SlideShare uma empresa Scribd logo
MANUTENÇÃO DO PROGRAMA 5S –
PG 08
O programa dos 5S é um forte suporte para a
melhoria da qualidade de vida no trabalho, auxiliam
no desenvolvimento da disciplina e aumentam o
moral de toda a equipe!
MANUTENÇÃO DO PROGRAMA 5S –
PG 08
Os 5S são iniciais das palavras em japonês. São
cinco sensos importantes para a nossa vida diária!
MANUTENÇÃO DO PROGRAMA 5S –
PG 08
SEIRI: Senso de
organização, de seleção, de
utilização;
Significa a “arte de colocar
fora coisas inúteis - sem
uso;
Ficam no local de trabalho
somente os itens de uso do
dia a dia.
Quanta coisa
sem uso!
Não deve haver excesso de materiais, equipamentos
ou ferramentas no local de trabalho;
O excesso atrapalha e o funcionário acaba gastando
mais tempo para achar o que quer!
• Após a realização da
organização, descartando
coisas inúteis, devemos
definir local apropriado e
identificar os itens que
ficaram e que pertencem
ao setor.
Cada coisa com
seu lugar definido:
Cada coisa deve ter o seu lugar
definido de acordo com o grau de
uso;
Dê nome a tudo! Assim fica mais
fácil de localizar!
• Coisas que você usa
uma vez ou outra, estoque
longe;
• Coisas de uso de vez em
quando, estoque no local
de trabalho;
• Coisas de uso freqüente,
guarde com as pessoas.
Guardar de acordo
com grau de uso:
Um ambiente com pó é
um ambiente de moral
baixo.
Limpar é mais do que
manter limpo, é uma
filosofia, um compromisso
com a higiene e com os
bons hábitos.
• O ambiente deve estar livre de pó;
• Cada funcionário limpa o seu equipamento, a sua
mesa, etc.
A limpeza é também uma forma de inspeção!
Ela possibilita a identificação de defeitos,
peças quebradas, vazamentos, etc.
A equipe deve realizar diariamente a limpeza dos 3
minutos logo no início do expediente;
O mais importante é não sujar;
Lembre-se: ambiente limpo não é aquele que mais
se limpa, mas o que menos se suja!
A Padronização visa criar um
“estado de limpeza”, ou seja,
criar um ambiente limpo e que
também pareça limpo, visando
um alto moral dentro da
empresa;
Para isso, temos que
considerar: cores, formas,
iluminação, ventilação,
vestuário, higiene pessoal, itens
de ambientação - Tudo que
causar impressão de limpeza.
É importante manter a pintura sempre nova! Ela dá
ânimo e energia ao local de trabalho!
Aquários, painéis, fotos de paisagem, plantas, etc.
São itens que geram ambientação.
A empresa deve definir os padrões de cores gerais
para a empresa como cor de paredes, equipamentos,
tubulações, etc.
Também é definida a nota a ser atingida por cada
UGB nas checagens mensais dos 5S.
• Devemos padronizar a
limpeza dos
3 minutos
• A limpeza diária de 3
minutos deve ser
realizada por todos ao
mesmo tempo.Esta é
uma atividade de
equipe.
Padrão da limpeza diária :
Cada setor da empresa deve ter o seu padrão geral
dos 5S registrado em Folha de Verificação (checklist).
Assim a equipe passa a atacar os problemas
encontrados nas medições.
Disciplina é a base
de uma civilização
e o mínimo para
que a sociedade
funcione em
harmonia...
No programa dos 5S, a disciplina é uma característica
fundamental:
•Quando executamos a limpeza dos 3 minutos;
•Quando devolvemos os materiais nos devidos
lugares;
•Quando limpamos o que sujamos;
•Quando repintamos os letreiros que estão apagados
e corrigimos a pintura do piso quando surgem falhas;
•Quando fazemos a medição periódica, utilizando a
folha de verificação e colocamos os resultados no
gráfico de controle, etc.
• Quando divulgamos o Ranking das notas de 5S e
reconhecemos as UGB’s com melhor desempenho em
5S.
DISCIPLINA é um processo de repetição e prática, é
uma questão de internalização de regras para realizar
as coisas certas naturalmente.
Para criar bons hábitos necessitamos repetir, repetir...
Necessitamos criar novos hábitos e passar para
o coração e mente das pessoas, as atividades
dos 5S.
5
s
5s
5s
5
s
5s
Após o treinamento de toda a equipe nos conceitos
dos 5S, é marcado o “dia da bermuda” ou “dia do
descarte” que deve acontecer uma vez no ano.
Neste dia, TODOS, participam do mutirão para
colocar ordem na casa, gerando descarte dos itens
sem uso e facilitando o próximo passo do trabalho.
No dia da bermuda é definido uma “área para
descarte”! Tudo que não estiver em uso nas áreas
vem primeiro para este local para depois se tomar a
decisão do que fazer.
No dia da bermuda, todos os armários e gavetas devem ser
esvaziados e só devem retornar ao local os itens de uso. O
restante deve ir para a área de descarte onde será tomada
a decisão quanto ao destino a ser dado a cada item.
Após a realização do
descarte é hora de usar
muita água e sabão
visando uma melhoria
imediata do ambiente.
Na seqüência se inicia a
pintura dos setores com
má apresentação.
O dia da bermuda
deve ser encerrado
com uma
confraternização,
melhorando a
integração da equipe.
5S's Matriz.ppt
5S's Matriz.ppt
5S's Matriz.ppt
5S's Matriz.ppt
5S's Matriz.ppt

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 5S's Matriz.ppt

AprersentaçãO 5 S
AprersentaçãO 5 SAprersentaçãO 5 S
AprersentaçãO 5 S
guestb15f10
 
Cincos 110803183455-phpapp02
Cincos 110803183455-phpapp02Cincos 110803183455-phpapp02
Cincos 110803183455-phpapp02
leticia5991
 
Tecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptx
Tecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptxTecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptx
Tecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptx
FlaviaRenata11
 

Semelhante a 5S's Matriz.ppt (20)

5s
5s5s
5s
 
5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt
5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt
5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt
 
5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt
5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt
5s-apostila-treinamento-e-aplicacao1.ppt
 
PROGRAMA 5S 003.ppt
PROGRAMA 5S 003.pptPROGRAMA 5S 003.ppt
PROGRAMA 5S 003.ppt
 
Os 5S's da gestão
Os 5S's da gestãoOs 5S's da gestão
Os 5S's da gestão
 
Trabalho 5s
Trabalho 5sTrabalho 5s
Trabalho 5s
 
Treinamento 5 s
Treinamento 5 sTreinamento 5 s
Treinamento 5 s
 
Palestra 5 s
Palestra 5 sPalestra 5 s
Palestra 5 s
 
18
1818
18
 
02 aula sistemas dos 5s
02 aula sistemas dos 5s02 aula sistemas dos 5s
02 aula sistemas dos 5s
 
senso do 5s treinamento.ppt
senso do 5s treinamento.pptsenso do 5s treinamento.ppt
senso do 5s treinamento.ppt
 
Apostila de 5_s
Apostila de 5_sApostila de 5_s
Apostila de 5_s
 
Programa 5 S
Programa 5 SPrograma 5 S
Programa 5 S
 
5's PlotDigital
5's PlotDigital5's PlotDigital
5's PlotDigital
 
AprersentaçãO 5 S
AprersentaçãO 5 SAprersentaçãO 5 S
AprersentaçãO 5 S
 
Cincos 110803183455-phpapp02
Cincos 110803183455-phpapp02Cincos 110803183455-phpapp02
Cincos 110803183455-phpapp02
 
Como implantar os 5 s
Como implantar os 5 sComo implantar os 5 s
Como implantar os 5 s
 
Cinco s
Cinco sCinco s
Cinco s
 
Tecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptx
Tecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptxTecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptx
Tecnologias e Ferramentas de Produtividade Aula 5.pptx
 
5's projeto
5's projeto5's projeto
5's projeto
 

Último

manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdfmanual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
rarakey779
 
PERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptx
PERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptxPERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptx
PERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptx
tchingando6
 
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdfdireito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
LeandroTelesRocha2
 
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e LamarckEvolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
luanakranz
 

Último (20)

Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
 
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino MédioCaderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
 
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na IgrejaJunho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
 
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdfExercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
 
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdfmanual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
 
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdfTesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
 
Evangelismo e Missões Contemporânea Cristã.pdf
Evangelismo e Missões Contemporânea Cristã.pdfEvangelismo e Missões Contemporânea Cristã.pdf
Evangelismo e Missões Contemporânea Cristã.pdf
 
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadessDesastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
 
Curso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdf
Curso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdfCurso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdf
Curso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdf
 
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anosFotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
 
PERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptx
PERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptxPERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptx
PERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptx
 
História do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
História do Brasil e Geral - Cláudio VicentinoHistória do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
História do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
 
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptxDIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
 
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdfdireito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
 
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e LamarckEvolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
 

5S's Matriz.ppt

  • 2. O programa dos 5S é um forte suporte para a melhoria da qualidade de vida no trabalho, auxiliam no desenvolvimento da disciplina e aumentam o moral de toda a equipe! MANUTENÇÃO DO PROGRAMA 5S – PG 08
  • 3. Os 5S são iniciais das palavras em japonês. São cinco sensos importantes para a nossa vida diária! MANUTENÇÃO DO PROGRAMA 5S – PG 08
  • 4.
  • 5. SEIRI: Senso de organização, de seleção, de utilização; Significa a “arte de colocar fora coisas inúteis - sem uso; Ficam no local de trabalho somente os itens de uso do dia a dia. Quanta coisa sem uso!
  • 6. Não deve haver excesso de materiais, equipamentos ou ferramentas no local de trabalho; O excesso atrapalha e o funcionário acaba gastando mais tempo para achar o que quer!
  • 7.
  • 8. • Após a realização da organização, descartando coisas inúteis, devemos definir local apropriado e identificar os itens que ficaram e que pertencem ao setor. Cada coisa com seu lugar definido:
  • 9. Cada coisa deve ter o seu lugar definido de acordo com o grau de uso; Dê nome a tudo! Assim fica mais fácil de localizar!
  • 10. • Coisas que você usa uma vez ou outra, estoque longe; • Coisas de uso de vez em quando, estoque no local de trabalho; • Coisas de uso freqüente, guarde com as pessoas. Guardar de acordo com grau de uso:
  • 11.
  • 12. Um ambiente com pó é um ambiente de moral baixo. Limpar é mais do que manter limpo, é uma filosofia, um compromisso com a higiene e com os bons hábitos.
  • 13. • O ambiente deve estar livre de pó; • Cada funcionário limpa o seu equipamento, a sua mesa, etc.
  • 14. A limpeza é também uma forma de inspeção! Ela possibilita a identificação de defeitos, peças quebradas, vazamentos, etc.
  • 15. A equipe deve realizar diariamente a limpeza dos 3 minutos logo no início do expediente; O mais importante é não sujar; Lembre-se: ambiente limpo não é aquele que mais se limpa, mas o que menos se suja!
  • 16.
  • 17. A Padronização visa criar um “estado de limpeza”, ou seja, criar um ambiente limpo e que também pareça limpo, visando um alto moral dentro da empresa; Para isso, temos que considerar: cores, formas, iluminação, ventilação, vestuário, higiene pessoal, itens de ambientação - Tudo que causar impressão de limpeza.
  • 18. É importante manter a pintura sempre nova! Ela dá ânimo e energia ao local de trabalho! Aquários, painéis, fotos de paisagem, plantas, etc. São itens que geram ambientação.
  • 19. A empresa deve definir os padrões de cores gerais para a empresa como cor de paredes, equipamentos, tubulações, etc. Também é definida a nota a ser atingida por cada UGB nas checagens mensais dos 5S.
  • 20. • Devemos padronizar a limpeza dos 3 minutos • A limpeza diária de 3 minutos deve ser realizada por todos ao mesmo tempo.Esta é uma atividade de equipe. Padrão da limpeza diária :
  • 21. Cada setor da empresa deve ter o seu padrão geral dos 5S registrado em Folha de Verificação (checklist). Assim a equipe passa a atacar os problemas encontrados nas medições.
  • 22.
  • 23. Disciplina é a base de uma civilização e o mínimo para que a sociedade funcione em harmonia...
  • 24. No programa dos 5S, a disciplina é uma característica fundamental: •Quando executamos a limpeza dos 3 minutos; •Quando devolvemos os materiais nos devidos lugares; •Quando limpamos o que sujamos;
  • 25. •Quando repintamos os letreiros que estão apagados e corrigimos a pintura do piso quando surgem falhas; •Quando fazemos a medição periódica, utilizando a folha de verificação e colocamos os resultados no gráfico de controle, etc. • Quando divulgamos o Ranking das notas de 5S e reconhecemos as UGB’s com melhor desempenho em 5S.
  • 26. DISCIPLINA é um processo de repetição e prática, é uma questão de internalização de regras para realizar as coisas certas naturalmente. Para criar bons hábitos necessitamos repetir, repetir...
  • 27. Necessitamos criar novos hábitos e passar para o coração e mente das pessoas, as atividades dos 5S. 5 s 5s 5s 5 s 5s
  • 28. Após o treinamento de toda a equipe nos conceitos dos 5S, é marcado o “dia da bermuda” ou “dia do descarte” que deve acontecer uma vez no ano. Neste dia, TODOS, participam do mutirão para colocar ordem na casa, gerando descarte dos itens sem uso e facilitando o próximo passo do trabalho.
  • 29. No dia da bermuda é definido uma “área para descarte”! Tudo que não estiver em uso nas áreas vem primeiro para este local para depois se tomar a decisão do que fazer.
  • 30. No dia da bermuda, todos os armários e gavetas devem ser esvaziados e só devem retornar ao local os itens de uso. O restante deve ir para a área de descarte onde será tomada a decisão quanto ao destino a ser dado a cada item.
  • 31. Após a realização do descarte é hora de usar muita água e sabão visando uma melhoria imediata do ambiente. Na seqüência se inicia a pintura dos setores com má apresentação.
  • 32. O dia da bermuda deve ser encerrado com uma confraternização, melhorando a integração da equipe.