31 atividades motoras

ATIVIDADES MOTORAS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

ATIVIDADES MOTORAS

Objetivo reabilitar aspectos motores,
perceptivos e cognitivos por meio de
atividades pré-selecionadas e analisadas
para promover o restabelecimento das
funções lesadas ou deficitárias nas
seguintes áreas:
Motora - coordenação, força, amplitude
articular, funcionalidade e destreza.

Perceptiva - integração dos diversos
aspectos sensoriais (tátil, gustativo,
olfativo, visual e auditivo). As alterações
peculiares a cada via sensitiva envolve
fatores específicos que devem ser
explorados e estimulados.
Cognitiva - integração e maturação das
funções percepto-motoras, enfocando a
organização e interpretação adequada
de todas as sensações que levam o
indivíduo à independência e adaptação
com o seu ambiente.

AUTISMO E EDUCAÇÃO
Oba!
Dia ...../....../....
Teremos atividades com tintas!

CONTEÚDO: PINTURA A DEDO
Essa é uma excelente atividade para estimular a
criatividade.
No decorrer da atividades explore as cores, as
formas, as texturas e a criatividade.
Fale o nome das cores!
Deixe o educando autista interagir com os objetos
de pintura.
Continue a atividades mesmo que a perspectiva
com tintas seja de arrastar a mão de um lado para
outro.
Mostre como se utiliza o recurso do desenho.
Até que o processo se efetive, você terá uma
coletânea de artes abstratas fantásticas. Vale a
pena colocar na moldura alguns, pois assim você
observará os avanços.



Material:
* Tinta para pintura a dedo;
* Vasilhas e colheres;
* Água, trapos e esponjas;
* Papel 40 kg ou cartolina;



Técnica:
Molha-se o papel com esponja
umedecida, colocando-se depois
pequenos montes de tinta(uma só cor, de
início, até o máximo de três: vermelho,
amarelo e azul, que uma vez misturadas
possibilitarão uma infinidade de variações
cromáticas).
Espalha-se com as duas mãos por toda a
superfície do papel. Desenha-se com
dedos, as unhas, mãos fechadas,
cotovelos, antebraço etc.
REFERENCIA: HTTP://WWW.ARTEEEDUCACAO.NET/


A pintura a dedo é uma atividade préescolar muito benéfica para crianças
autistas.
Leve as crianças ao ar livre e coloque
jornal sobre uma mesa ou no chão.
Dê a criança uma cartolina grossa.
Peça que elas molhem o dedo na tinta e
criem desenhos no papel.
Esta atividade é indicada para crianças
com autismo leve e moderado.
Crianças com autismo grave podem
tentar comer a tinta.
Compre tinta atóxica por precaução.
REFERENCIA: HTTP://WWW.EHOW.COM.BR/



Pintura com os dedos,
tem o objetivo de
trabalhar mobilidade
dos dedos.
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM O FURADOR DIVERTIDO!

Furador de papel
(flores,estrelas,coração)- trabalhar
fortalecimento muscular no dedo
indicador depois realizar uma
colagem com os desenhos.

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM O LABIRINTO DE BOLINHAS!

Labirinto - colocar dentro saco
ziploc com fita adesiva e gel de
cabelo com bolinhas de
gude.Trabalhar dedo indicador o
caminho com a bolinha de gude.

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM MOEDINHAS NO COFRINHO!

Colocar moedas dentro do
cofrinho - trabalhar o dedo
indicador e polegar.

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM ADESIVOS DIVERTIDOS!

Colar os adesivos de bolinha
dentro das bolinhas
desenhadas no papel.

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM CEREAIS!

Transferir os cereais(arroz,feijão,milho)
de uma vasilha para potes de iogurte
com colher sem deixar derramar.Pode
brincar faz de conta/inventar uma
receita e nomear os ingredientes e
depois escolher os nomes das pessoas
da família ou da escola para
oferecer a comidinha.

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM BALDINHOS E AREIA!

Brincadeira com areia- colocar com
as mãozinhas a areia dentro do
funil e balde.

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM LETRAS!

Cartelas com as letras e colocar o
pregador de roupa na letra
representada.Trabalhar fortalecimento
muscular dedo indicador e polegar.

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM TINTAS COLORIDAS!

Escrever as letras com o dedo
indicador - trabalhar os
movimentos do dedo para sentido
e direção correta das letras.

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM COLA COLORIDA!

Escrever as letras do alfabeto com cola
colorida e passar o dedo indicador em
cima da letrinha.Pode confeccionar
cartões com as letras com texturas
diferentes(emborrachado,lixa,espuma)
-Trabalhar a percepção tátil e os
movimentos do dedo indicador preparação para escrita. Depois pode
brincar com criança,falar uma palavra
com a letra(associação).

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM PEGA OBJETOS!

Pegar objetos pequenhos com
palitinho de japonês ou de
cabelo(colocar uma gominha para
facilitar os movimentos abrir e
fechar) e transferir os objetos
para vasilha.

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM O JOGO DOS PINOS!

Jogo de pinos ou Resta um Trabalhar os movimentos pinça fina
indicador e polegar para
encaixe dos pinos.

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM PEGA BOLINHAS!

Pegar bolinhas de algodão com
pegador de saladas o de macarrão e
colocar dentro dos potes.Trabalhar o
movimento abrir e fechar com
movimentos do dedo indicador e
polegar.Depois,a criança pode contar a
quantidade de bolinhas no pote ou
noção quantidade(muito/pouco).

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES DE COLORIR!

Colorir o desenho dentro do limite
no plano vertical -trabalhar
fortalecimento muscular na parte
ombro e braço.

DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES DE ALINHAVO!

Essa ideia de alinhavo, dá pras mamães
fazerem em casa e contribuir para a
coordenação motora fina de seus filhotes.
Só precisa de uma escumadeira e um
cadarço. (tudo mundo tem em casa)
Além do mais o cabo da escumadeira pode
facilitar. Hoje nos mercados existem umas
escumadeiras de plástico (mais seguras...)
e coloridas....
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