcar até obter uma massa homogênea. Acrescente o leite e a farinha de trigo aos poucos, sem parar de bater. Por último, adicione as claras em neve e o fermento. Despeje a massa em uma forma grande de furo central untada e enfarinhada. Asse em forno médio 180 °C, preaquecido, por aproximadamente 40 minutos ou ao furar o bolo com um garfo, este saia limpo. Disponível em: <https://www.tudogostoso.com.br/receita/29124-bolo-simples.html>. Acesso em: 31 ago. 2020. (SUP030271I7) Esse texto é q um anúncio. q um conto. q uma lista. q uma receita. P0304_APLIC 21