1. Nome
Data
Matemática
números inteiros numa régua graduada
• Assinala os pontos na régua.
A – 100 B – 350 C – 550 D – 700 E – 800
900650500300
Decompor números em somas
• Completa as decomposições.
4 = _____ + _____ + _____
86 = _____ + _____
7 = _____ + _____ + _____
0 = _____ + _____ + _____
Composição de números
• Descobre os operadores.
40 30 80 50 100 210
– –+ x +
Raciocínio lógico
os 1 – 2 – 3 escreve todos os números possíveis com os
diferentes.
150
250 = _____ + _____ + _____
809 = _____ + _____ + _____
412 = _____ + _____ + _____
954 = _____ + _____ + _____

2. Nome
Data
Matemática
Números pares e ímpares
os números pares compreendidos entre 50 e 70.
Efectuar operações
ectua as operações e completa os quadros.
nteiros em sequências crescentes e decrescentes
dena os números em sequência crescente :
500 676 610 524 601 542 561
_____ < ______ < ______ < ______ < ______
50 70
os números ímpares compreendidos entre 31 e 51.
31 51
 +
100
260
20 40 60  x
7
9
2 4 5
cionar unidade, dezena e centena
5 2 4
20
3 6 5
300
8 9 1
1
7 3 2
creve o valor dos algarismos nos números.

3. Nome
Data
Matemática
números inteiros numa régua graduada
screve os números que faltam nas réguas..
310
300 400
390
400 300
Relação de ordem (>, < e =)
• Coloca o sinal correcto (>, < e =)
310
480
100
401
408
400
100 + 100
300 - 200
300 + 50
400 - 200
50 + 100
100 + 100
426
301
208
264
103
106
sição e decomposição de operações
• transforma em…
_ + ___ + ___ + ___ = ___
_ + ___ + ___ + ___ = ___
_ + ___ + ___ + ___ = ___
_ + ___ + ___ + ___ = ___
_ + ___ + ___ + ___ = ___
_ + ___ + ___ + ___ = ___
1 + 1 + 1 + 1 = ___ x ___ = ___
2 + 2 + 2 + 2 = ___ x ___ = ___
7 + 7 + 7 + 7 = ___ x ___ = ___
9 + 9 + 9 + 9 = ___ x ___ = ___
6 + 6 + 6 + 6 = ___ x ___ = ___
8 + 8 + 8 + 8 = ___ x ___ = ___
adições multiplicações

4. Nome
Data
Matemática
Relação de ordem (>, < e =)
• Coloca o sinal correcto (>, < e =)
4 x 8
4 x 4
4 x 5
4 x 3
4 x 9
2 x 10
Cálculo mental
• Calcula mentalmente.
x 5 + 20 = ____
x 10 + 10 = ____
x 6 + 6 = ____
x 3 + 8 = ____
• Ligar com um traço os valores iguais.
4 x 6
4 x 2
4 x 10
2 x 20
3 x 8
2 x 4
8
40
24
2 x 5 + 6 = ____
3 x 7 + 10 = ____
3 x 9 + 9 = ____
2 x 7 + 20 = ____
4 x 100 + 10 = ____
4 x 9 + 10 = ____
4 x 2 + 100 = ____
5 x 3 + 15 = ____
nteiros em sequências crescentes e decrescentes
ena os números em sequência decrescente :
701 790 709 700 740 709 719
_____ < ______ < ______ < ______ < ______
8 4 5 9 1 0 6 7 3 2 0 8
creve o valor dos algarismos nos números.
cionar unidade, dezena e centena

5. Nome
Data
Matemática
Composição de números
• Descobre os operadores.
100 60 140 20 60 150
– –+ x +
Relação de ordem (>, < e =)
• Coloca o sinal correcto (>, < e =)
674
806
3 x 5
476
860
5 x 3
5 x 100
800 - 100
800 + 100
300 + 200
700 - 100
900 - 100
4 x 200
800 - 200
400 + 50
700 + 100
600 + 100
4 x 100
operações de multiplicação em quadros
ectua as operações e completa os quadros..
 x
5
4
2 3
20
2
 x 3 2 5
9
16
40
 x
4
3
5 3 2
2
ectuar operações em esquemas
• Resolve os esquemas apresentados.
x 4
6
- 14 + 5 - 7 x 2

6. Nome
Data
Matemática
• Ligar com um traço os valores iguais.
5 x 0 20
Cálculo mental
5 x 10 40
5 x 4 10
5 x 8 0
5 x 2 50
15
5
45
35
30
5 x 9
5 x 3
5 x 1
5 x 6
5 x 7
Decompor números em somas
• Completa as decomposições.
1 = _____ + _____ + _____
87 = _____ + _____
3 = _____ + _____ + _____
2 = _____ + _____ + _____
630 = _____ + _____ + _____
463 = _____ + _____ + _____
758 = _____ + _____ + _____
202 = _____ + _____ + _____
Números pares e ímpares
os números pares compreendidos entre 62 e 82.
62 82
os números ímpares compreendidos entre 43 e 63.
43 63
5 = _____ + _____ + _____ 888 = _____ + _____ + _____

7. Nome
Data
Matemática
Ler e escrever números
• Escreve por extenso.
centenas, 4 dezenas e 9 unidades
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
ntagens de 10 em 10, 20 em 20 e 50 em 50
• Preenche as sequências.
120 170 220
De 10 em 10
80 100 280
De 20 em 20
150 350 650
De 50 em 50
Raciocínio lógico
os 5 – 4 – 7 escreve todos os números possíveis com os
diferentes.

8. Nome
Data
Matemática
Números pares e ímpares
Rodeia os número ímpares com um .
18 39 26 58 35 84
53 15 37 123 67 98
• Sublinho os números pares.
49 45 72 94 35 76
38 34 85 186 71 278
úmeros pares que sublinhaste, por ordem crescente.
_____ < ______ < ______ < ______ < ______
• Ligar com um traço os valores iguais.
35 + 43 123
Cálculo mental
102 + 21 435
400 + 35 78
90
96
57
16 x 6
19 x 3
18 x 5
ectuar operações em esquemas
• Resolve os esquemas apresentados.
x 3
9
- 10 + 8 - 15 x 4

9. Nome
Data
Matemática
operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo)
Calculo a idade dos amigos da Salima.
Salima
8 anos
Miguel Sara Filipa Carlos
dobro triplo quádruplo metade
Cálculo mental
• Completa mentalmente.
10 + 5 = ____
10 – 5 = ____
100 + 50 = ____
100 – 50 = ____
200 + 50 = ____
200 – 50 = ____
300 + 50 = ____
300 – 50 = ____
400 + 50 = ____
400 – 50 = ____
500 + 50 = ____
500 – 50 = ____
600 + 50 = ____
600 – 50 = ____
700 + 50 = ____
700 – 50 = ____
800 + 50 = ____
800 – 50 = ____
Figuras Geométricas
Escreve o nome das figuras geométricas.

10. Escreve o nome dos sólidos geométricos.
Nome
Data
Matemática
Relação de ordem (>, < e =)
• Coloca o sinal correcto (>, < e =)
2 x 7
8 x 4
5 x 5
5 x 3
4 x 8
4 x 6
680
729
900
785 - 123
500 + 200
700 + 299
90 + 10
125 - 13
35 + 63
100
200
90
Números ordinais
• Completa.
ANTES DEPOIS
nono
sétimo
quinto
terceiro
sexto
ANTES DEPOIS
segundo
quarto
oitavo
décimo
vigésimo
Sólidos Geométricos

11. Nome
Data
Matemática
cionar centena, dezena e unidade
• Completa.
uma dezena ►
uma centena ►
uma unidade ►
meia dezena ►
meia centena ► uma dúzia ►
meia dúzia ►
centena e meia ►
um quarteirão ►
• Ligar com um traço os valores iguais.
10 + 10 10 x 2
Cálculo mental
10 + 2 3 x 4
8 + 2 2 x 5
2 + 10
5 x 2
2 x 10
operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo)
• Escreve…
o dobro de 6 ► _____
metade de 8 ► _____
o triplo de 5 ► _____
o dobro de 15 ► _____
metade de 20 ► _____
o dobro de 25 ► _____
o triplo de 9 ► _____
o metade de 14 ► _____
quádruplo de 2 ► _____
+ 5
45
zar contagens de 5 em 5 e 10 em 10
• Preenche as sequências.
+ 10
90

12. Nome
Data
Matemática
Números pares e ímpares
os números pares compreendidos entre 60 e 80.
Efectuar operações
ectua as operações e completa os quadros.
60 80
 +
200
350
30 50 70  x
8
6
3 5 4
Ler e escrever números
• Completa preenchendo o quadro.
C D U
205
360
582
duzentos e
Realizar contagens de 50 em 50
• Preenche as sequências.
450 700 950
omposição de números em somas
• Completa.
200 +
350 -
= 250
= 250
400 +
650 -
= 500
= 500

13. Nome
Data
Matemática
operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo)
erdadeira) ou F (falsa) em cada uma das afirmações.
de 5 ►
de 6 é 24 ►
é 12 ►
mo tempo, metade de 30 e triplo de 5 ►
Traçar itinerários
ado, o caminho do cão para o osso, seguindo as instruções.
Instruções
• duas quadriculas para baixo
• três quadrículas para a esquerda
• uma quadricula para baixo
• oito quadriculas para a esquerda
• duas quadriculas para baixo
• seis quadriculas para a esquerda
• uma quadricula para cima

14. Nome
Data
Matemática
Decompor números em somas
• Completa as decomposições.
1 = _____ + _____ + _____
8 = _____ + _____ + _____
5 = _____ + _____ + _____
0 = _____ + _____ + _____
367 = _____ + _____
934 = _____ + _____
128 = _____ + _____
602 = _____ + _____
3 = _____ + _____ + _____ 779 = _____ + _____
125 = _____ + _____
804 = _____ + _____
690 = _____ + _____
412 = _____ + _____
971 = _____ + _____
• Ligar com um traço os valores iguais.
810 + 64 525
Cálculo mental
400 + 125 250
125 + 125 874
68
39
95
19 x 5
13 x 3
34 x 2
ectuar operações em esquemas
• Resolve os esquemas apresentados.
x 4
7
- 6 + 10 - 22 x 3
x 5
5
- 15 + 14 - 16 x 5
x 2
3
- 4 + 6 - 4 x 4

15. Nome
Data
Matemática
números inteiros numa régua graduada
• Assinala os pontos na régua.
A – 150 B – 400 C – 650 D – 800 E – 1000
900500300
Decompor números em somas
• Completa as decomposições.
9 = _____ + _____ + _____
8 = _____ + _____ + _____
402 = _____ + _____
885 = _____ + _____
Composição de números
• Descobre os operadores.
70 40 90 20 40 150
– –+ x +
Raciocínio lógico
os 7 – 8 – 4 escreve todos os números possíveis com os
diferentes.
100
934 = _____ + _____ + _____ + _____
281 = _____ + _____ + _____ + _____
547 = _____ + _____ + _____ + _____
400 = _____ + _____ + _____ + _____
700

16. nteiros em sequências crescentes e decrescentes
dena os números em sequência crescente :
701 781 728 78 777 71 707
_____ < ______ < ______ < ______ < ______
cionar unidade, dezena e centena
7 8 0 5 3 6 4 6 4 2 9 1
creve o valor dos algarismos nos números.
Relação de ordem (>, < e =)
• Coloca o sinal correcto (>, < e =)
34 + 45
56 + 43
62 + 17
83
100
79
Cálculo mental
• Calcula mentalmente.
x 4 + 30 = ____
x 10 + 20 = ____
x 3 + 111 = ____
x 8 + 9 = ____
• Calcula.
57 x 2
48 x 4
9 x 10
=
=
=
5 x 5 + 15 = ____
6 x 2 + 18 = ____
3 x 4 + 70 = ____
2 x 9 + 50 = ____
2 x 100 + 50 = ____
5 x 9 + 45 = ____
8 x 2 + 700 = ____
2 x 2 + 16 = ____
Nome
Data
Matemática
32 x 4
76 x 5
84 x 3
=
=
=
132
856
520
76 + 76
410 + 446
402 + 112

17. Ler e escrever números
• Escreve em algarismos.
ove dezenas – __________
s dezenas e cinco unidades – __________
e e oito dezenas – __________
enas e seis unidades – __________
as e doze unidades – __________
Nome
Data
Matemática
• Completa as decomposições.
1 = _____ + _____ + _____
5 = _____ + _____ + _____
0 = _____ + _____ + _____
787 = _____ + _____ + _____ + _____
666 = _____ + _____ + _____ + _____
304 = _____ + _____ + _____ + _____
Decompor números em somas
34 45 87 20 27 23 99 50
Números pares e ímpares
• Pinta os números ímpares.
10
o dobro de
operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo)
leta a sequência. Repara no que indica a seta.
56 93 46 61 80 75 22 89

18. ectuar operações em esquemas
• Resolve os esquemas apresentados.
35
- 5 x 2 + 15 x 3
5
x 8 - 25 + 5 x 2
Nome
Data
Matemática
omposição de números em somas
• Completa.
x 2
x 4
= 12
= 12
3 x
570 -
= 12
= 500
200 +
175 +
= 250
= 275
9
4
2+
84
Efectuar operações
obre os algarismos que faltam nas operações.
1
2
9
3-
22
3
4
6
+
01
Ler e escrever números
• Completa preenchendo o quadro.
C D U
630
397
984

19. Nome
Data
Matemática
nteiros em sequências crescentes e decrescentes
ena os números em sequência decrescente :
457 567 545 934 945 246 346
_____ < ______ < ______ < ______ < ______
5 0 1 8 4 8 4 5 2 7 5 7
creve o valor dos algarismos nos números.
cionar unidade, dezena e centena
números inteiros numa régua graduada
• Assinala os pontos na régua.
A – 200 B – 450 C – 750 D – 600 E – 950
900500300100 700
Efectuar operações
ectua as operações e completa os quadros.
 x
9
6
2 5 3  x
4
3
10 8 3

20. Ler e escrever números
• Escreve em algarismos.
ete dezenas – __________
nco dezenas e oito unidades – __________
a e duas dezenas – __________
ena e nove unidades – __________
vinte e quatro unidades – __________
Nome
Data
Matemática
• Completa as decomposições.
6 = _____ + _____ + _____
9 = _____ + _____ + _____
2 = _____ + _____ + _____
347 = _____ + _____ + _____ + _____
938 = _____ + _____ + _____ + _____
483 = _____ + _____ + _____ + _____
Decompor números em somas
40 65 97 22 47 54 29 30
Números pares e ímpares
• Pinta os números pares.
8
o dobro de
operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo)
leta a sequência. Repara no que indica a seta.
86 73 16 31 44 68 55 93

21. ectuar operações em esquemas
• Resolve os esquemas apresentados.
46
- 6 x 2 + 20 x 4
9
x 3 - 20 + 3 x 9
Nome
Data
Matemática
omposição de números em somas
• Completa.
x 4
x 3
= 20
= 21
4 x
480 -
= 16
= 400
600 +
365 +
= 625
= 565
Ler e escrever números
• Completa preenchendo o quadro.
C D U
998
503
117
nteiros em sequências crescentes e decrescentes
ena os números em sequência decrescente :
437 130 296 640 460 310 103
_____ < ______ < ______ < ______ < ______

22. Nome
Data
Matemática
ano a figura que obténs se ligares os pontos indicados na
Desenhar no geoplano
4
3
2
1
a b c d e f
(2b) (4d) (1d) (2b)
Como se chama a figura ? ________________
Traçar itinerários
ado, o caminho do Carlos para casa, seguindo as instruções.
Instruções
• três quadriculas para baixo
• seis quadrículas para a direita
• duas quadricula para cima
• dez quadriculas para a direita
• três quadriculas para baixo
Carlos
Casa

23. Ler e escrever números
ga o número seguinte à sua leitura correcta.
• setenta e cinco unidades
• setecentas e cinco dezenas
• sete centenas e cinco unidades
• sete centenas e cinco dezenas
Nome
Data
Matemática
• Decompõe os números.
5 = _____ + _____ + _____
2 = _____ + _____ + _____
6 = _____ + _____ + _____
520 = _____ + _____ + _____ + _____
852 = _____ + _____ + _____ + _____
494 = _____ + _____ + _____ + _____
Decompor números em somas
6
o triplo de
operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo)
leta a sequência. Repara no que indica a seta.
705
nteiros em sequências crescentes e decrescentes
screve os números do menor para o maior.
374 310 962 406 640 130 301
_____ < ______ < ______ < ______ < ______

24. Ler e escrever números
m  o número que satisfaz as seguintes condições :
• É impar.
O algarismo das centenas é 4.
zenas é o número par imediatamente a seguir ao 4.
Nome
Data
Matemática
os operadores (terça parte e quarta parte)
• Pinta em cada figura a parte indicada.
468 641 463 425
O Euro
• Escreve o valor das moedas.

25. • Completa como nos exemplos.
25 x
48 x
142 x
=
=
=
0
0
Nome
Data
Matemática
Regras da multiplicação
0
0
35 x
273 x
508 x
=
=
=
1
1
35
508
38 x
50 x
75 x
=
=
=
10
10
380
750
operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo)
• Calcula mentalmente :
O dobro de
O triplo de
Metade de
A terça parte de
4 8 10 25 100
6 12 15 30 50
50 40 28 16 4
45 30 18 12 9
O Euro
• Completa.
1 moeda de vale tanto como
moedas de
moedas de
moedas de

26. Nome
Data
Matemática
A Área
dade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha
uinte áreas :
Figura A – 10
Figura B – 14
Figura C – 9
operações de multiplicação em quadros
ectua as operações e completa os quadros..
 x
5
6
2 3
25
4
 x 6 4 3
12
20
9
 x
3
4
4 7 2
5
4
o quádruplo de
operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo)
leta a sequência. Repara no que indica a seta.

27. Relação de ordem (>, < e =)
• Coloca um dos sinal (>, < e =)
Dobro de 4
Metade de 200
Quádruplo de 9
Metade de 20
Dobro de 50
Quíntuplo de 6
Nome
Data
Matemática
Números Ordinais
Escreve por extenso os números ordinais.
8.º __________________
14.º _________________
5.º __________________
27.º _________________
2.º __________________
11.º _________________
A Área
no quadriculado. Toma por unidade de medida o quadrado A.
uras com a mesma área. _____ e _____
A
a a figura de maior área. _____
B
C
D
E

28. Nome
Data
Matemática
Decompor números em somas
• Completa as decomposições.
3 = _____ + _____ + _____
3 = _____ + _____ + _____
8 = _____ + _____ + _____
5 = _____ + _____ + _____
492 = _____ + _____
398 = _____ + _____
593 = _____ + _____
694 = _____ + _____
9 = _____ + _____ + _____ 782 = _____ + _____
613 = _____ + _____
538 = _____ + _____
937 = _____ + _____
274 = _____ + _____
856 = _____ + _____
ectuar operações em esquemas
• Resolve os esquemas apresentados.
x 5
9
- 5 + 20 - 10 x 1
x 3
4
- 4 + 12 - 15 x 8
x 2
6
- 6 + 14 - 10 x 7
operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo)
• Calcula mentalmente :
A terça parte A quarta parte
3 9 18 24 30 8 16 24 32 40

29. Ler e escrever números
• Escreve, por extenso.
Nome
Data
Matemática
116
259
503
771
1010
• Escreve, em algarismos.
- Trezentas e dezasseis unidades
- Quatro centenas, duas dezenas
e nove unidades
- Cinco dezenas
- Novecentas e doze unidades
- Mil cento e catorze unidades
Números pares e ímpares
• Completa a série de números pares :
___, ___, ___, 18, ___, ___, ___, 26, ___, 30, ___, ___, 36,
___, ___, 50, ___, ___, ___, ___, ___, 62, ___, ___, ___, 70
Completa a série de números ímpares :
___, ___, ___, 39, ___, ___, ___, ___, 49, ___, ___, 55,___,
___, ___, ___, ___, 75,___, ___, ___, ___, ___, ___, 91, ___
Cálculo mental
• Completa :
5 + 8 =
12 + 27 =
78 + 36 =
89 + 12 =
100 + 357 =
200 + 480 =
9 - 4 =
25 - 13 =
198 - 57 =
490 - 204 =
999 - 100 =
1100 - 100 =
4 x 8 =
7 x 5 =
10 x 4 =
8 x 3 =
7 x 1 =
34 x 0 =

30. Ler e escrever números
• Completa e escreve, por extenso :
Nome
Data
Matemática
00 + 0 + 9 →
Números pares e ímpares
tilizando os algarismos 1 ● 4 ● 6, escreve :
___ + ____ + ____ →
___ + ____ + ____ →
___ + ____ + ____ →
- O maior número possível.
- O menor número possível.
- Um número par.
- Um número ímpar.
operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo)
• Calcula mentalmente :
O quíntuplo A quarta parte
2 5 7 9 15 4 12 20 28 36
fectuar operações em quadros
• Efectua :
+
7
9
15
12 24 36 -
68
75
100
15 20 50 x
2
3
4
10 15 20

31. nteiros em sequências crescentes e decrescentes
ena os números em sequência decrescente :
539 530 653 193 635 359 553
_____ > ______ > ______ > ______ > ______
Nome
Data
Matemática
A Área
dade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha
uinte áreas :
Figura A – 7
Figura B – 13
Figura C – 19
peradores (metade, terça parte e quarta parte)
• Calcula mentalmente :
A terça parte A quinta parte
12 18 21 27 30 5 15 30 45 50

32. Relação de ordem (>, < e =)
• Coloca um dos sinal (>, < e =)
Triplo de 6
Um quarteirão
A quarta parte de 16
Metade de 18
Dobro de 15
Quádruplo de 4
Nome
Data
Matemática
números inteiros numa régua graduada
• Assinala os pontos na régua.
A – 250 B – 400 C – 750 D – 800 E – 1000
900650500300150
Composição de números
• Descobre os operadores.
80 50 70 60 600 686
– –+ x +
Ler e escrever números
ga o número seguinte à sua leitura correcta.
• oitenta e cinco unidades
• oito centenas e quinze unidades
• oitenta e uma dezenas
• oito centenas e cinco unidades
815

33. os operadores (terça parte e quarta parte)
• Pinta em cada figura a parte indicada.
Nome
Data
Matemática
O Euro
Liga cada moeda à etiqueta respectiva.
1 Euro 20 cêntimos 50 cêntimos 2 Euros 10 cêntimos 5 cêntimos
Ler e escrever números
• Escreve um número que :
- Seja impar;
- Esteja entre 258 e 270;
- O algarismo das dezenas seja 6;
- Tenha os algarismos todos diferentes. R.:
1
2
1
3
1
5
1
4

34. Ler e escrever números
m  o número que satisfaz as seguintes condições :
• É par.
O algarismo das centenas é 5.
enas é o número ímpar imediatamente a seguir ao 7.
Nome
Data
Matemática
598 642 593 547
• Descobrir o que falta.
Efectuar divisões simples
Numa divisãoNuma divisão
o divisor é 2;
o dividendo é 6;
o quociente é _____;
o resto é _____.
Numa divisãoNuma divisão
o dividendo é 12;
o divisor é 4;
o quociente é _____;
o resto é _____.
agens de 50 em 50, 100 em 100 e 200 em 200
• Preenche as sequências.
150 400 650
De 50 em 50
135 235 1135
De 100 em 100
80 280 2080
De 200 em 200

35. Reconhecer os operadores
• Completa.
Nome
Data
Matemática
Número
15
60
200
Quádruplo
4x
Número
8
20
400
Quarte parte
1
4
Número
9
30
120
Triplo
3x
Número
9
30
300
Terça parte
1
3
• Descobrir o que falta.
Efectuar divisões simples
Numa divisãoNuma divisão
o divisor é 4;
o dividendo é 16;
o quociente é _____;
o resto é _____.
Numa divisãoNuma divisão
o dividendo é 27;
o divisor é 3;
o quociente é _____;
o resto é _____.

36. Números pares e ímpares
• Pinta só os números pares.
Nome
Data
Matemática
• Pinta só os números ímpares.
60 69 72 76 77 81
82 83 86 87 89 90
93 95 96 98 99 100
101 103 104 106 110 111
113 116 117 120 121 124
131 32 135 139 140 143
148 149 150 154 158 159
161 164 167 169 170 172
175 177 178 180 183 187
193 196 198 201 202 206
Ler e escrever números
• Completa e escreve, por extenso :
00 + 300 + 86 →
____ + ____ + ____ →
____ + ____ + ____ →
____ + ____ + ____ →
operações de multiplicação em quadros
ectua as operações e completa os quadros..
 x
3
5
0 1 5
4
10 20 35 40 75 80 90 100

37. nteiros em sequências crescentes e decrescentes
screve os números do menor para o maior.
604 980 992 646 648 990 619
_____ < ______ < ______ < ______ < ______
Nome
Data
Matemática
A Área
dade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha :
um quadrado com 16
um rectângulo com 18
uma figura com 12
Relação de ordem (>, < e =)
• Coloca o sinal correcto (>, < e =)
76 + 14
75 + 75
93 + 17
93
150
115
• Calcula.
65 x 2
93 x 4
10 x 10
=
=
=
87 x 4
55 x 5
14 x 6
=
=
=
589
904
698
266 + 256
404 + 504
398 + 300

38. Nome
Data
Matemática
cula e escreve por extenso.1
847 - 296
-
d uc
963 - 585 749 - 480
1649 x 4 1849 x 2 1275 x 3
-
d uc
-
d uc
x
32 : 4 = 25 : 5 = 21 : 3 = 18 : 2 =
m c d u
x
m c d u
x
m c d u
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________

39. osição e decomposição de números
• Completa.
Nome
Data
Matemática
190 + 85 + 10
+
700
500
400
300
+
+
+
+
200
400
300
+
+
+
+
100
100
400
=
=
=
=
1000
1000
Ler e escrever números
• Escreve por extenso.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
ar unidades, dezenas, centenas e milhar
lavras UNIDADES, DEZENAS, CENTENAS e MILHAR
1 8 7 5
peradores (metade, terça parte e quarta parte)
• Assinala com um  a terça parte de 6.
3 12 2 1

40. Cálculo mental
• Completa.
Nome
Data
Matemática
10 + 10
10 + 2
8 + 2
2 + 10
5 x 2
2 x 10
10 x 2
3 x 4
2 x 5
Escreve o nome dos sólidos geométricos.
Sólidos Geométricos
Relação de ordem (>, < e =)
• Coloca o sinal correcto (>, < e =)
90 + 10
125 - 13
35 + 63
100
200
90
680
729
999
785 -123
500 + 200
700 + 200 + 99
Figuras Geométricas
Escreve o nome das figuras geométricas.

41. Números ordinais
• Completa por extenso.
Nome
Data
Matemática
ANTES DEPOIS
3.º
7.º
9.º
5.º
ANTES DEPOIS
6.º
4.º
2.º
8.º
Noções Temporais
• Completa.
ANTES DEPOIS
Sábado
Domingo
Terça-feira
Quinta-feira
Quarta-feira
Sexta-feira
Segunda-feira
14.º
12.º
19.º
17.º

42. Figuras geométricas
• Completa as figuras geométricas.
Nome
Data
Matemática
s operadores (o dobro, o triplo e o quádruplo)
• Calcula.
o dobro
10
12
24
52
o triplo
23
25
32
43
o quádruplo
5
10
50
60
quadrado triângulo rectângulo
radores (a metade, a terça, quarta e quinta parte)
• Pinta.
a metade a terça parte a quarta parte a quinta parte

43. Relacionar horas com minutos
e os ponteiros dos relógios no local correcto.
Nome
Data
Matemática
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
6 horas 12 horas 19 horas
zenas, centenas, dúzia, dezena e quarteirão
• Completa.
uma dezena →
uma dúzia →
uma centena →
meia dezena →
meia dúzia →
meia centena →
um quarteirão →
um milhar →
meio milhar →
Os meses do ano
• Completa.
dias
Janeiro
Fevereiro
Maio
Novembro
mês
Junho

44. Nome
Data
Matemática
cula e escreve por extenso.1
562 - 487
-
d uc
834 - 404 902 - 125
2347 x 3 2641 x 4 2795 x 2
-
d uc
-
d uc
x
20 : 4 = 45 : 5 = 24 : 3 = 12 : 2 =
m c d u
x
m c d u
x
m c d u
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________

45. Realizar contagens de 10 em 10
ta a série, escrevendo os números de 10 em 10.
Nome
Data
Matemática
650
Ler e escrever números
• Escreve, por extenso.
343
275
998
1046
2385
• Escreve, em algarismos.
- Seiscentas e vinte unidades
- Quinhentas e sete unidades
- Trinta e cinco dezenas
- Nove centenas
- Dois milhares e duas unidades
1 moeda de vale tanto como
4 moedas de ____ cents
2 moedas de ____ euros
10 moedas de ____ cents
Ler e escrever números
m  o número que satisfaz as seguintes condições :
• É ímpar.
O algarismo das centenas é 2
enas é o número ímpar imediatamente a seguir ao 5.
258 272 273 677
O Euro
• Completa.

46. Nome
Data
Matemática
A Área
dade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha
uinte áreas :
Figura A – 15
Figura B – 27
Figura C – 30
Relacionar horas com minutos
e os ponteiros dos relógios no local correcto.
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
____ h e ____min ____ h e ____min ____ h e ____min
teiro do último relógio 15 minutos, serão ____ h e ____ min.

47. Nome
Data
Matemática
Ler e escrever números
• Escreve por extenso.
centena, 0 dezenas e 5 unidades
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
___________________________________________
__________________________________________
___________________________________________
Reconhecer os operadores
• Pinta em cada figura a parte indicada.
1
2
1
3
1
5
1
4
• Assinala com um  o quádruplo de 12.
24 48 46 62

48. Nome
Data
Matemática
Ler e escrever números
ga o número seguinte à sua leitura correcta.
• quarenta e uma dezenas
• quatrocentos e dois
• quatro centenas e duas unidades
• quatrocentas e doze unidades
• Decompõe os números.
0 = _____ + _____ + _____
1 = _____ + _____ + _____
5 = _____ + _____ + _____
385 = _____ + _____ + _____ + _____
629 = _____ + _____ + _____ + _____
555 = _____ + _____ + _____ + _____
Decompor números em somas
412
Relação de ordem (>, < e =)
• Coloca um dos sinal (>, < e =)
Triplo de 5
Dobro de 200
A terça parte de 3
Metade de 30
Metade de 1000
Metade de 8
Números Ordinais
Escreve por extenso os números ordinais.
1.º __________________
24.º _________________
9.º __________________
18.º _________________
15.º _________________
30.º _________________

49. Nome
Data
Matemática
nteiros em sequências crescentes e decrescentes
ena os números em sequência decrescente :
347 310 692 460 640 374 406
_____ > ______ > ______ > ______ > ______
A Área
no quadriculado. Toma por unidade de medida o quadrado A.
uras com a mesma área. _____ e _____
A
a a figura de maior área. _____
B
C
D
E
ectuar operações em esquemas
• Resolve os esquemas apresentados.
x 4
8
- 2 + 60 - 20 x 10

50. Nome
Data
Matemática
cula e escreve por extenso.1
945 - 783
-
d uc
501 - 498 413 - 283
1639 x 2 1034 x 5 2500 x 3
-
d uc
-
d uc
x
18 : 2 = 21 : 7 = 40 : 5 = 24 : 3 =
m c d u
x
m c d u
x
m c d u
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________

51. Nome
Data
Matemática
cula e escreve por extenso.1
693 - 487
-
d uc
241 - 189 745 - 569
574 x 5 1206 x 2 1736 x 4
-
d uc
-
d uc
x
36 : 4 = 14 : 2 = 35 : 5 = 15 : 3 =
m c d u
x
m c d u
x
m c d u
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________

52. Nome
Data
Matemática
Ler e escrever números
ga o número seguinte à sua leitura correcta.
• mil e duas unidades
• um milhar e duas centenas
• um milhar e vinte unidades
• mil e duzentos
1020
osição e decomposição de números
• Completa.
620 + 70 + 10
+
500
800
600
500
+
+
+
+
400
400
500
+
+
+
+
100
200
500
=
=
=
=
1200
1500
Relacionar horas com minutos
e os ponteiros dos relógios no local correcto.
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
____ h e ____min ____ h e ____min ____ h e ____min

53. Nome
Data
Matemática
Ler e escrever números
• Completa preenchendo o quadro.
C D U
2 7 0
353
setenta e nove unidades
nteiros em sequências crescentes e decrescentes
ena os números em sequência decrescente :
370 459 124 600 572
____ > ______ > ______ > ______
Relação de ordem (>, < e =)
• Coloca o sinal correcto (>, < e =)
125
350
340 + 110
225
100 + 100
450
o dobro de 250
triplo de 150
o quádruplo de 120
500
600
460
oitocentas e quatro unidades
□ O número 270 tem
unidades
dezenas
centenas

54. Nome
Data
Matemática
Composição de números
• Descobre os operadores.
500
50 25 100 25 50+ –+ +
Relacionar horas com minutos
e os ponteiros dos relógios no local correcto.
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
8 h 21 h 30 m 16 h
Unidades de volume
nidade de medida , assinala a construção com maior
–

55. Nome
Data
Matemática
Simetrias
e desenha uma figura simétrica. Repara no eixo de simetria.
Ler e escrever números
• Escreve por extenso.
ar, 9 centenas, 6 dezenas e 3 unidades
___________________________________________
___________________________________________
__________________________________________
___________________________________________
__________________________________________
___________________________________________
__________________________________________
___________________________________________

56. Nome
Data
Matemática
cula e escreve por extenso.1
3859 - 683
-
d uc
1734 - 1395 284 843
2749 x 4 734 x 5 1234 x 8
-
d uc
-
d uc
x
16 : 4 = 20 : 2 = 15 : 5 = 6 : 3 =
m c d u
x
m c d u
x
m c d u
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________
quociente : ____
resto : ________
+ + 452

57. Nome
Data
Matemática
Simetrias
imagens de cada figura. Repara no eixo de simetria.
ixo de simetria em cada desenho do quadriculado.
Unidades de volume
nidade de medida , assinala a construção com maior
Composição de números
• Descobre os operadores.
700
80 20 200 40 80+ –+ +–

58. Nome
Data
Matemática
Crucigramas
• Completa o crucigrama
T1.
3.
5.
4.
6.
2.
1. Metade de 6 é…
2. 4 é a metade de…
3. A terça parte de 12 é…
4. 6 é a terça parte de…
5. A quarta parte de 20 é…
6. 4 é a quarta parte de…
• Ligar com um traço os valores iguais.
18 : 3 9
Cálculo mental
20 : 4 7
18 : 2 5
21 : 3 6
Reconhecer os operadores
m um  o quadrado que completa a seguinte frase :
4 3 6 2
“A terça parte de 9 é igual à quarta parte de 12 e é…”

59. Unidades de medida
m um  o quadrado que completa a seguinte frase :
quadrado rectângulo metro comprimento
“A unidade principal das medidas de comprimento é o…”
Nome
Data
Matemática
Cálculo mental
com um  os quadrados cuja soma seja de 1000.
600 + 400
800 + 100
500 + 500
500 + 400
700 + 300
200 + 900
ealizar contagens de 100 em 100
• Completa a sequência.
100 200 600
Cálculo mental
la com um  o quadrado cujo produto seja 132.
32 x 2
44 x 3
27 x 2
16 x 3
• Assinala com um  o triplo de 6
24 35 18 21
Reconhecer os operadores

60. cionar hora, dia, semana, mês e ano
 os quadrados que completam as frases de modo a serem
60 segundos
24 minutos
“Uma hora tem…”
Nome
Data
Matemática
30 segundos
60 minutos
22 horas
24 horas
“O dia tem…”
23 horas
25 horas
6 dias
5 dias
“A semana tem…”
7 dias
8 dias
30 dias
30 ou 31 dias
“Um mês tem…”
31 dias
29 dias
11 meses
13 meses
“Um ano tem…”
12 meses
14 meses

61. serva o exemplo dado e completa o quadro.
22 + 33 = 55 = 50 + 5
Nome
Data
Matemática
r, escrever e decompor números
2211 33Ex.:
13
15
20
22
26
30
Número dado Dobro Triplo Soma e decomposição dos números
• Escreve os meses do ano.
Meses do ano
Números pares e ímpares
• Completa a série de números pares :
___, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____,
____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____,320

62. Nome
Data
Matemática
nteiros em sequências crescentes e decrescentes
dena os números em sequência crescente :
956 673 986 240 531
___ < ______ < ______ < ______
Relacionar horas com minutos
e os ponteiros dos relógios no local correcto.
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
10 h 0 h 45 m 22 h
Ler e escrever números
ga o número seguinte à sua leitura correcta.
• dois milhares, sete centenas e quarenta e cinco dezenas
• dois milhares e setecentas e quarenta e cinco unidades
• dois milhares e quarenta e cinco unidades
• dois mil setecentas e quarenta e seis unidades
2745

63. Nome
Data
Matemática
Relacionar horas com minutos
e os ponteiros dos relógios no local correcto.
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
12
6
9 3
11
10
1
2
8 4
7 5
____ h e ____min ____ h e ____min ____ h e ____min
Ler e escrever números
• Completa preenchendo o quadro.
C D U
5 0 9
846
setecentas e oitenta e cinco unidades
sessenta e três unidades
□ O número 509 tem
unidades
dezenas
centenas
DE MANHÃ DE TARDE DE NOITE

64. Nome
Data
Matemática
Composição de números
• Descobre os operadores.
45 90 180 100 20 4
+ –x :–
36
4 31 10 250 150: x+ +–
300 700 1000 500 200 215
+ –+ +–
Relação de ordem (>, < e =)
• Coloca o sinal correcto (>, < e =)
635
480
760 + 240
935
380 + 100
1010
a quarta parte de 32
o dobro de 400
a terça parte de 27
10
800
8
Raciocínio lógico
número possível utilizando os algarismos 7 – 1 – 6 sem os