8ºc trabalho saga
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Este documento apresenta evidências de que o conto "Saga" de Sophia de Mello Breyner Andresen se passa na cidade do Porto, Portugal. Através de excertos do conto, vê-se referências a locais e aspectos da cidade. O documento também compara a história ficcional no conto com a história real da família da autora, que era de origem dinamarquesa e se estabeleceu no Porto no século XIX.
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A Saga de Sophia de Mello Breyner Andresen
O documento resume a biografia da poeta portuguesa Sophia de Mello Breyner Andresen em 3 frases:
1) Sophia nasceu no Porto em 1919 e estudou Filologia Clássica em Lisboa, publicando seus primeiros poemas em 1940.
2) Casou-se e teve cinco filhos, participando ativamente da oposição ao Estado Novo e foi eleita deputada após a Revolução dos Cravos.
3) Sua obra premiada foi traduzida para várias línguas, tendo recebido o Prémio Camões em
"Saga", de Sophia de Mello Breyner
Este documento resume a história de Hans contada no conto "Saga". Começa descrevendo a família de Hans e seu desejo de ser marinheiro, apesar da oposição de seu pai. Hans foge aos 14 anos e passa a viver com um negociante, tornando-se capitão. Apesar de ter sucesso, Hans nunca consegue retornar à sua cidade natal e permanece insatisfeito.
Conto a Saga 2
Este documento descreve a vida de Hans desde a juventude até a velhice através de caracterizações físicas e psicológicas. Conta também sobre a cidade natal de Hans, Vig, e seus sonhos de ser marinheiro e retornar a Vig para receber o perdão de seu pai, que se opunha a esse sonho. O documento analisa também símbolos como tempestade, sonho e torre e o desejo final de Hans de ser enterrado em forma de navio naufragado.
Ppt saga
O documento analisa as semelhanças entre a história da família da autora Sophia de Mello Breyner Andresen e o conto "Saga". A família da autora veio da Dinamarca e estabeleceu-se no Porto no século XIX, onde fez fortuna com negócios de vinho, tal como retratado no conto. O documento explora as referências à cidade do Porto no conto e conexões com a vida real da autora.
Teste saga
1) Hans sonhava em ser marinheiro e navegar para além dos mares do Norte, imaginando terras distantes.
2) Ele fugiu de sua vila natal, Vig, para trabalhar num cargueiro inglês.
3) Sua mãe escreveu-lhe dizendo que seu pai não o perdoaria se voltasse, pois o havia abandonado.
Ficha de-trabalho-saga
O documento apresenta dois momentos distintos da vida de Hans: 1) quando era mais novo e mandou construir uma torre no fundo da quinta para ver os seus barcos, levando por vezes a neta Joana; 2) quando já estava velho e adoeceu, pedindo antes de morrer que construíssem um navio naufragado em cima da sua sepultura.
Leandro, Rei da Helíria
Esta peça de teatro se passa no Reino da Helíria e gira em torno do Rei Leandro, que decidiu abdicar do trono após ter um sonho perturbador. Ele desafia suas três filhas a demonstrarem seu amor por ele para decidir quem herdará o reino. Após as respostas, ele expulsa sua filha preferida Violeta e divide o reino entre as outras duas. Anos depois, agora cego e pobre, ele reencontra Violeta, que o perdoa.
«Saga», Sophia de Mello Breyner Andresen.pdf
O conto narra a vida de Hans, um homem da ilha de Vig na Dinamarca que sonha em ser marinheiro, contra a vontade de seu pai. Hans foge num navio inglês e acaba sendo acolhido por um comerciante, tornando-se também um respeitado comerciante marítimo. No fim da vida, Hans pede para ser enterrado sob um navio naufragado, realizando assim seu sonho.
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1) Sophia nasceu no Porto em 1919 e estudou Filologia Clássica em Lisboa, publicando seus primeiros poemas em 1940.
2) Casou-se e teve cinco filhos, participando ativamente da oposição ao Estado Novo e foi eleita deputada após a Revolução dos Cravos.
3) Sua obra premiada foi traduzida para várias línguas, tendo recebido o Prémio Camões em
"Saga", de Sophia de Mello Breyner
Este documento resume a história de Hans contada no conto "Saga". Começa descrevendo a família de Hans e seu desejo de ser marinheiro, apesar da oposição de seu pai. Hans foge aos 14 anos e passa a viver com um negociante, tornando-se capitão. Apesar de ter sucesso, Hans nunca consegue retornar à sua cidade natal e permanece insatisfeito.
Conto a Saga 2
Este documento descreve a vida de Hans desde a juventude até a velhice através de caracterizações físicas e psicológicas. Conta também sobre a cidade natal de Hans, Vig, e seus sonhos de ser marinheiro e retornar a Vig para receber o perdão de seu pai, que se opunha a esse sonho. O documento analisa também símbolos como tempestade, sonho e torre e o desejo final de Hans de ser enterrado em forma de navio naufragado.
Ppt saga
O documento analisa as semelhanças entre a história da família da autora Sophia de Mello Breyner Andresen e o conto "Saga". A família da autora veio da Dinamarca e estabeleceu-se no Porto no século XIX, onde fez fortuna com negócios de vinho, tal como retratado no conto. O documento explora as referências à cidade do Porto no conto e conexões com a vida real da autora.
Teste saga
1) Hans sonhava em ser marinheiro e navegar para além dos mares do Norte, imaginando terras distantes.
2) Ele fugiu de sua vila natal, Vig, para trabalhar num cargueiro inglês.
3) Sua mãe escreveu-lhe dizendo que seu pai não o perdoaria se voltasse, pois o havia abandonado.
Ficha de-trabalho-saga
O documento apresenta dois momentos distintos da vida de Hans: 1) quando era mais novo e mandou construir uma torre no fundo da quinta para ver os seus barcos, levando por vezes a neta Joana; 2) quando já estava velho e adoeceu, pedindo antes de morrer que construíssem um navio naufragado em cima da sua sepultura.
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«Saga», Sophia de Mello Breyner Andresen.pdf
O conto narra a vida de Hans, um homem da ilha de Vig na Dinamarca que sonha em ser marinheiro, contra a vontade de seu pai. Hans foge num navio inglês e acaba sendo acolhido por um comerciante, tornando-se também um respeitado comerciante marítimo. No fim da vida, Hans pede para ser enterrado sob um navio naufragado, realizando assim seu sonho.
Book saga
Hans, um jovem de 14 anos que vive na ilha dinamarquesa de Vig, sonha em ser marinheiro contra a vontade de seu pai Sören. Após um naufrágio que mata vários homens da ilha, Sören proíbe Hans de seguir a carreira marítima e o envia para estudar em Copenhague. Contra a vontade do pai, Hans foge para o mar, embarcando clandestinamente em um cargueiro inglês.
lab8_saga_verificacao_leitura.pptx
O conto "Saga" conta a história de Hans, um jovem da vila norueguesa de Vig que sonhava em tornar-se marinheiro. Após fugir de casa escondido num navio, acaba por ficar numa cidade estrangeira, onde é acolhido por um comerciante chamado Hoyle. Anos mais tarde, Hans torna-se capitão e cria uma empresa próspera, casando e formando uma família, embora nunca tenha deixado de ter saudades da sua terra natal.
Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
O documento resume a história de um cavaleiro que parte em peregrinação à Terra Santa e passa por diversas cidades europeias, onde ouve histórias e conhece novas pessoas. Após quase dois anos de viagem, enfrenta contratempos que atrasam seu retorno, mas consegue finalmente chegar em casa na véspera de Natal, guiado pela luz de uma árvore iluminada.
Saga.docx
Hans era um jovem que sonhava em ser marinheiro e conhecer o mundo. Após fugir de casa, passou a viver entre os cais e aprender tudo sobre navios. Embora sentisse saudades de casa, queria realizar o seu sonho de navegar e um dia voltar como capitão.
Ficha trabalho coordenação
Este documento fornece instruções para identificar conjunções e locuções coordenativas em frases. Apresenta 10 exemplos de frases com conjunções e locuções a sublinhar. Também inclui um quadro para completar com as subclasses de conjunções encontradas em duas frases adicionais.
Texto de opinião
O documento descreve o texto de opinião como um texto argumentativo que expressa o ponto de vista do autor sobre um determinado assunto, utilizando argumentos para convencer o leitor. Ele explica a estrutura do texto de opinião, incluindo título, introdução, corpo, conclusão, e características como uso do presente do indicativo e expressões de opinião. Por fim, propõe uma tarefa de redação de uma crítica sobre um livro, filme ou álbum seguindo as etapas de planificação e revisão.
Saga 3
O documento apresenta dois momentos da vida de Hans: 1) quando era mais novo e mandou construir uma torre para ver os seus barcos, levando por vezes a neta Joana; 2) quando estava velho e doente, recordando o significado que o mar sempre teve para si.
Resumo saga
O conto explora dois tipos de viagem: as físicas realizadas por Hans e as sonhadas não realizadas. Apesar de muitas viagens reais, Hans permanece preso ao sonho não realizado de regressar a casa e obter perdão de seu pai. Sua recusa em perdoá-lo faz com que Hans permaneça preso a sonhos não realizados até depois da morte, quando quer ser enterrado sob um navio naufragado, metáfora de seu sonho não concretizado.
O cavaleiro da dinamarca categorias da narrativa
O documento fornece um resumo da Dinamarca em 3 frases:
A Dinamarca fica no Norte da Europa e é constituída pela península da Jutlândia e cerca de 400 ilhas. Sua população é de aproximadamente 5,4 milhões de habitantes e sua capital é Copenhague. A Dinamarca faz fronteira com a Noruega, Suécia e Alemanha.
12702292 mestre-finezas-de-manuel-da-fonseca imprimir
Ilídio Finezas
Barbeiro
Vive num casebre próximo ao castelo da vila
Não é informado
Casado, mas a mulher está inválida
2‐ Que sonho tinha o Mestre Finezas?
Sonhava em ser um grande artista, ir para a capital e quem sabe pelo mundo fora como ator de teatro.
3‐ Como era a relação do narrador com o Mestre Finezas quando criança?
Quando criança, o narrador frequentava a barbearia do Mestre Finezas, que lhe cortava o cabelo. O narrador admirava o M
O Cavaleiro Dinamarca síntese
O documento descreve a viagem do Cavaleiro da Dinamarca pela Europa e Oriente Médio. Contém informações sobre a autora Sophia de Mello Breyner Andresen, sobre a cidade de Veneza e sobre a história de Giotto.
Formas relevo litoral
1) O documento descreve diversas formas de relevo litoral como arribas, baías, arcos, farilhões e grutas litorais.
2) São também descritas formas de acumulação como praias, dunas e restingas, que se formam pela ação do mar e do vento.
3) Exemplifica formas como tômbolos, lagoas costeiras e enseadas que resultam da interação entre a dinâmica costeira e fluvial.
Teste Português Anne Frank (8ºano)
O documento é um teste de português para alunos do 8o ano que aborda vários tópicos como compreensão oral, leitura, gramática e produção escrita. A parte de leitura consiste numa carta escrita por Anne Frank onde relata as terríveis condições de vida dos judeus na Holanda durante a Segunda Guerra Mundial, incluindo a deportação em massa para campos de concentração.
Introdução texto poético
Este documento apresenta informações sobre poesia e o que significa ser poeta. Discorre sobre definições de poesia, poema, poeta e sujeito poético. Apresenta ainda uma análise do poema "Ser poeta", de Florbela Espanca, destacando os recursos expressivos utilizados e noções sobre a estrutura do soneto.
A Morte de Inês de Castro - Os Lusíadas
O episódio de Inês de Castro apresenta a sua caracterização como uma dama delicada e apaixonada por D. Pedro. A morte de Inês é ordenada por D. Afonso IV, contra a vontade do povo, levando-a a fazer um emotivo discurso pedindo piedade pelo bem dos seus filhos. Apesar disso, é assassinada pelos algozes, o que leva D. Pedro a vingar-se quando chega ao poder.
Auto da barca do inferno
O documento resume as principais características do teatro de Gil Vicente e da sua peça "Auto da Barca do Inferno", incluindo o uso de personagens-tipo para criticar a sociedade, a linguagem característica de cada personagem e os processos de cómico empregues para fins de sátira moralizadora.
lab7_teste_avaliacao_6a.docx
Este documento apresenta um teste de avaliação sumativa dividido em quatro grupos. Aborda domínios como oralidade, leitura, educação literária e gramática, avaliando alunos do 7o ano em português. Inclui textos, questões de escolha múltipla e de resposta curta para avaliar a compreensão dos conteúdos.
Resumo a saga
Hans era um rapaz de 14 anos que sonhava em ser marinheiro, mas seu pai não apoiava seu sonho. Certo dia, Hans fugiu num cargueiro para seguir seu sonho, mas foi abandonado em uma cidade estranha. Lá, foi acolhido por Hoyle, que o tratou como filho e o fez capitão de um de seus navios. Anos depois, casado e com filhos, Hans percebeu que sua fuga fora em vão e sentiu remorso por deixar a família.
Ficha de verificaã§ã£o de leitura o cavaleiro da dinamarca
1) O texto descreve a viagem de um cavaleiro da Dinamarca a Jerusalém e sua volta passando por várias cidades europeias.
2) Na viagem de volta, o cavaleiro conhece um mercador em Veneza que o convida para sua casa e lhe conta a história de Dante e Beatriz.
3) Influenciado pelo mercador, o cavaleiro decide visitar Florença, onde fica impressionado com as obras de Dante.
Cavaleiro da Dinamarca
Este documento descreve a jornada de um Cavaleiro através de várias cidades europeias, começando na Dinamarca e passando por Jerusalém, Ravena, Veneza, Ferrara, Bolonha, Florença, Gênova e Flandres, explorando suas características como homem de fé, bondoso, corajoso e curioso.
8ctrabalhosaga-100526144516-phpapp01.pdf
Este documento apresenta evidências de que a cidade retratada no conto "Saga" de Sophia de Mello Breyner Andresen é o Porto. Detalha a história da família da autora, originária da Dinamarca, que se estabeleceu no Porto no século XIX e fez fortuna no negócio dos vinhos, relacionando-a com elementos do conto.
Quinhentismo
O documento descreve os primeiros registros históricos e literários do Brasil no século XVI, quando os portugueses chegaram em 1500. Relatos de viajantes eram a principal forma de literatura, com o objetivo de informar sobre as novas terras e incentivar o interesse de Portugal. Padres jesuítas também escreveram sobre sua missão de catequizar os indígenas.
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Book saga
Hans, um jovem de 14 anos que vive na ilha dinamarquesa de Vig, sonha em ser marinheiro contra a vontade de seu pai Sören. Após um naufrágio que mata vários homens da ilha, Sören proíbe Hans de seguir a carreira marítima e o envia para estudar em Copenhague. Contra a vontade do pai, Hans foge para o mar, embarcando clandestinamente em um cargueiro inglês.
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O conto "Saga" conta a história de Hans, um jovem da vila norueguesa de Vig que sonhava em tornar-se marinheiro. Após fugir de casa escondido num navio, acaba por ficar numa cidade estrangeira, onde é acolhido por um comerciante chamado Hoyle. Anos mais tarde, Hans torna-se capitão e cria uma empresa próspera, casando e formando uma família, embora nunca tenha deixado de ter saudades da sua terra natal.
Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
O documento resume a história de um cavaleiro que parte em peregrinação à Terra Santa e passa por diversas cidades europeias, onde ouve histórias e conhece novas pessoas. Após quase dois anos de viagem, enfrenta contratempos que atrasam seu retorno, mas consegue finalmente chegar em casa na véspera de Natal, guiado pela luz de uma árvore iluminada.
Saga.docx
Hans era um jovem que sonhava em ser marinheiro e conhecer o mundo. Após fugir de casa, passou a viver entre os cais e aprender tudo sobre navios. Embora sentisse saudades de casa, queria realizar o seu sonho de navegar e um dia voltar como capitão.
Ficha trabalho coordenação
Este documento fornece instruções para identificar conjunções e locuções coordenativas em frases. Apresenta 10 exemplos de frases com conjunções e locuções a sublinhar. Também inclui um quadro para completar com as subclasses de conjunções encontradas em duas frases adicionais.
Texto de opinião
O documento descreve o texto de opinião como um texto argumentativo que expressa o ponto de vista do autor sobre um determinado assunto, utilizando argumentos para convencer o leitor. Ele explica a estrutura do texto de opinião, incluindo título, introdução, corpo, conclusão, e características como uso do presente do indicativo e expressões de opinião. Por fim, propõe uma tarefa de redação de uma crítica sobre um livro, filme ou álbum seguindo as etapas de planificação e revisão.
Saga 3
O documento apresenta dois momentos da vida de Hans: 1) quando era mais novo e mandou construir uma torre para ver os seus barcos, levando por vezes a neta Joana; 2) quando estava velho e doente, recordando o significado que o mar sempre teve para si.
Resumo saga
O conto explora dois tipos de viagem: as físicas realizadas por Hans e as sonhadas não realizadas. Apesar de muitas viagens reais, Hans permanece preso ao sonho não realizado de regressar a casa e obter perdão de seu pai. Sua recusa em perdoá-lo faz com que Hans permaneça preso a sonhos não realizados até depois da morte, quando quer ser enterrado sob um navio naufragado, metáfora de seu sonho não concretizado.
O cavaleiro da dinamarca categorias da narrativa
O documento fornece um resumo da Dinamarca em 3 frases:
A Dinamarca fica no Norte da Europa e é constituída pela península da Jutlândia e cerca de 400 ilhas. Sua população é de aproximadamente 5,4 milhões de habitantes e sua capital é Copenhague. A Dinamarca faz fronteira com a Noruega, Suécia e Alemanha.
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Ilídio Finezas
Barbeiro
Vive num casebre próximo ao castelo da vila
Não é informado
Casado, mas a mulher está inválida
2‐ Que sonho tinha o Mestre Finezas?
Sonhava em ser um grande artista, ir para a capital e quem sabe pelo mundo fora como ator de teatro.
3‐ Como era a relação do narrador com o Mestre Finezas quando criança?
Quando criança, o narrador frequentava a barbearia do Mestre Finezas, que lhe cortava o cabelo. O narrador admirava o M
O Cavaleiro Dinamarca síntese
O documento descreve a viagem do Cavaleiro da Dinamarca pela Europa e Oriente Médio. Contém informações sobre a autora Sophia de Mello Breyner Andresen, sobre a cidade de Veneza e sobre a história de Giotto.
Formas relevo litoral
1) O documento descreve diversas formas de relevo litoral como arribas, baías, arcos, farilhões e grutas litorais.
2) São também descritas formas de acumulação como praias, dunas e restingas, que se formam pela ação do mar e do vento.
3) Exemplifica formas como tômbolos, lagoas costeiras e enseadas que resultam da interação entre a dinâmica costeira e fluvial.
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O documento é um teste de português para alunos do 8o ano que aborda vários tópicos como compreensão oral, leitura, gramática e produção escrita. A parte de leitura consiste numa carta escrita por Anne Frank onde relata as terríveis condições de vida dos judeus na Holanda durante a Segunda Guerra Mundial, incluindo a deportação em massa para campos de concentração.
Introdução texto poético
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A Morte de Inês de Castro - Os Lusíadas
O episódio de Inês de Castro apresenta a sua caracterização como uma dama delicada e apaixonada por D. Pedro. A morte de Inês é ordenada por D. Afonso IV, contra a vontade do povo, levando-a a fazer um emotivo discurso pedindo piedade pelo bem dos seus filhos. Apesar disso, é assassinada pelos algozes, o que leva D. Pedro a vingar-se quando chega ao poder.
Auto da barca do inferno
O documento resume as principais características do teatro de Gil Vicente e da sua peça "Auto da Barca do Inferno", incluindo o uso de personagens-tipo para criticar a sociedade, a linguagem característica de cada personagem e os processos de cómico empregues para fins de sátira moralizadora.
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Resumo a saga
Hans era um rapaz de 14 anos que sonhava em ser marinheiro, mas seu pai não apoiava seu sonho. Certo dia, Hans fugiu num cargueiro para seguir seu sonho, mas foi abandonado em uma cidade estranha. Lá, foi acolhido por Hoyle, que o tratou como filho e o fez capitão de um de seus navios. Anos depois, casado e com filhos, Hans percebeu que sua fuga fora em vão e sentiu remorso por deixar a família.
Ficha de verificaã§ã£o de leitura o cavaleiro da dinamarca
1) O texto descreve a viagem de um cavaleiro da Dinamarca a Jerusalém e sua volta passando por várias cidades europeias.
2) Na viagem de volta, o cavaleiro conhece um mercador em Veneza que o convida para sua casa e lhe conta a história de Dante e Beatriz.
3) Influenciado pelo mercador, o cavaleiro decide visitar Florença, onde fica impressionado com as obras de Dante.
Cavaleiro da Dinamarca
Este documento descreve a jornada de um Cavaleiro através de várias cidades europeias, começando na Dinamarca e passando por Jerusalém, Ravena, Veneza, Ferrara, Bolonha, Florença, Gênova e Flandres, explorando suas características como homem de fé, bondoso, corajoso e curioso.
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Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
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Ficha de verificaã§ã£o de leitura o cavaleiro da dinamarca
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Quinhentismo
O documento descreve os primeiros registros históricos e literários do Brasil no século XVI, quando os portugueses chegaram em 1500. Relatos de viajantes eram a principal forma de literatura, com o objetivo de informar sobre as novas terras e incentivar o interesse de Portugal. Padres jesuítas também escreveram sobre sua missão de catequizar os indígenas.
«Saga», de Sophia de Mello Breyner Andresen.pptx
O conto narra a vida de Hans, um homem da ilha de Vig que sonha em ser marinheiro. Após fugir de casa, Hans vive muitas aventuras no mar, viajando por diversos locais. No fim da vida, Hans deseja regressar à ilha natal, mas falece antes de concretizar esse sonho.
O mar na literatura port.
Este documento descreve a presença do tema do mar na literatura portuguesa ao longo dos séculos. Desde as Cantigas de Amigo da Idade Média, passando pelos relatos de viagens marítimas como a Peregrinação de Fernão Mendes Pinto, até obras como Os Lusíadas de Camões, o mar tem inspirado muitos escritores portugueses. O documento também aborda como o mar foi retratado na literatura dos séculos XVI em diante, com ênfase nos séculos XIX e XX.
SÃO VALENTIM.pdf
1) O Dia dos Namorados celebra-se em Portugal no dia 14 de fevereiro, inspirado na história de São Valentim, embora antigamente os portugueses preferissem pedir a bênção de Santo António em junho.
2) A história de amor mais trágica em Portugal é a de D. Pedro e D. Inês de Castro, que acabou com o assassinato de D. Inês por ordem do pai de D. Pedro para impedir o casamento, mas depois D. Pedro fez dela rainha.
3) Coimbra
«Saga», Sophia de Mello Breyner Andresen.pptx
O conto narra a vida de Hans, um homem nascido na ilha de Vig que sonhava em ser marinheiro. Após fugir de casa, Hans viveu várias aventuras nos mares do mundo antes de se estabelecer e ter uma família. Na velhice, Hans continuava fascinado pelo mar e pediu para que seu túmulo fosse construído como um navio naufragado.
2. Quinhentismo no brasil
O documento descreve a literatura do período Quinhentista no Brasil. Resume-se em 3 frases:
1) O período abrange os séculos XVI e início do XVII, desde a chegada de Cabral em 1500 até a obra "Prosopopeia" de Bento Teixeira em 1601.
2) A literatura da época tinha caráter informativo e objetivo de descrever a nova terra e os nativos, sem intenção literária, como nas cartas, diários e tratados dos viajantes e cronistas.
3) Também
Quinhentismo i
O documento descreve a literatura produzida no Brasil colonial entre os séculos XVI e XVII, conhecida como Quinhentismo. Resume-se em 3 frases:
A produção literária do período tinha caráter informativo e de catequese, sendo composta principalmente por cartas, diários e tratados com o objetivo de descrever a terra e os nativos, e por poemas, peças teatrais e cartas escritas pelos jesuítas com fins de evangelização. Os principais autores eram missionários como José de Anchieta e Manuel
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O documento descreve a vida e obra de Gil Vicente, considerado o pioneiro do teatro português. Aborda sua carreira na corte real, principais peças teatrais como "Auto da Barca do Inferno" e temas tratados como a sociedade e política da época. Destaca-se também a análise da peça "Auto da Lusitânia" com seus diálogos alegóricos entre personagens.
dial8_teste_saga.pptx
O documento apresenta 20 perguntas de verificação de leitura sobre o conto "Saga", de Sophia de Mello Breyner Andresen. A história acompanha a vida de Hans, um jovem norueguês que foge de casa para se tornar marinheiro e acaba por se estabelecer no Porto, onde constrói uma vida e família.
Trovadorismo
O documento descreve o Trovadorismo, o primeiro movimento literário da língua portuguesa entre os séculos XII e XV. O Trovadorismo surgiu na Occitânia e espalhou-se por Portugal e Europa. As cantigas trovadorescas tratavam principalmente de amor, sátira e religião e eram musicadas. Autores importantes incluem Paio Soares de Taveirós, D. Dinis e Fernão Lopes.
Quinhentismo
1) A literatura do século XVI no Brasil consistiu principalmente da Literatura Informativa produzida pelos europeus sobre o país recém-descoberto e da Literatura Jesuítica que objetivava catequizar os indígenas.
2) A Carta de Pero Vaz de Caminha foi um importante documento da Literatura Informativa que descrevia a terra nova.
3) O padre José de Anchieta se destacou na Literatura Jesuítica com seu teatro e poesia que misturavam elementos católicos e indígenas, como em seu Auto
Cavaleiro da dinamarca
O Cavaleiro da Dinamarca conta a história de um homem que parte em peregrinação à Terra Santa e, durante uma viagem de regresso, enfrenta uma tempestade que o faz parar na Itália, onde faz amigos e ouve histórias interessantes. Após muitas aventuras, consegue regressar à sua casa na floresta da Dinamarca, onde é guiado por pequenas estrelas num pinheiro. A história explica como esta tradição se espalhou pela Europa do Norte.
Cavaleiro da dinamarca trabalho final
O Cavaleiro da Dinamarca conta a história de um homem que parte em peregrinação à Terra Santa e, durante sua viagem de volta, enfrenta uma tempestade e faz amigos em várias cidades italianas. Após muitas aventuras, ele consegue retornar à sua casa na floresta da Dinamarca, onde é guiado por pequenas estrelas em um pinheiro.
Quinhentismo(1)
O poema de Fernando Pessoa descreve a sensação de olhar para o horizonte distante e imaginar o que pode estar além dele, representando o desejo humano de desvendar mistérios. O documento de Murilo Mendes parodia a carta de Pero Vaz de Caminha sobre a descoberta do Brasil de forma humorística.
Eça de queirós
Eça de Queirós foi um importante escritor português nascido no século XIX. Publicou obras realistas como O Crime do Padre Amaro e Os Maias, criticando a sociedade portuguesa da época através do humor e da ironia. Trabalhou como diplomata em locais como Havana e Londres, onde produziu muitos de seus escritos. Faleceu em Paris em 1900, sendo homenageado com um funeral de estado.
Quinhentismo
O documento descreve o período quinhentista da literatura brasileira em três frases. A literatura da época era principalmente informativa, produzida por viajantes, cronistas e missionários com o objetivo de fornecer dados sobre o clima, solo, vegetação e povos indígenas da nova terra. As obras eram cartas, diários e relatos com estilo clássico português, objetivo e claro. O período influenciou movimentos posteriores como o romantismo e o modernismo que buscaram revisitar os aspectos míticos
Memórias de um sargento de milicias
O documento apresenta um cronograma e análise da obra "Memórias de um Sargento de Milícias" de Manuel Antônio de Almeida. Aborda tópicos como biografia do autor, personagens, enredo, estrutura, estilo da época e contribuição da obra.
Aula 1 quinhentismo
O documento descreve a literatura produzida no Brasil durante o século XVI (Quinhentismo). Inclui a literatura informativa dos cronistas que descreviam a terra e suas riquezas e a literatura jesuítica, que se concentrava na catequese. O padre José de Anchieta foi uma importante figura da literatura jesuítica, produzindo obras que misturavam elementos europeus e indígenas.
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Mais de Lurdes
Determinantes
Este documento descreve os principais tipos de determinantes em português: 1) determinantes artigos, 2) determinantes demonstrativos, 3) determinantes possessivos e 4) determinantes indefinidos, interrogativos e relativos. Fornece exemplos de cada tipo de determinante e explica suas formas no singular e plural.
Determinantes
Este documento descreve os principais tipos de determinantes em português: 1) determinantes artigos como o, a, os, as; 2) determinantes demonstrativos como este, esse, aquele; 3) determinantes possessivos como meu, teu, seu; 4) determinantes indefinidos como certo, outro; 5) determinantes interrogativos como qual, que; 6) determinantes relativos como cujo. O documento fornece exemplos de cada tipo de determinante.
Determinantes
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O documento descreve os três tipos principais de adjetivos em português: 1) adjetivos numerais que estabelecem ordem, 2) adjetivos qualificativos que atribuem qualidades e 3) adjetivos relacionais derivados de nomes. Os adjetivos numerais surgem antes do nome ao passo que os relacionais vêm depois.
Quantificador
O documento descreve as subclasses do quantificador, uma palavra que especifica a quantidade ou número referente a um nome. As subclasses incluem numeral, existencial, universal, interrogativo e relativo. Numerais referem-se a quantidades exatas ou frações, universais à globalidade de um conjunto, existenciais a uma quantidade imprecisa e interrogativos iniciam perguntas sobre quantidade.
O género dos nomes
O documento descreve as regras gramaticais dos gêneros masculino e feminino em nomes da língua portuguesa. Há dois gêneros: masculino e feminino. A formação do feminino varia de acordo com o sufixo do nome, podendo adicionar -a, -ssa, -esa ou usar outra palavra. Existem também nomes com apenas uma forma para ambos os gêneros.
O género dos nomes
O documento descreve as regras gramaticais dos gêneros masculino e feminino em nomes da língua portuguesa. Há dois gêneros: masculino e feminino. A formação do feminino varia de acordo com o sufixo do nome, podendo adicionar -a, -ssa, -esa ou usar outra palavra. Alguns nomes não sofrem alteração entre os gêneros.
O adjetivo
O documento descreve os três tipos principais de adjetivos em português: 1) adjetivos numerais que estabelecem ordem, 2) adjetivos qualificativos que atribuem qualidades e 3) adjetivos relacionais derivados de nomes. Os adjetivos numerais surgem antes do nome ao passo que os relacionais vêm depois.
O nome
O documento discute as subclasses do nome, incluindo nomes próprios versus nomes comuns, nomes comuns contáveis versus não contáveis, e nomes comuns coletivos contáveis versus não contáveis. Fornece exemplos de cada subclasse e explica como o contexto pode determinar se um nome é contável ou não.
O nome
O documento discute as subclasses do nome, incluindo nomes próprios e comuns, e como os nomes comuns podem ser subdivididos em contáveis ou não contáveis e coletivos. Os nomes coletivos também podem ser contáveis ou não contáveis dependendo se referem a um conjunto que pode ser enumerado ou não.
O nome
O documento discute as subclasses do nome, incluindo nomes próprios versus nomes comuns, nomes comuns contáveis versus não contáveis, e nomes comuns coletivos contáveis versus não contáveis. Fornece exemplos de cada subclasse e explica como o contexto pode determinar se um nome é contável ou não.
Classes de palavras
O documento discute as classes de palavras da língua portuguesa, dividindo-as em classes abertas e fechadas, e variáveis e invariáveis. As classes de palavras são dez e incluem nomes, determinantes, pronomes, advérbios, conjunções, adjetivos, quantificadores, verbos, preposições e interjeições.
Despedidas em belém
A partida da frota portuguesa para a Índia sob o comando de Vasco da Gama é descrita. A preparação espiritual e material das naus em Lisboa é seguida pela procissão solene para os barcos e pelas reações emocionadas das pessoas que assistem, com lamentos das mulheres e suspiros dos homens. Vasco da Gama decide partir sem as despedidas costumeiras para evitar mais sofrimento.
Inês de castro
O poema narra a trágica morte de D. Inês de Castro às mãos do rei D. Afonso IV, seu sogro. D. Inês faz um emocionante discurso pedindo clemência para si e seus filhos, mas o povo exige sua morte. Apesar dos pedidos de D. Inês, os carrascos a assassinam brutalmente, banhando de sangue as flores que regava com suas lágrimas. A natureza chora sua morte, transformando suas lágrimas em uma fonte com o nome "Amores".
Batalha de aljubarrota
Este poema épico narra a Batalha de Aljubarrota travada em 1385 entre Portugal e Castela. No canto IV, o poeta descreve o início feroz da batalha com grande adjetivação, onomatopeias e personificações. Destaca-se o heroísmo de D. Nuno Álvares Pereira, comparado a um leão, que resiste bravamente aos inimigos mesmo quando cercado. No final, os Castelhanos são derrotados e veem frustrada a sua ambição de conquistar Portugal.
Invocação
(1) O poeta pede às ninfas do rio Tejo, as Tágides, que o ajudem a encontrar um estilo grandioso e sublime para cantar os altos feitos dos Portugueses na epopeia Os Lusíadas. (2) Ele reconhece que precisa de algo além da poesia lírica que costuma fazer, necessitando agora de uma inspiração épica para a tarefa. (3) Promete tornar as Tágides ainda mais famosas do que a fonte de Hipocrene, se o auxiliarem na composição da epo
Proposição
Camões pretende louvar os heróicos navegadores portugueses que fundaram o Império Português no Oriente através de viagens por mares nunca antes navegados, ultrapassando a ilha de Ceilão. Também louvará os reis que expandiram a fé cristã e o império por África e Ásia, bem como outros heróis militares. Seu objetivo é tornar conhecido em todo o mundo o valor do povo português através de seu poema, superando os grandes heróis da Antiguidade como
Consílio dos deuses
No monte Olimpo, os deuses reuniram-se em conselho a pedido de Júpiter para decidir se deveriam ou não ajudar os portugueses liderados por Vasco da Gama em sua viagem à Índia. Júpiter argumentou que deveriam ajudá-los, mas Baco discordou por temer perder sua fama. Após um debate acalorado, Marte defendeu os portugueses e persuadiu os deuses a apoiá-los, seguindo a vontade de Júpiter.
Biografia de sophia de mello breyner andresen
Sophia de Mello Breyner Andresen foi uma importante escritora portuguesa. Nasceu em 1919 em uma família aristocrática no Porto e passou grande parte da infância na praia e no jardim, desenvolvendo um amor pela natureza, especialmente pelo mar. Sua obra poética e em prosa explora temas como a natureza, cultura e política portuguesa durante o regime de Salazar. Ela é considerada um dos maiores nomes da literatura portuguesa.
Discurso directo e indirecto
O documento discute os três tipos de discurso na narrativa: discurso direto, discurso indireto e discurso indireto livre. O discurso direto reproduz fielmente as falas das personagens. O discurso indireto reproduz as falas de forma indireta, fazendo transformações como mudança de tempo verbal e pronome. O discurso indireto livre parece direto mas não usa as marcas do direto.
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8ºc trabalho saga
- 2. Este trabalho surge no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa. Durante o primeiro período, abordámos o conto “Saga” de Sophia de Mello Breyner Andresen e a nossa professora de Língua Portuguesa propôs-nos desenvolver duas temáticas.
- 11. Sophia de Mello Breyner Andresen nasceu no Porto (…). O seu pai, João Henrique Andresen, era neto de um dinamarquês, Jan Henrik, que se fixou no Porto e que ali fez fortuna, primeiro no sector da cabotagem, depois no negócio dos vinhos. A mãe, Maria Amélia de Mello Breyner (…) pertencia a uma família aristocrática de fortes tradições liberais. Uma Vida Vertical Por LUÍS MIGUEL QUEIRÓS Sábado, 03 de Julho de 2004
- 24. Hans, depois de Hoyle morrer, compra uma quinta com características semelhantes à Quinta do Campo Alegre onde a autora cresceu. Por sua vez esta quinta fica muito próximo do cemitério de Agramonte onde podemos encontrar um túmulo cuja inscrição pertence à família Andresen.