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ATIVIDADES MOTORAS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ATIVIDADES MOTORAS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Objetivo reabilitar aspectos motores,
perceptivos e cognitivos por meio de
atividades pré-selecionadas e analisadas
para promover o restabelecimento das
funções lesadas ou deficitárias nas
seguintes áreas:
Motora - coordenação, força, amplitude
articular, funcionalidade e destreza.
Perceptiva - integração dos diversos
aspectos sensoriais (tátil, gustativo,
olfativo, visual e auditivo). As alterações
peculiares a cada via sensitiva envolve
fatores específicos que devem ser
explorados e estimulados.
Cognitiva - integração e maturação das
funções percepto-motoras, enfocando a
organização e interpretação adequada
de todas as sensações que levam o
indivíduo à independência e adaptação
com o seu ambiente.
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CONTEÚDO: PINTURA A DEDO
Essa é uma excelente atividade para estimular a
criatividade.
No decorrer da atividades explore as cores, as
formas, as texturas e a criatividade.
Fale o nome das cores!
Deixe o educando autista interagir com os objetos
de pintura.
Continue a atividades mesmo que a perspectiva
com tintas seja de arrastar a mão de um lado para
outro.
Mostre como se utiliza o recurso do desenho.
Até que o processo se efetive, você terá uma
coletânea de artes abstratas fantásticas. Vale a
pena colocar na moldura alguns, pois assim você
observará os avanços.
Oba!
Dia ...../....../....
Teremos atividades com tintas!
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CONTEÚDO: PINTURA A DEDO
Material:
* Tinta para pintura a dedo;
* Vasilhas e colheres;
* Água, trapos e esponjas;
* Papel 40 kg ou cartolina;
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CONTEÚDO: PINTURA A DEDO
Técnica:
Molha-se o papel com esponja
umedecida, colocando-se depois
pequenos montes de tinta(uma só cor, de
início, até o máximo de três: vermelho,
amarelo e azul, que uma vez misturadas
possibilitarão uma infinidade de variações
cromáticas).
Espalha-se com as duas mãos por toda a
superfície do papel. Desenha-se com
dedos, as unhas, mãos fechadas,
cotovelos, antebraço etc.
REFERENCIA: HTTP://WWW.ARTEEEDUCACAO.NET/
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CONTEÚDO: PINTURA A DEDO
REFERENCIA: HTTP://WWW.EHOW.COM.BR/
A pintura a dedo é uma atividade pré-
escolar muito benéfica para crianças
autistas.
Leve as crianças ao ar livre e coloque
jornal sobre uma mesa ou no chão.
Dê a criança uma cartolina grossa.
Peça que elas molhem o dedo na tinta e
criem desenhos no papel.
Esta atividade é indicada para crianças
com autismo leve e moderado.
Crianças com autismo grave podem
tentar comer a tinta.
Compre tinta atóxica por precaução.
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CONTEÚDO: PINTURA A DEDO
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
Pintura com os dedos,
tem o objetivo de
trabalhar mobilidade
dos dedos.
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM O FURADOR DIVERTIDO!
Furador de papel
(flores,estrelas,coração)- trabalhar
fortalecimento muscular no dedo
indicador depois realizar uma
colagem com os desenhos.
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM O LABIRINTO DE BOLINHAS!
Labirinto - colocar dentro saco
ziploc com fita adesiva e gel de
cabelo com bolinhas de
gude.Trabalhar dedo indicador o
caminho com a bolinha de gude.
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM MOEDINHAS NO COFRINHO!
Colocar moedas dentro do
cofrinho - trabalhar o dedo
indicador e polegar.
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM ADESIVOS DIVERTIDOS!
Colar os adesivos de bolinha
dentro das bolinhas
desenhadas no papel.
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM CEREAIS!
Transferir os cereais(arroz,feijão,milho)
de uma vasilha para potes de iogurte
com colher sem deixar derramar.Pode
brincar faz de conta/inventar uma
receita e nomear os ingredientes e
depois escolher os nomes das pessoas
da família ou da escola para
oferecer a comidinha.
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM BALDINHOS E AREIA!
Brincadeira com areia- colocar com
as mãozinhas a areia dentro do
funil e balde.
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM LETRAS!
Cartelas com as letras e colocar o
pregador de roupa na letra
representada.Trabalhar fortalecimento
muscular dedo indicador e polegar.
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM TINTAS COLORIDAS!
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
Escrever as letras com o dedo
indicador - trabalhar os
movimentos do dedo para sentido
e direção correta das letras.
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM COLA COLORIDA!
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
Escrever as letras do alfabeto com cola
colorida e passar o dedo indicador em
cima da letrinha.Pode confeccionar
cartões com as letras com texturas
diferentes(emborrachado,lixa,espuma)
-Trabalhar a percepção tátil e os
movimentos do dedo indicador -
preparação para escrita. Depois pode
brincar com criança,falar uma palavra
com a letra(associação).
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM PEGA OBJETOS!
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
Pegar objetos pequenhos com
palitinho de japonês ou de
cabelo(colocar uma gominha para
facilitar os movimentos abrir e
fechar) e transferir os objetos
para vasilha.
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM O JOGO DOS PINOS!
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
Jogo de pinos ou Resta um -
Trabalhar os movimentos pinça fina
indicador e polegar para
encaixe dos pinos.
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES COM PEGA BOLINHAS!
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
Pegar bolinhas de algodão com
pegador de saladas o de macarrão e
colocar dentro dos potes.Trabalhar o
movimento abrir e fechar com
movimentos do dedo indicador e
polegar.Depois,a criança pode contar a
quantidade de bolinhas no pote ou
noção quantidade(muito/pouco).
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES DE COLORIR!
HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
Colorir o desenho dentro do limite
no plano vertical -trabalhar
fortalecimento muscular na parte
ombro e braço.
AUTISMO E EDUCAÇÃO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DIA ........./........../.........
TEREMOS ATIVIDADES DE ALINHAVO!
HTTPS://PT-BR.FACEBOOK.COM/ARQUIVOAUTISMO/
Essa ideia de alinhavo, dá pras mamães
fazerem em casa e contribuir para a
coordenação motora fina de seus filhotes.
Só precisa de uma escumadeira e um
cadarço. (tudo mundo tem em casa)
Além do mais o cabo da escumadeira pode
facilitar. Hoje nos mercados existem umas
escumadeiras de plástico (mais seguras...)
e coloridas....

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  • 1. ATIVIDADES MOTORAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  • 2. ATIVIDADES MOTORAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Objetivo reabilitar aspectos motores, perceptivos e cognitivos por meio de atividades pré-selecionadas e analisadas para promover o restabelecimento das funções lesadas ou deficitárias nas seguintes áreas: Motora - coordenação, força, amplitude articular, funcionalidade e destreza. Perceptiva - integração dos diversos aspectos sensoriais (tátil, gustativo, olfativo, visual e auditivo). As alterações peculiares a cada via sensitiva envolve fatores específicos que devem ser explorados e estimulados. Cognitiva - integração e maturação das funções percepto-motoras, enfocando a organização e interpretação adequada de todas as sensações que levam o indivíduo à independência e adaptação com o seu ambiente.
  • 3. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CONTEÚDO: PINTURA A DEDO Essa é uma excelente atividade para estimular a criatividade. No decorrer da atividades explore as cores, as formas, as texturas e a criatividade. Fale o nome das cores! Deixe o educando autista interagir com os objetos de pintura. Continue a atividades mesmo que a perspectiva com tintas seja de arrastar a mão de um lado para outro. Mostre como se utiliza o recurso do desenho. Até que o processo se efetive, você terá uma coletânea de artes abstratas fantásticas. Vale a pena colocar na moldura alguns, pois assim você observará os avanços. Oba! Dia ...../....../.... Teremos atividades com tintas!
  • 4. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CONTEÚDO: PINTURA A DEDO Material: * Tinta para pintura a dedo; * Vasilhas e colheres; * Água, trapos e esponjas; * Papel 40 kg ou cartolina;
  • 5. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CONTEÚDO: PINTURA A DEDO Técnica: Molha-se o papel com esponja umedecida, colocando-se depois pequenos montes de tinta(uma só cor, de início, até o máximo de três: vermelho, amarelo e azul, que uma vez misturadas possibilitarão uma infinidade de variações cromáticas). Espalha-se com as duas mãos por toda a superfície do papel. Desenha-se com dedos, as unhas, mãos fechadas, cotovelos, antebraço etc. REFERENCIA: HTTP://WWW.ARTEEEDUCACAO.NET/
  • 6. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CONTEÚDO: PINTURA A DEDO REFERENCIA: HTTP://WWW.EHOW.COM.BR/ A pintura a dedo é uma atividade pré- escolar muito benéfica para crianças autistas. Leve as crianças ao ar livre e coloque jornal sobre uma mesa ou no chão. Dê a criança uma cartolina grossa. Peça que elas molhem o dedo na tinta e criem desenhos no papel. Esta atividade é indicada para crianças com autismo leve e moderado. Crianças com autismo grave podem tentar comer a tinta. Compre tinta atóxica por precaução.
  • 7. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CONTEÚDO: PINTURA A DEDO HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/ Pintura com os dedos, tem o objetivo de trabalhar mobilidade dos dedos.
  • 8. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM O FURADOR DIVERTIDO! Furador de papel (flores,estrelas,coração)- trabalhar fortalecimento muscular no dedo indicador depois realizar uma colagem com os desenhos. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  • 9. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM O LABIRINTO DE BOLINHAS! Labirinto - colocar dentro saco ziploc com fita adesiva e gel de cabelo com bolinhas de gude.Trabalhar dedo indicador o caminho com a bolinha de gude. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  • 10. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM MOEDINHAS NO COFRINHO! Colocar moedas dentro do cofrinho - trabalhar o dedo indicador e polegar. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  • 11. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM ADESIVOS DIVERTIDOS! Colar os adesivos de bolinha dentro das bolinhas desenhadas no papel. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  • 12. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM CEREAIS! Transferir os cereais(arroz,feijão,milho) de uma vasilha para potes de iogurte com colher sem deixar derramar.Pode brincar faz de conta/inventar uma receita e nomear os ingredientes e depois escolher os nomes das pessoas da família ou da escola para oferecer a comidinha. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  • 13. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM BALDINHOS E AREIA! Brincadeira com areia- colocar com as mãozinhas a areia dentro do funil e balde. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  • 14. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM LETRAS! Cartelas com as letras e colocar o pregador de roupa na letra representada.Trabalhar fortalecimento muscular dedo indicador e polegar. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/
  • 15. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM TINTAS COLORIDAS! HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/ Escrever as letras com o dedo indicador - trabalhar os movimentos do dedo para sentido e direção correta das letras.
  • 16. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM COLA COLORIDA! HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/ Escrever as letras do alfabeto com cola colorida e passar o dedo indicador em cima da letrinha.Pode confeccionar cartões com as letras com texturas diferentes(emborrachado,lixa,espuma) -Trabalhar a percepção tátil e os movimentos do dedo indicador - preparação para escrita. Depois pode brincar com criança,falar uma palavra com a letra(associação).
  • 17. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM PEGA OBJETOS! HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/ Pegar objetos pequenhos com palitinho de japonês ou de cabelo(colocar uma gominha para facilitar os movimentos abrir e fechar) e transferir os objetos para vasilha.
  • 18. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM O JOGO DOS PINOS! HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/ Jogo de pinos ou Resta um - Trabalhar os movimentos pinça fina indicador e polegar para encaixe dos pinos.
  • 19. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM PEGA BOLINHAS! HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/ Pegar bolinhas de algodão com pegador de saladas o de macarrão e colocar dentro dos potes.Trabalhar o movimento abrir e fechar com movimentos do dedo indicador e polegar.Depois,a criança pode contar a quantidade de bolinhas no pote ou noção quantidade(muito/pouco).
  • 20. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES DE COLORIR! HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/ Colorir o desenho dentro do limite no plano vertical -trabalhar fortalecimento muscular na parte ombro e braço.
  • 21. AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES DE ALINHAVO! HTTPS://PT-BR.FACEBOOK.COM/ARQUIVOAUTISMO/ Essa ideia de alinhavo, dá pras mamães fazerem em casa e contribuir para a coordenação motora fina de seus filhotes. Só precisa de uma escumadeira e um cadarço. (tudo mundo tem em casa) Além do mais o cabo da escumadeira pode facilitar. Hoje nos mercados existem umas escumadeiras de plástico (mais seguras...) e coloridas....