 Até ao século XV, a Europa viveu na
ignorância, a sua cultura e o pensamento
foram marcados pela influência da igreja.
Fins do século XIV, intelectuais e artistas,
em Itália, manifestam um novo espírito face
às crenças, atitudes e conceitos de vida.
Este movimento cultural e artístico
inspirou-se na cultura da Grécia e de Roma.
Chamou-se a este movimento cultural
RENASCIMENTO
Este movimento, designado Renascimento,
surge em Itália.
Qual o motivo de ter surgido em Itália?
 Centro do Império Romano. No século XV,
príncipes, burgueses e Papas financiam
escavações arqueológicas nas ruínas
romanas. Descoberta de várias antiguidades
inspirando-se num passado glorioso.
 Muitos sábios bizantinos afluíam a Itália
após a queda de Constantinopla (1453),
trazendo saberes antigos e obras.
 Riqueza das cidades, proporcionadas pelo
comércio, gerando interesse no
embelezamento das cidades. Estes príncipes
e burgueses financiam o embelezamento
das cidades e protegiam os homens de
letras.
 Antropocentrismo – Considera o homem
como o centro do mundo.
Espírito crítico – Usar livremente o
julgamento das coisas.
 Individualismo – Valor da razão e da
consciência individual
Naturalismo – Dedica o interesse ao estudo
da natureza
Classicismo – Valorização da cultura greco-
latina (Representa o homem e o seu espaço)
O Renascimento expande-se para outras
zonas da Europa, sobretudo a Flandres,
Inglaterra, França e Espanha.
Imprensa (Gutemberg no século
XV)
Livros passam de manuscritos a impressos
mais baratos
Colégios e universidades
Relação permanente entre
humanistas através de viagens, estadias em
cortes europeias e correspondência entre
intelectuais
As viagens marítimas portuguesas e
espanholas deram valiosos contributos no
que respeita ao conhecimento do mundo.
Geografia e cartografia – guias e
roteiros com descrições – Esmeraldo de Situ
Orbis – Duarte Pacheco Pereira , os roteiros
de D. João de Castro e mapas como os de
Pedro Reinéis
Zoologia e Botânica – Garcia da
Orta
Astronomia e Cosmografia – Pedro
Nunes – Tratado da Esfera e o Tratado em
Dfensão da Carta de Marear.
 Todo o conhecimento tinha de ser
confirmado pela Razão e pela experiência
Leonardo Da Vinci – O saber devia
resultar da experiência e da observação da
natureza
Nicolau Copérnico – rejeitou a
teoria geocêntrica de Ptolomeu e propôs a
teoria Heliocêntrica.
André Vesálico e Leonardo Da
Vinci – estudos da anatomia e fisiologia
A ARTE
 Literatura – Humanistas
Itália – Dante – Divina Comédia
Petrarca
Boccaccio
Inglaterra – William Shakespeare
Macbeth
Hamelet
- Thomas More - Utopia
Holanda – Erasmo de Roterdão – O
Elogio da Loucura
França – Rabelais – Gargântua e
Pantagruel
Espanha – Miguel Cervantes – D.
Quixote de la Mancha
Portugal – Luís de Camões - Lusíadas
A arquitectura
Paixão pela arte greco-romana e repudiam
a arte gótica
 Estudavam obras de arquitectos da
Antiguidade, como Vitrúvio.
 Arte com duas características –
Classicismo
Racionalismo
Serviam-se de elementos arquitectónicos,
tais como:
Ordens (dórica; jónica; coríntia e
compósita);
Arcos de volta perfeita
Frontão
Abóbada de berço
Entablamento
Cúpula
Foi abandonada a verticalidade e usou-se a
horizontalidade
Equilíbrio geométrico e simetria
Decoração naturalista – conchas; florões;
grinaldas
Arquitectos
Brunelleschi (cúpula da
catedral de Santa Maria das Flores)
Bramante (igreja da Basílica de
S. Pedro)
Miguel Ângelo (construção da
cúpula da Basílica de S. Pedro)
A Pintura
 2 áreas geográficas – Itália e Flandres
 Características:
Pintura a óleo
Lei da perspectiva
Cores vivas, naturais, brilhantes e
duradouras
Profundidade
Equilíbrio
Naturalismo
Pintores
Italianos – Botticelli (Nascimento da Vénus)
Leonardo Da Vinci (Gioconda)
Miguel Ângelo (capela Sistina)
Rafael (Madona)
Flandres – Van Eyck
Alemanha – Albert Dürer
Holbein
Espanha – El Greco
A Escultura
 Características:
Naturalismo
Representação do nu como belo
Rigor anatómico
Composição geométrica simples
Escultores
Donatello (David)
Miguel Ângelo (Moisés; Pietá; David)

918

  • 2.
     Até aoséculo XV, a Europa viveu na ignorância, a sua cultura e o pensamento foram marcados pela influência da igreja. Fins do século XIV, intelectuais e artistas, em Itália, manifestam um novo espírito face às crenças, atitudes e conceitos de vida. Este movimento cultural e artístico inspirou-se na cultura da Grécia e de Roma. Chamou-se a este movimento cultural RENASCIMENTO
  • 3.
    Este movimento, designadoRenascimento, surge em Itália. Qual o motivo de ter surgido em Itália?  Centro do Império Romano. No século XV, príncipes, burgueses e Papas financiam escavações arqueológicas nas ruínas romanas. Descoberta de várias antiguidades inspirando-se num passado glorioso.
  • 4.
     Muitos sábiosbizantinos afluíam a Itália após a queda de Constantinopla (1453), trazendo saberes antigos e obras.  Riqueza das cidades, proporcionadas pelo comércio, gerando interesse no embelezamento das cidades. Estes príncipes e burgueses financiam o embelezamento das cidades e protegiam os homens de letras.
  • 7.
     Antropocentrismo –Considera o homem como o centro do mundo. Espírito crítico – Usar livremente o julgamento das coisas.  Individualismo – Valor da razão e da consciência individual Naturalismo – Dedica o interesse ao estudo da natureza Classicismo – Valorização da cultura greco- latina (Representa o homem e o seu espaço)
  • 8.
    O Renascimento expande-separa outras zonas da Europa, sobretudo a Flandres, Inglaterra, França e Espanha. Imprensa (Gutemberg no século XV) Livros passam de manuscritos a impressos mais baratos Colégios e universidades
  • 9.
    Relação permanente entre humanistasatravés de viagens, estadias em cortes europeias e correspondência entre intelectuais
  • 10.
    As viagens marítimasportuguesas e espanholas deram valiosos contributos no que respeita ao conhecimento do mundo. Geografia e cartografia – guias e roteiros com descrições – Esmeraldo de Situ Orbis – Duarte Pacheco Pereira , os roteiros de D. João de Castro e mapas como os de Pedro Reinéis Zoologia e Botânica – Garcia da Orta
  • 11.
    Astronomia e Cosmografia– Pedro Nunes – Tratado da Esfera e o Tratado em Dfensão da Carta de Marear.  Todo o conhecimento tinha de ser confirmado pela Razão e pela experiência Leonardo Da Vinci – O saber devia resultar da experiência e da observação da natureza
  • 12.
    Nicolau Copérnico –rejeitou a teoria geocêntrica de Ptolomeu e propôs a teoria Heliocêntrica. André Vesálico e Leonardo Da Vinci – estudos da anatomia e fisiologia
  • 13.
    A ARTE  Literatura– Humanistas Itália – Dante – Divina Comédia Petrarca Boccaccio Inglaterra – William Shakespeare Macbeth Hamelet - Thomas More - Utopia
  • 14.
    Holanda – Erasmode Roterdão – O Elogio da Loucura França – Rabelais – Gargântua e Pantagruel Espanha – Miguel Cervantes – D. Quixote de la Mancha Portugal – Luís de Camões - Lusíadas
  • 15.
    A arquitectura Paixão pelaarte greco-romana e repudiam a arte gótica  Estudavam obras de arquitectos da Antiguidade, como Vitrúvio.  Arte com duas características – Classicismo Racionalismo Serviam-se de elementos arquitectónicos, tais como:
  • 16.
    Ordens (dórica; jónica;coríntia e compósita); Arcos de volta perfeita Frontão Abóbada de berço Entablamento Cúpula Foi abandonada a verticalidade e usou-se a horizontalidade Equilíbrio geométrico e simetria
  • 17.
    Decoração naturalista –conchas; florões; grinaldas Arquitectos Brunelleschi (cúpula da catedral de Santa Maria das Flores) Bramante (igreja da Basílica de S. Pedro) Miguel Ângelo (construção da cúpula da Basílica de S. Pedro)
  • 18.
    A Pintura  2áreas geográficas – Itália e Flandres  Características: Pintura a óleo Lei da perspectiva Cores vivas, naturais, brilhantes e duradouras Profundidade Equilíbrio Naturalismo
  • 19.
    Pintores Italianos – Botticelli(Nascimento da Vénus) Leonardo Da Vinci (Gioconda) Miguel Ângelo (capela Sistina) Rafael (Madona) Flandres – Van Eyck Alemanha – Albert Dürer Holbein Espanha – El Greco
  • 20.
    A Escultura  Características: Naturalismo Representaçãodo nu como belo Rigor anatómico Composição geométrica simples
  • 21.