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Renascimento Cultural e Científico
O documento descreve o Renascimento cultural e científico na Europa entre os séculos XIV e XVI, caracterizado pelo humanismo, racionalismo e retorno aos valores clássicos da Grécia e Roma. O Renascimento teve início na Itália, impulsionado pelo comércio nas cidades e mecenato das famílias Medici e Sforza, e se expandiu para outros países devido à migração de artistas e invenção da imprensa. Grandes nomes como Leonardo da Vinci, Michelangelo, Shakespeare e Cervantes marcaram esse perí
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Renascimento Cultural e Científico
- 1. RENASCIMENTO CULTURAL ECIENTÍFICO Conceito: Tendência cultural laica, racional e científica que se estendeu do século XIV ao XVI. Professor Cassio Nunes
- 2. Características Humanismo – valorização do homem, criação privilegiada de Deus. Antropocentrismo – idéia de que o homem se encontra no centro do universo. Racionalismo – valorização do homem como um ser racional e por isso capaz de interpretar e conhecer a natureza. Classicismo – resgate da cultura greco-romana e a sua adaptação à necessidade da época. Naturalismo – retorno a natureza. Hedonismo – Prazer individual como o único bem possível. Neoplatonismo – Defende uma elevação espiritual, uma aproximação com Deus por meio da interiorização, da busca espiritual, em detrimento da busca material.
- 3. Pioneirismo Italiano Motivos:As cidades italiana eram grandes centros mercantis com destaque para Gênova e Veneza, embora houvesse outras cidades importantes como Florença, Milão e Roma. A prática do mecenato em decorrência da riqueza da região e da busca da promoção pessoal. Nesta prática destacam-se as famílias: Médice, em Florença, e Sforza, em Milão. Os vestígios materiais da antiga civilização romana existentes em toda Itália serviram de fonte de inspiração e estímulo para os artistas renascentistas.
- 4. Construções da Roma Antiga
- 5.
- 6. Arco de Constantino(séc. IV)
- 7. Fases do RenascimentoItaliano
- 8.
- 9. Giotto di Bondoni(1266-1337) Cenas da Vida de Cristo – Natividade (1304-1306)
- 10. Dante Alighieri (1265-1321) A Divina Comédia. Inferno. Canto XXIX. (1308 – 1320)
- 11. Petrarca (1304 -1374) “ As duas cartas de amor mais difíceis de escrever são a primeira e a última.” “ Na guerra do amor a fuga é uma vitória.” “ Pouco ama aquele que pode dizer quanto ama.”
- 12.
- 13.
- 14. Masaccio (1401-1428) Opagamento de tributo. 1425
- 15.
- 16. Leonardo da Vinci(1452-1519) Esboço em carvão da Santa Ceia
- 17.
- 18. Madona das Rochas(1483-86) e A Virgem do Rochedo (1495-1508)
- 19.
- 20. O Homem vitruviano(1490) e as máquinas voadoras de Da Vinci
- 21.
- 22. Maquiavel (1469-1527) Aobra de Maquiavel não se restringe apenas ao livro O Príncipe , ela é muito mais vasta. Dentre elas temos: A Arte da Guerra ; Discursos Sobre a Primeira Década de Tito Lívio ; A Mandrágora (teatro); Clizia ; A Primeira Decenal ; Histórias Florentinas ; Vida de Castruccio Castracani e muitos "escritos políticos" que foram feitos no decorrer de sua vida.
- 23. Rafael Sanzio (1483-1520)Escola de Atenas (1509-1510)
- 24. Michelangelo(1475-1564) David(1501-04) ePietá(1498-99)
- 25. Afrescos da CapelaCistina (1508-1512)
- 26. Expansão do RenascimentoMotivos: Deslocamento do eixo econômico do Mediterrâneo para o Oceano Atlântico. A ação da Igreja Católica contra os valores humanistas difundidos pelos cientistas italianos foi muito intensa. A migração de artistas do Império Bizantino após a queda deste frente ao Império Turco. A invenção da imprensa por Gutenberg.
- 27.
- 28. Erasmo de Roterdã(1466-1536) Principal obra: Elogios da Loucura (1509)
- 29. Pieter Brueghel (1525-1569)Jogos de Criança (1560)
- 30.
- 31. Albrecht Dürer (1471-1528)A morte, o cavalheiro e o diabo (1514)
- 32.
- 33. Rabelais (1483-1553) eMontaigne (1533-1592) Rabelais – Pantagruel (1532) e Gargântua (1534). Montaigne – Ensaios (1580-1588).
- 34.
- 35. Willian Shakespeare (1564-1616)Principais obras: Comédias Sonho de uma Noite de Verão O Mercador de Veneza A Comédia dos Erros Conto do Inverno Tragédias Romeu e Julieta Antônio e Cleópatra Rei Lear Otelo, o Mouro de Veneza Hamlet
- 36.
- 37. Miguel de Cervantes(1547-1616) Don Quixote de la Mancha (1597).
- 38.
- 39. Luiz Vaz deCamões (1524-1580) Obras: 1572- Os Lusíadas 1595 - Amor é fogo que arde sem se ver
Notas do Editor
- #2 As habilidades de facilitação oferecem benefícios práticos e imediatos a qualquer processo de grupo. Como facilitador, seu papel é o de estabelecer a agenda, encorajar a participação e guiar o ritmo da reunião. Use essas estratégias da Dale Carnegie Training® para ajudá-lo a tornar sua reunião um sucesso. Você pode fornecer folhetos que focalizem a discussão e dê aos participantes um local para registrar suas idéias. Se você imprimir folhetos com três slides por página, o PowerPoint irá incluir automaticamente linhas em branco para que os participantes façam suas anotações.
- #3 Inicie com uma abertura com impacto, relevante ao tópico e ao público. Apele para os interesses do seu público. Sua energia e atitude definem o tom e fornecem ambientação para a reunião. A facilitação consiste em um processo que ajuda as pessoas a se comunicarem e trabalharem juntas. Estabeleça um ambiente que leve à resolução e alteração do problema.
- #4 Encaminhe-se ao seu tópico-chave. Descreva a finalidade e importância da sua reunião. Como facilitador, você está à procura de mudanças. Faça perguntas. Apóie os participantes. Incentive-os. Registre comentários. Agradeça os participantes por suas contribuições individuais, idéias e insights. Você pode usar a Ata de reunião do PowerPoint para registrar comentários durante a reunião.
- #5 Defina metas claras para a reunião. Clarifique o problema a ser resolvido. Tente obter concordância do grupo em relação à agenda, o problema e o processo. Como facilitador, guie, inspire e dê suporte à participação de todos. Solicite experiências pessoais. Peça evidências para embasar os pontos. Faça com que todos os participantes sintam-se valiosos com algo a contribuir.
- #8 Quando tiver definido o problema, passe para a procura da solução. Incentive os participantes a serem abertos, a pensarem com criatividade e sugerir soluções. Respeite as diversas opiniões. A diversificação fortalece a solução de problemas e adiciona substância às discussões. Registre as idéias. Considere todas as sugestões. Mantenha uma atitude positiva durante o processo. Inclua todos os participantes no processo. Liste e dê prioridade às opções. Use o processo em grupo para determinar a solução.