9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao
•
1 gostou•2,175 visualizações
Este documento é uma ficha de trabalho sobre o sistema circulatório para alunos do 9o ano. Contém uma figura do coração para ser legendada e outra figura com vasos sanguíneos numerados, com perguntas sobre a circulação sistémica e pulmonar.
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
Baixar para ler offline
Recomendados
Ficha trabalho sist circ resp.celular
1. O documento fornece informações sobre o sangue e seu papel no transporte de nutrientes e oxigênio para as células, bem como sobre a respiração celular. Ele contém perguntas e figuras sobre os constituintes do sangue, suas funções e a circulação cardíaca e sanguínea.
2. As células do sangue incluem glóbulos vermelhos, glóbulos brancos e plaquetas, que auxiliam no transporte de oxigênio e na defesa do organismo.
3. O coração bombeia o sang
Ficha de-avaliacao-de-ciencias-da-natureza-do-6ano-alimentacao
1) O documento é uma ficha de avaliação de Ciências da Natureza sobre alimentação para o 6o ano. Ela contém perguntas sobre nutrientes, alimentos, tabelas nutricionais e saúde.
2) A ficha aborda tópicos como a importância dos nutrientes, exemplos de alimentos e nutrientes, fatores que influenciam as necessidades alimentares, doenças por deficiência nutricional e a roda dos alimentos.
3) Ela avalia o conhecimento dos estudantes sobre a ligação entre alimentação e saúde.
9.ºano ficha de trabalho coracao-morfologia_sistole_diastole
Este documento é uma ficha de trabalho sobre o sistema circulatório para alunos do 9o ano. Contém 10 perguntas sobre a circulação do sangue no coração e vasos sanguíneos, incluindo termos como artérias, veias, aurículas, ventrículos e válvulas cardíacas.
Água - revisões - 5.º ano
O documento fornece um teste sobre as propriedades, funções e conservação da água. Inclui perguntas sobre as propriedades da água, sua distribuição na Terra, causas de poluição, e processos de tratamento.
Ficha trabalho sist circulatório energia e excreção
Este documento é uma ficha de trabalho sobre o sistema circulatório e excreção. Contém perguntas sobre a circulação do sangue no corpo, identificando os vasos sanguíneos, o percurso do sangue no coração e nos pulmões. Também aborda o sistema urinário e a pele, explicando como funcionam a produção e excreção de urina e suor.
Sistemacirculatorio3 6o ano
Este documento é uma ficha de trabalho sobre o sistema circulatório para alunos do 6o ano. Contém perguntas sobre os constituintes do sangue, a anatomia do coração, os diferentes tipos de vasos sanguíneos e a diferença entre sangue arterial e venoso. Pede aos alunos para completar tabelas, legendas e um crucigrama, e identificar afirmações verdadeiras e falsas sobre o sistema circulatório.
Ficha de avaliação CN6 - alimentação e s. digestivo
Este documento é uma prova de avaliação de Ciências da Natureza para alunos do 6o ano. Contém perguntas sobre alimentação e digestão, incluindo a definição de nutrientes, exemplos de alimentos ricos em diferentes nutrientes, e o funcionamento do sistema digestivo humano.
5. teste diagnóstico importância da água para os seres vivos (2)
1) O documento discute os diferentes estados da água na natureza e sua distribuição na Terra.
2) A maior parte da água na superfície da Terra está no oceano, no estado líquido. A maior parte da água nos continentes está no subsolo.
3) A água é essencial para a vida e ocorre em três estados físicos - sólido, líquido e gasoso. No entanto, apenas uma pequena porção da água total disponível pode ser usada pelos seres humanos.
Recomendados
Ficha trabalho sist circ resp.celular
1. O documento fornece informações sobre o sangue e seu papel no transporte de nutrientes e oxigênio para as células, bem como sobre a respiração celular. Ele contém perguntas e figuras sobre os constituintes do sangue, suas funções e a circulação cardíaca e sanguínea.
2. As células do sangue incluem glóbulos vermelhos, glóbulos brancos e plaquetas, que auxiliam no transporte de oxigênio e na defesa do organismo.
3. O coração bombeia o sang
Ficha de-avaliacao-de-ciencias-da-natureza-do-6ano-alimentacao
1) O documento é uma ficha de avaliação de Ciências da Natureza sobre alimentação para o 6o ano. Ela contém perguntas sobre nutrientes, alimentos, tabelas nutricionais e saúde.
2) A ficha aborda tópicos como a importância dos nutrientes, exemplos de alimentos e nutrientes, fatores que influenciam as necessidades alimentares, doenças por deficiência nutricional e a roda dos alimentos.
3) Ela avalia o conhecimento dos estudantes sobre a ligação entre alimentação e saúde.
9.ºano ficha de trabalho coracao-morfologia_sistole_diastole
Este documento é uma ficha de trabalho sobre o sistema circulatório para alunos do 9o ano. Contém 10 perguntas sobre a circulação do sangue no coração e vasos sanguíneos, incluindo termos como artérias, veias, aurículas, ventrículos e válvulas cardíacas.
Água - revisões - 5.º ano
O documento fornece um teste sobre as propriedades, funções e conservação da água. Inclui perguntas sobre as propriedades da água, sua distribuição na Terra, causas de poluição, e processos de tratamento.
Ficha trabalho sist circulatório energia e excreção
Este documento é uma ficha de trabalho sobre o sistema circulatório e excreção. Contém perguntas sobre a circulação do sangue no corpo, identificando os vasos sanguíneos, o percurso do sangue no coração e nos pulmões. Também aborda o sistema urinário e a pele, explicando como funcionam a produção e excreção de urina e suor.
Sistemacirculatorio3 6o ano
Este documento é uma ficha de trabalho sobre o sistema circulatório para alunos do 6o ano. Contém perguntas sobre os constituintes do sangue, a anatomia do coração, os diferentes tipos de vasos sanguíneos e a diferença entre sangue arterial e venoso. Pede aos alunos para completar tabelas, legendas e um crucigrama, e identificar afirmações verdadeiras e falsas sobre o sistema circulatório.
Ficha de avaliação CN6 - alimentação e s. digestivo
Este documento é uma prova de avaliação de Ciências da Natureza para alunos do 6o ano. Contém perguntas sobre alimentação e digestão, incluindo a definição de nutrientes, exemplos de alimentos ricos em diferentes nutrientes, e o funcionamento do sistema digestivo humano.
5. teste diagnóstico importância da água para os seres vivos (2)
1) O documento discute os diferentes estados da água na natureza e sua distribuição na Terra.
2) A maior parte da água na superfície da Terra está no oceano, no estado líquido. A maior parte da água nos continentes está no subsolo.
3) A água é essencial para a vida e ocorre em três estados físicos - sólido, líquido e gasoso. No entanto, apenas uma pequena porção da água total disponível pode ser usada pelos seres humanos.
Teste microc, celula, class 5º 12 13
1) O documento apresenta um teste sobre microscopia e classificação de seres vivos com perguntas de escolha múltipla, completar legendas e identificar características.
2) Pede para identificar partes do microscópio, sua função e utilidade, e realizar observações microscópicas de amostras de seres vivos, identificando características.
3) Inclui perguntas sobre a classificação taxonómica de seres vivos e identificar o reino e outros grupos de alguns exemplos.
Ficha informativa e de trabalho sobre cartas
Este documento fornece informações sobre diferentes tipos de cartas, incluindo cartas informais entre familiares e amigos e cartas formais para negócios ou emprego. Ele explica as diferenças na estrutura, estilo e linguagem usada em cada tipo de carta e fornece exemplos de atividades para os alunos praticarem a escrita de cartas.
Graus dos adjectivos ficha de trabalho 1
Este documento fornece instruções para completar um exercício sobre graus de adjetivos em português. O exercício inclui identificar partes do discurso, colocar adjetivos em diferentes graus comparativos e superlativos, sublinhar adjetivos em frases, formar plural de frases e completar frases com adjetivos nos graus apropriados.
Grau dos nomes.pdf
O documento discute os sufixos diminutivos e aumentativos na língua portuguesa. Apresenta exemplos de pares de palavras no grau diminutivo, normal e aumentativo como "cachorro - cão - cãozarrão". Explica que esses sufixos indicam pequenez ou grandeza, mas também podem expressar outros sentidos como carinho ou depreciação.
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas, exercícios. Espaço Crescer Centro de Estudos, Ovar.
Se pretender a resolução ou mais fichas contacte espacocrescer 2012@gmail.com
3º ano Folha de estudo em sis respiratório
O sistema respiratório é constituído pelas vias respiratórias e pelos pulmões. A respiração envolve a entrada de oxigênio e saída de dióxido de carbono através do ar que entra pelas narinas, passa pelas fossas nasais, faringe, laringe, traqueia e brônquios até chegar aos pulmões, onde o oxigênio é absorvido e levado às células pelo sangue.
C.n 5 - (plantas)
O documento apresenta informações sobre as partes e características de diferentes plantas. Aborda os tipos de raízes, caules, folhas e flores, incluindo suas estruturas e funções. Fornece exemplos como o lírio, cerejeira e plantas sem flores para ilustrar os conceitos ensinados.
Ficha ava 6b
Este documento apresenta uma avaliação sobre micróbios. Contém perguntas sobre tipos de micróbios como bactérias, fungos e vírus, doenças causadas por eles como a cárie, e defesas do corpo humano contra infecções. Também aborda temas como drogas e poluição, e formas de prevenção de doenças.
Teste plantas 6º
Este documento apresenta várias questões sobre plantas e seus processos vitais. 1) A figura 1 representa um trabalho inicial com plantas da mesma espécie, possivelmente para estudar os efeitos da remoção de nutrientes. 2) A figura 2 mostra a circulação das seivas dentro de uma planta. 3) Vários termos relacionados a processos de plantas devem ser associados a suas definições.
Ficha av. cn n.º3 5ºano (1)
Este documento é uma ficha de avaliação de Ciências da Natureza para alunos do 5o ano. A ficha contém perguntas sobre os tópicos de alimentação animal, dentição, reprodução animal e metamorfose. As perguntas incluem preencher quadros, associar imagens a legendas, escolher opções corretas e responder perguntas de múltipla escolha.
Fichas de avaliação 8º ano
Este documento é uma ficha de avaliação de Ciências Naturais do 8o ano sobre ecossistemas e adaptações de seres vivos. Contém questões sobre os componentes de um ecossistema, nichos ecológicos, tolerância à temperatura de diferentes espécies, adaptações físicas a climas, migrações sazonais, fotoperíodo e dispersão de sementes.
Ciências 8º ano - Célula
Exercícios de Ciências 8º ano - Célula. Centro de Estudos Espaço Crescer.
Se pretende obter a resolução ou outras fichas envie email para espacocrescer2012@gmail.com
Português: onomatopeias e palavras onomatopaicas
O documento discute onomatopeias e palavras onomatopaicas. Ele fornece exemplos de onomatopeias como "Bzzzzz!" e "Aúuuu!" e palavras onomatopaicas como "cacarejar", "chiar" e "rugir". O documento também inclui um poema listando sons produzidos por diferentes animais.
Função digestiva ficha
O documento descreve as etapas da digestão dos alimentos no sistema digestivo humano, começando pela boca, onde os alimentos são mastigados e misturados com saliva, até o estômago e intestino, onde os nutrientes são absorvidos e as substâncias não aproveitáveis são expulsadas nas fezes.
Ficha de trabalho - grau dos adjetivos
O documento fornece instruções para identificar o grau dos adjetivos em frases. Pede aos alunos para sublinhar os adjetivos em 16 frases e identificar o grau gramatical em que cada um se encontra, como comparativo de superioridade, igualdade ou inferioridade.
Prova 4 ano atividade 4 ano
O documento fornece uma avaliação de aprendizagem em diferentes matérias para alunos do ensino fundamental. Contém questões sobre probabilidades e estatística em matemática, período colonial em história, verbos e gêneros textuais em língua portuguesa, e discípulos e ensinamentos de Jesus em educação cristã.
Teste água e ar
Este teste avalia os conhecimentos dos alunos sobre as propriedades da água e do ar, incluindo sua composição, estados, importância e aplicações. As questões cobrem tópicos como o ciclo da água, solubilidade, tratamento de água, constituintes do ar e poluição atmosférica.
Ficha orientacao de estudo sistema digestivo humano
1) O documento é um teste sobre o sistema digestivo humano com várias perguntas de resposta curta e múltipla escolha.
2) Inclui uma figura do sistema digestivo com partes a identificar e perguntas sobre os órgãos e sucos digestivos.
3) Aborda temas como a digestão, deglutição, absorção e cuidados com a saúde digestiva.
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
A) O documento é um teste de avaliação de geografia para alunos do 8o ano sobre diversos tópicos geográficos como formas de relevo, agentes erosivos, altitude, bacias hidrográficas, costas e fenômenos naturais. B) O teste contém quatro grupos com questões objetivas e de resposta curta sobre esses tópicos. C) As questões abordam conceitos geográficos como planícies, vales, arribas, inundações e medidas de prevenção de riscos naturais.
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Este documento fornece uma ficha sobre determinantes possessivos e demonstrativos em português. Contém exercícios para identificar e sublinhar esses determinantes em frases e textos. Pede também para completar frases usando determinantes adequados e identificar frases que contenham ou não contenham determinantes demonstrativos.
3º ano Sistema circulatório
1) O documento lista as estruturas envolvidas na grande e pequena circulação, incluindo artérias, veias e o coração.
2) Na grande circulação, o sangue rico em oxigênio sai do coração através da aorta para todo o corpo, onde libera oxigênio e recebe nutrientes.
3) O sangue enriquecido com dióxido de carbono retorna ao coração através das veias.
9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao
Este documento é uma ficha de trabalho sobre o sistema circulatório para alunos do 9o ano. Contém uma figura do coração para ser legendada e outra figura com vasos sanguíneos numerados para identificar e descrever a circulação sistémica e pulmonar.
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Teste microc, celula, class 5º 12 13
1) O documento apresenta um teste sobre microscopia e classificação de seres vivos com perguntas de escolha múltipla, completar legendas e identificar características.
2) Pede para identificar partes do microscópio, sua função e utilidade, e realizar observações microscópicas de amostras de seres vivos, identificando características.
3) Inclui perguntas sobre a classificação taxonómica de seres vivos e identificar o reino e outros grupos de alguns exemplos.
Ficha informativa e de trabalho sobre cartas
Este documento fornece informações sobre diferentes tipos de cartas, incluindo cartas informais entre familiares e amigos e cartas formais para negócios ou emprego. Ele explica as diferenças na estrutura, estilo e linguagem usada em cada tipo de carta e fornece exemplos de atividades para os alunos praticarem a escrita de cartas.
Graus dos adjectivos ficha de trabalho 1
Este documento fornece instruções para completar um exercício sobre graus de adjetivos em português. O exercício inclui identificar partes do discurso, colocar adjetivos em diferentes graus comparativos e superlativos, sublinhar adjetivos em frases, formar plural de frases e completar frases com adjetivos nos graus apropriados.
Grau dos nomes.pdf
O documento discute os sufixos diminutivos e aumentativos na língua portuguesa. Apresenta exemplos de pares de palavras no grau diminutivo, normal e aumentativo como "cachorro - cão - cãozarrão". Explica que esses sufixos indicam pequenez ou grandeza, mas também podem expressar outros sentidos como carinho ou depreciação.
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas, exercícios. Espaço Crescer Centro de Estudos, Ovar.
Se pretender a resolução ou mais fichas contacte espacocrescer 2012@gmail.com
3º ano Folha de estudo em sis respiratório
O sistema respiratório é constituído pelas vias respiratórias e pelos pulmões. A respiração envolve a entrada de oxigênio e saída de dióxido de carbono através do ar que entra pelas narinas, passa pelas fossas nasais, faringe, laringe, traqueia e brônquios até chegar aos pulmões, onde o oxigênio é absorvido e levado às células pelo sangue.
C.n 5 - (plantas)
O documento apresenta informações sobre as partes e características de diferentes plantas. Aborda os tipos de raízes, caules, folhas e flores, incluindo suas estruturas e funções. Fornece exemplos como o lírio, cerejeira e plantas sem flores para ilustrar os conceitos ensinados.
Ficha ava 6b
Este documento apresenta uma avaliação sobre micróbios. Contém perguntas sobre tipos de micróbios como bactérias, fungos e vírus, doenças causadas por eles como a cárie, e defesas do corpo humano contra infecções. Também aborda temas como drogas e poluição, e formas de prevenção de doenças.
Teste plantas 6º
Este documento apresenta várias questões sobre plantas e seus processos vitais. 1) A figura 1 representa um trabalho inicial com plantas da mesma espécie, possivelmente para estudar os efeitos da remoção de nutrientes. 2) A figura 2 mostra a circulação das seivas dentro de uma planta. 3) Vários termos relacionados a processos de plantas devem ser associados a suas definições.
Ficha av. cn n.º3 5ºano (1)
Este documento é uma ficha de avaliação de Ciências da Natureza para alunos do 5o ano. A ficha contém perguntas sobre os tópicos de alimentação animal, dentição, reprodução animal e metamorfose. As perguntas incluem preencher quadros, associar imagens a legendas, escolher opções corretas e responder perguntas de múltipla escolha.
Fichas de avaliação 8º ano
Este documento é uma ficha de avaliação de Ciências Naturais do 8o ano sobre ecossistemas e adaptações de seres vivos. Contém questões sobre os componentes de um ecossistema, nichos ecológicos, tolerância à temperatura de diferentes espécies, adaptações físicas a climas, migrações sazonais, fotoperíodo e dispersão de sementes.
Ciências 8º ano - Célula
Exercícios de Ciências 8º ano - Célula. Centro de Estudos Espaço Crescer.
Se pretende obter a resolução ou outras fichas envie email para espacocrescer2012@gmail.com
Português: onomatopeias e palavras onomatopaicas
O documento discute onomatopeias e palavras onomatopaicas. Ele fornece exemplos de onomatopeias como "Bzzzzz!" e "Aúuuu!" e palavras onomatopaicas como "cacarejar", "chiar" e "rugir". O documento também inclui um poema listando sons produzidos por diferentes animais.
Função digestiva ficha
O documento descreve as etapas da digestão dos alimentos no sistema digestivo humano, começando pela boca, onde os alimentos são mastigados e misturados com saliva, até o estômago e intestino, onde os nutrientes são absorvidos e as substâncias não aproveitáveis são expulsadas nas fezes.
Ficha de trabalho - grau dos adjetivos
O documento fornece instruções para identificar o grau dos adjetivos em frases. Pede aos alunos para sublinhar os adjetivos em 16 frases e identificar o grau gramatical em que cada um se encontra, como comparativo de superioridade, igualdade ou inferioridade.
Prova 4 ano atividade 4 ano
O documento fornece uma avaliação de aprendizagem em diferentes matérias para alunos do ensino fundamental. Contém questões sobre probabilidades e estatística em matemática, período colonial em história, verbos e gêneros textuais em língua portuguesa, e discípulos e ensinamentos de Jesus em educação cristã.
Teste água e ar
Este teste avalia os conhecimentos dos alunos sobre as propriedades da água e do ar, incluindo sua composição, estados, importância e aplicações. As questões cobrem tópicos como o ciclo da água, solubilidade, tratamento de água, constituintes do ar e poluição atmosférica.
Ficha orientacao de estudo sistema digestivo humano
1) O documento é um teste sobre o sistema digestivo humano com várias perguntas de resposta curta e múltipla escolha.
2) Inclui uma figura do sistema digestivo com partes a identificar e perguntas sobre os órgãos e sucos digestivos.
3) Aborda temas como a digestão, deglutição, absorção e cuidados com a saúde digestiva.
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
A) O documento é um teste de avaliação de geografia para alunos do 8o ano sobre diversos tópicos geográficos como formas de relevo, agentes erosivos, altitude, bacias hidrográficas, costas e fenômenos naturais. B) O teste contém quatro grupos com questões objetivas e de resposta curta sobre esses tópicos. C) As questões abordam conceitos geográficos como planícies, vales, arribas, inundações e medidas de prevenção de riscos naturais.
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Este documento fornece uma ficha sobre determinantes possessivos e demonstrativos em português. Contém exercícios para identificar e sublinhar esses determinantes em frases e textos. Pede também para completar frases usando determinantes adequados e identificar frases que contenham ou não contenham determinantes demonstrativos.
Mais procurados (20)
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas
Ficha orientacao de estudo sistema digestivo humano
Ficha orientacao de estudo sistema digestivo humano
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofes
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Destaque
3º ano Sistema circulatório
1) O documento lista as estruturas envolvidas na grande e pequena circulação, incluindo artérias, veias e o coração.
2) Na grande circulação, o sangue rico em oxigênio sai do coração através da aorta para todo o corpo, onde libera oxigênio e recebe nutrientes.
3) O sangue enriquecido com dióxido de carbono retorna ao coração através das veias.
9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao
Este documento é uma ficha de trabalho sobre o sistema circulatório para alunos do 9o ano. Contém uma figura do coração para ser legendada e outra figura com vasos sanguíneos numerados para identificar e descrever a circulação sistémica e pulmonar.
Teste circulat e resp celular 2
1) O documento apresenta uma ficha de avaliação sobre o sistema circulatório e a utilização de nutrientes na produção de energia.
2) Aborda conceitos como a composição e função do sangue, estrutura e função do coração, tipos de circulação sanguínea e fatores de risco para doenças cardiovasculares.
3) Inclui questões e exercícios sobre esses tópicos com o objetivo de avaliar os conhecimentos dos estudantes.
Trabalho De Grupo O CoraçãO
O documento discute a estrutura, função e doenças do coração. Ele fornece detalhes sobre as partes do coração, como os ventrículos e aurículas bombeiam sangue através de dois circuitos. Fatores de risco como drogas, obesidade e sedentarismo são mencionados, assim como dietas saudáveis e exercícios como benefícios. Principais doenças como ataque cardíaco e arritmias são explicadas com sintomas e causas.
2.ªlista de objt 9.º 11-12
Este documento apresenta os objetivos de aprendizagem para uma lição de ciências naturais sobre reprodução humana e hereditariedade. A seção sobre reprodução cobre os ciclos ovárico e uterino, métodos contraceptivos naturais e artificiais, e ISTs. A seção sobre hereditariedade discute conceitos como ADN, cromossomos, alelos e árvores genealógicas.
8.ºano_Listaobjet _5ºteste_11-12
Este documento apresenta uma lista de objetivos sobre proteção e conservação da natureza para o 8o ano. A lista inclui objetivos sobre resíduos sólidos urbanos, tratamento de águas residuais e áreas protegidas.
Lista de objectivos n.º4
Este documento fornece uma lista de objetivos para um teste sobre o sistema cardiorrespiratório. Os objetivos incluem identificar os constituintes e funções do sangue, descrever a circulação pulmonar e sistêmica, explicar os processos da respiração e trocas gasosas nos pulmões, e mencionar doenças associadas a este sistema.
1.ªlista de objt 9.º 11-12
O documento apresenta uma lista de objetivos para a disciplina de Ciências Naturais do 9o ano. A lista inclui objetivos relacionados à saúde individual e comunitária, como compreender os conceitos de saúde e qualidade de vida. Também inclui objetivos sobre as bases morfofisiológicas da reprodução, como identificar os sistemas reprodutores masculino e feminino e compreender seus órgãos e funções. O documento fornece referências para o manual escolar.
mapa conceitos_evolucao_biologica
O documento discute vários conceitos e teorias da biologia evolutiva como a biogeografia, neodarwinismo, biologia celular e molecular, teoria da evolução de Darwin apoiada por evidências de anatomia comparada, paleontologia e embriologia, e a origem das células eucarióticas a partir da associação simbiótica com células procarióticas de acordo com o modelo endossimbiótico.
Correção da ficha de trabalho das páginas 25 e 26 do manual
Este documento fornece correções para duas fichas de trabalho de um manual. Na primeira ficha, corrige as respostas para exercícios sobre ordenação e associação. Na segunda ficha, corrige respostas sobre saúde pública e bem-estar, incluindo estatísticas demográficas e avaliações de afirmações.
Ficha de Trabalho "Grandes Etapas da História da Terra" - 7.ºano
O documento discute as principais etapas da história da Terra. (1) A vida surgiu na água há cerca de 3,7 bilhões de anos. (2) Algumas formas de vida, como os trilobites e amonites, sobreviveram por milhões de anos, enquanto outras, como os dinossauros, tiveram existência mais curta. (3) O desaparecimento dos dinossauros marcou a passagem do Período Mesozóico para o Período Cenozóico.
2.ª Lista de Objetivos - 8.ºano (11-12)
O documento lista os objetivos para o segundo teste de avaliação em Ciências Naturais do 8o ano. Os objetivos incluem compreender a influência da humidade e do solo nos seres vivos, distinguir relações intra e interespecíficas, e explicar conceitos como cooperação, competição, canibalismo, mutualismo, comensalismo e parasitismo. Outros objetivos são explicar cadeias e teias alimentares e identificar os diferentes níveis tróficos.
Relatorio do coraçao de porco
O relatório descreve a dissecação de um coração de porco realizada por uma estudante, identificando quatro cavidades no coração separadas pelo septo e comunicação diferente entre as cavidades do lado direito e esquerdo. A estudante também observou diferenças na espessura das paredes das cavidades superiores e inferiores.
Trabalho De Matematica Marcos Antonio P. Lacerda, Rafael Montelo, Genivaldo
1) Duas retas são paralelas se tiverem os mesmos coeficientes angulares ou não tiverem coeficientes angulares.
2) Duas retas são concorrentes se tiverem coeficientes angulares diferentes.
3) A área de uma circunferência é calculada usando a fórmula de A = πr2, onde r é o raio.
Relatório dissecação do coração de porco
Este relatório, foi feito no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, no ano letivo de 2013/2014.
É de destacar que estes trabalhos não estão de acordo com o novo acordo ortográfico e é possível que contenham erros pois foram efetuados por mim enquanto aluna.
Jogos matemática 6º-porto editora
A União Europeia está preocupada com o impacto ambiental do plástico descartável e planeja proibir itens como canudos, talheres e pratos até 2021. A proibição visa reduzir a poluição plástica nos oceanos e promover alternativas mais sustentáveis. Os países da UE terão que implementar leis nacionais proibindo esses itens descartáveis até o prazo final.
Ficha aval. gramatical 3
O documento é uma prova de avaliação sumativa de língua portuguesa para o 7o ano de escolaridade. Contém 12 questões sobre conhecimentos explícitos da língua portuguesa, incluindo grupos de palavras, formas verbais, funções sintáticas, derivação, composição e conectores discursivos.
Ficha formativa-iii-noticia
Este santuário canino no México, chamado Milagros Caninos, fornece abrigo e cuidados a cães em risco extremo, como aqueles idosos, deficientes ou vítimas de maus-tratos que não têm perspectivas de adoção. O santuário sem jaulas foi criado por Patrícia Espanha após a morte do seu cão e ajuda estes animais a viverem com dignidade, enquanto também oferece programas de terapia assistida para a comunidade.
Resumo de português 6º ano
O documento discute diferentes tipos de relações entre palavras em português: palavras homônimas, homógrafas e homófonas, que compartilham grafia, som ou significado de forma diferente, e palavras parônimas, que são semelhantes em grafia e som mas diferentes em significado. Exemplos são fornecidos para cada tipo de palavra. Além disso, o documento explica a formação de palavras através de derivação, composição, prefixação, sufixação e parassíntese.
Testes de Diagnóstico de Português Língua Não Materna
Este documento introduz testes de diagnóstico de Português para alunos cuja língua materna não é o português. Descreve o processo de avaliação diagnóstica, incluindo a recolha de informações sobre os alunos, a avaliação inicial e os testes de diagnóstico. Estes testes avaliam o vocabulário, gramática e competências pragmáticas dos alunos para posicioná-los em diferentes níveis de proficiência na língua portuguesa.
Destaque (20)
Correção da ficha de trabalho das páginas 25 e 26 do manual
Correção da ficha de trabalho das páginas 25 e 26 do manual
Ficha de Trabalho "Grandes Etapas da História da Terra" - 7.ºano
Ficha de Trabalho "Grandes Etapas da História da Terra" - 7.ºano
Trabalho De Matematica Marcos Antonio P. Lacerda, Rafael Montelo, Genivaldo
Trabalho De Matematica Marcos Antonio P. Lacerda, Rafael Montelo, Genivaldo
Testes de Diagnóstico de Português Língua Não Materna
Testes de Diagnóstico de Português Língua Não Materna
Semelhante a 9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao
Aecn6 fdiag3
O documento apresenta uma ficha de diagnóstico sobre o sistema reprodutor feminino e o processo de reprodução humana. Contém questões sobre identificação de órgãos reprodutores femininos em figuras, o processo de fecundação e termos relacionados à gestação.
Plano semanal 10
O plano semanal descreve uma aula sobre os componentes celulares, incluindo o núcleo e organelas. A aula será iniciada com a correção de uma prova anterior, seguida por uma discussão sobre citoplasma, organelas e o núcleo. Uma segunda chamada para alunos ausentes será realizada em outra sala. A avaliação consistirá na nota da prova corrigida.
Teste avaliacao-alimentacao-digestao-e-respiracao-6-ano
Este documento contém perguntas sobre alimentação equilibrada, sistemas digestivo e respiratório humanos. As perguntas abordam tópicos como os principais nutrientes, a roda dos alimentos, órgãos digestivos e respiratórios e os processos de digestão e respiração.
Plano semanal 6
O documento apresenta o plano semanal de aulas de Biologia para a 1a série do Ensino Médio. O plano inclui o tema da divisão celular, com foco na interfase, mitose e meiose. As aulas irão utilizar slides, jogos lúdicos e debates para ensinar os processos de divisão celular. Uma prova será aplicada para avaliar o aprendizado dos alunos.
7 planodeaula rejanesilva
Este plano de aula descreve uma atividade avaliativa sobre fisiologia animal para alunos do 2o ano do ensino médio. A avaliação abordará a coordenação nervosa, hormônios e as funções do sistema nervoso central e periférico. Os alunos serão avaliados individualmente com questões objetivas utilizando livros didáticos e recursos visuais como apoio.
7 planodeaula rejanesilva
O documento apresenta um plano de aula para o ensino médio sobre fisiologia animal, com foco em coordenação nervosa e hormônios. O plano descreve os objetivos, conteúdos, atividades e avaliação da aula, que inclui uma atividade avaliativa individual sobre o tema.
Semelhante a 9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao (6)
Teste avaliacao-alimentacao-digestao-e-respiracao-6-ano
Teste avaliacao-alimentacao-digestao-e-respiracao-6-ano
Mais de Maria Rocha R
9ºano 5.2 vasos sanguíneos
O documento descreve os principais tipos de vasos sanguíneos: artérias, veias e capilares. As artérias transportam o sangue do coração para os tecidos e têm paredes espessas com músculo. As veias transportam o sangue dos tecidos de volta para o coração e têm paredes mais finas com válvulas. Os capilares fazem a troca de oxigênio e nutrientes entre o sangue e as células nos tecidos e são formados por uma única camada de células.
8.ºano chuvas ácidas
O documento descreve o que são chuvas ácidas, como elas se formam através da emissão de gases como óxidos de azoto e enxofre, e quais são suas principais consequências, incluindo a acidificação de águas e danos a florestas e edifícios históricos. Ele também discute como prevenir a poluição atmosférica que causa chuvas ácidas por meio da redução do consumo de energia e emissões.
1 9ºano o sangue
O documento descreve os principais constituintes do sangue e suas funções. Descreve que as hemácias transportam oxigênio e dióxido de carbono, os leucócitos defendem o organismo contra micróbios, e as plaquetas auxiliam na coagulação do sangue. O plasma transporta nutrientes, substâncias tóxicas e constitui a parte líquida do sangue.
1 9ºano o sangue
Este documento descreve os principais constituintes do sangue e suas funções. O sangue contém hemácias que transportam oxigênio e dióxido de carbono, leucócitos que defendem o organismo contra micróbios, plaquetas que auxiliam na coagulação do sangue e plasma que transporta nutrientes e substâncias tóxicas. Todas essas células sanguíneas são continuamente produzidas e renovadas na medula óssea.
8ºano cadeias e teias alimentares
Este documento descreve as cadeias alimentares e teias alimentares em ecossistemas. Explica que as cadeias alimentares são compostas por produtores, consumidores e decompositores, e cada um ocupa um nível trófico diferente. Também define o que são consumidores primários e secundários e explica como as teias alimentares interligam várias cadeias alimentares dentro de um ecossistema.
2.2. regulação hormonal ciclo ovárico e uterino
O documento descreve os ciclos ovárico e uterino, incluindo suas fases e duração. Explica que o ciclo ovárico dura aproximadamente 28 dias e envolve a maturação e libertação de um óvulo, enquanto o ciclo uterino é regulado pelos hormônios produzidos pelo ciclo ovárico. Também aborda a regulação hormonal destes ciclos pelo eixo hipotálamo-hipófise-gonadal.
8ºano relações interespecíficas
Este documento descreve os principais tipos de relações interespecíficas que podem ocorrer entre organismos de espécies diferentes: mutualismo, comensalismo, parasitismo, competição, predação e antibiose/antagonismo. Cada tipo de relação é caracterizado pelo impacto sobre os organismos envolvidos, podendo beneficiar ambos, um ou nenhum, ou prejudicar um ou ambos. Exemplos de cada tipo de relação são fornecidos para ilustrar as definições.
8ºano relações intra-específicas
O documento descreve os fatores bióticos, que são as relações entre os seres vivos. Estas relações podem ser intra-específicas, entre organismos da mesma espécie, ou interespecíficas, entre espécies diferentes. As relações intra-específicas incluem cooperação, competição e canibalismo.
Portefólio cn 9.ºano
O documento lista os tipos de documentos que devem estar no portfólio, incluindo fichas de trabalho, pesquisas, imagens, esquemas, relatórios e autoavaliações. Ele também fornece instruções sobre como organizar o portfólio, com uma folha de rosto, índice, apresentação do projeto e separadores identificados para agrupar os materiais por tipologia.
Listaobject 1ºteste 11-12
Este documento apresenta uma lista de objetivos de aprendizagem para um capítulo de Ciências Naturais do 8o ano. Os alunos deverão ser capazes de definir ecologia e ecossistema, compreender a biodiversidade e os níveis de organização de um ecossistema. Também deverão reconhecer a influência dos fatores abióticos como temperatura, luz e humidade sobre os seres vivos e suas adaptações.
Grelha dt aulas previstas cn
O documento apresenta o plano de ensino de Ciências Naturais para o ano letivo de 2011-2012 para alunos entre o 4o e 6o ano de escolaridade. O plano inclui três períodos letivos cobrindo tópicos como saúde individual e comunitária, reprodução humana, sistemas do corpo humano como o digestivo e excretor, e o papel da ciência e tecnologia na qualidade de vida.
1.Morfofisiologia do sistema reprodutor
O documento descreve a morfofisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino humanos. Resume os principais órgãos de cada sistema, incluindo os testículos, pénis, útero e ovários. Explica também a formação e função dos espermatozoides e ovócitos, assim como o percurso do esperma durante a fecundação.
1.2.determinantes da saúde
O documento discute os principais determinantes da saúde, incluindo a assistência médica pelo Serviço Nacional de Saúde, a importância da vacinação através do Programa Nacional de Vacinação, os benefícios dos rastreios de doenças, formas de combater o estresse através de hábitos saudáveis, e como o ordenamento do território pode melhorar a qualidade de vida das populações.
1.3.promoção da saúde
O documento discute medidas para promover a saúde comunitária e individual. Para a comunidade, sugere programas educativos, melhor acesso a cuidados de saúde primários, ordenamento do território e zonas verdes. Para indivíduos, recomenda higiene, vacinação, check-ups médicos, exercício, dieta balanceada e redução da violência.
1.1. saúde indicadores
O documento discute os fatores que influenciam a saúde individual e comunitária. Define saúde como um estado de completo bem-estar físico, mental e social de acordo com a OMS. Explica que a saúde física, mental e social estão interligadas e se afetam mutuamente. Também discute indicadores para medir a saúde de uma população, como taxa de mortalidade infantil e esperança de vida.
Alcoolismo_9.ºano
O documento discute os efeitos físicos e sociais do alcoolismo, incluindo a degradação de órgãos como o fígado e cérebro, alterações de sono e comportamento, e problemas sociais como acidentes e violência. O alcoolismo é definido como uma doença causada pelo consumo excessivo e prolongado de álcool.
Mais de Maria Rocha R (16)
9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao
- 1. ESCOLA BÁSICA DE LAGARES, FELGUEIRAS CIÊNCIAS NATURAIS – 9.ºANO FICHA DE TRABALHO – SISTEMA CIRCULATÓRIO Nome: __________________________________________________________________Turma___ N.º____ 1. Legenda a representação esquemática do coração (Figura 1). Figura 1 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10 - 11 - 12 - 13 - 14 -
- 2. ESCOLA BÁSICA DE LAGARES, FELGUEIRAS CIÊNCIAS NATURAIS – 9.ºANO FICHA DE TRABALHO – SISTEMA CIRCULATÓRIO Nome: __________________________________________________________________Turma___ N.º____ 2. Observa a figura 2 e responde às questões. 1 4 2 3 Figura 2 2.1. Identifica no esquema os vasos assinalados com os números 1 a 4. 2.2. Descreve o percurso da circulação sistémica e relaciona-o com a sua função 2.3. Descreve o percurso da circulação pulmonar e relaciona-o com a sua função.