Exercícios mistos

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Exercícios mistos

  1. 1. Nome Data Matemática números inteiros numa régua graduada • Assinala os pontos na régua. A – 100 B – 350 C – 550 D – 700 E – 800 900650500300 Decompor números em somas • Completa as decomposições. 4 = _____ + _____ + _____ 86 = _____ + _____ 7 = _____ + _____ + _____ 0 = _____ + _____ + _____ Composição de números • Descobre os operadores. 40 30 80 50 100 210 – –+ x + Raciocínio lógico os 1 – 2 – 3 escreve todos os números possíveis com os diferentes. 150 250 = _____ + _____ + _____ 809 = _____ + _____ + _____ 412 = _____ + _____ + _____ 954 = _____ + _____ + _____
  2. 2. Nome Data Matemática Números pares e ímpares os números pares compreendidos entre 50 e 70. Efectuar operações ectua as operações e completa os quadros. nteiros em sequências crescentes e decrescentes dena os números em sequência crescente : 500 676 610 524 601 542 561 _____ < ______ < ______ < ______ < ______ 50 70 os números ímpares compreendidos entre 31 e 51. 31 51  + 100 260 20 40 60  x 7 9 2 4 5 cionar unidade, dezena e centena 5 2 4 20 3 6 5 300 8 9 1 1 7 3 2 creve o valor dos algarismos nos números.
  3. 3. Nome Data Matemática números inteiros numa régua graduada screve os números que faltam nas réguas.. 310 300 400 390 400 300 Relação de ordem (>, < e =) • Coloca o sinal correcto (>, < e =) 310 480 100 401 408 400 100 + 100 300 - 200 300 + 50 400 - 200 50 + 100 100 + 100 426 301 208 264 103 106 sição e decomposição de operações • transforma em… _ + ___ + ___ + ___ = ___ _ + ___ + ___ + ___ = ___ _ + ___ + ___ + ___ = ___ _ + ___ + ___ + ___ = ___ _ + ___ + ___ + ___ = ___ _ + ___ + ___ + ___ = ___ 1 + 1 + 1 + 1 = ___ x ___ = ___ 2 + 2 + 2 + 2 = ___ x ___ = ___ 7 + 7 + 7 + 7 = ___ x ___ = ___ 9 + 9 + 9 + 9 = ___ x ___ = ___ 6 + 6 + 6 + 6 = ___ x ___ = ___ 8 + 8 + 8 + 8 = ___ x ___ = ___ adições multiplicações
  4. 4. Nome Data Matemática Relação de ordem (>, < e =) • Coloca o sinal correcto (>, < e =) 4 x 8 4 x 4 4 x 5 4 x 3 4 x 9 2 x 10 Cálculo mental • Calcula mentalmente. x 5 + 20 = ____ x 10 + 10 = ____ x 6 + 6 = ____ x 3 + 8 = ____ • Ligar com um traço os valores iguais. 4 x 6 4 x 2 4 x 10 2 x 20 3 x 8 2 x 4 8 40 24 2 x 5 + 6 = ____ 3 x 7 + 10 = ____ 3 x 9 + 9 = ____ 2 x 7 + 20 = ____ 4 x 100 + 10 = ____ 4 x 9 + 10 = ____ 4 x 2 + 100 = ____ 5 x 3 + 15 = ____ nteiros em sequências crescentes e decrescentes ena os números em sequência decrescente : 701 790 709 700 740 709 719 _____ < ______ < ______ < ______ < ______ 8 4 5 9 1 0 6 7 3 2 0 8 creve o valor dos algarismos nos números. cionar unidade, dezena e centena
  5. 5. Nome Data Matemática Composição de números • Descobre os operadores. 100 60 140 20 60 150 – –+ x + Relação de ordem (>, < e =) • Coloca o sinal correcto (>, < e =) 674 806 3 x 5 476 860 5 x 3 5 x 100 800 - 100 800 + 100 300 + 200 700 - 100 900 - 100 4 x 200 800 - 200 400 + 50 700 + 100 600 + 100 4 x 100 operações de multiplicação em quadros ectua as operações e completa os quadros..  x 5 4 2 3 20 2  x 3 2 5 9 16 40  x 4 3 5 3 2 2 ectuar operações em esquemas • Resolve os esquemas apresentados. x 4 6 - 14 + 5 - 7 x 2
  6. 6. Nome Data Matemática • Ligar com um traço os valores iguais. 5 x 0 20 Cálculo mental 5 x 10 40 5 x 4 10 5 x 8 0 5 x 2 50 15 5 45 35 30 5 x 9 5 x 3 5 x 1 5 x 6 5 x 7 Decompor números em somas • Completa as decomposições. 1 = _____ + _____ + _____ 87 = _____ + _____ 3 = _____ + _____ + _____ 2 = _____ + _____ + _____ 630 = _____ + _____ + _____ 463 = _____ + _____ + _____ 758 = _____ + _____ + _____ 202 = _____ + _____ + _____ Números pares e ímpares os números pares compreendidos entre 62 e 82. 62 82 os números ímpares compreendidos entre 43 e 63. 43 63 5 = _____ + _____ + _____ 888 = _____ + _____ + _____
  7. 7. Nome Data Matemática Ler e escrever números • Escreve por extenso. centenas, 4 dezenas e 9 unidades __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ntagens de 10 em 10, 20 em 20 e 50 em 50 • Preenche as sequências. 120 170 220 De 10 em 10 80 100 280 De 20 em 20 150 350 650 De 50 em 50 Raciocínio lógico os 5 – 4 – 7 escreve todos os números possíveis com os diferentes.
  8. 8. Nome Data Matemática Números pares e ímpares Rodeia os número ímpares com um . 18 39 26 58 35 84 53 15 37 123 67 98 • Sublinho os números pares. 49 45 72 94 35 76 38 34 85 186 71 278 úmeros pares que sublinhaste, por ordem crescente. _____ < ______ < ______ < ______ < ______ • Ligar com um traço os valores iguais. 35 + 43 123 Cálculo mental 102 + 21 435 400 + 35 78 90 96 57 16 x 6 19 x 3 18 x 5 ectuar operações em esquemas • Resolve os esquemas apresentados. x 3 9 - 10 + 8 - 15 x 4
  9. 9. Nome Data Matemática operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) Calculo a idade dos amigos da Salima. Salima 8 anos Miguel Sara Filipa Carlos dobro triplo quádruplo metade Cálculo mental • Completa mentalmente. 10 + 5 = ____ 10 – 5 = ____ 100 + 50 = ____ 100 – 50 = ____ 200 + 50 = ____ 200 – 50 = ____ 300 + 50 = ____ 300 – 50 = ____ 400 + 50 = ____ 400 – 50 = ____ 500 + 50 = ____ 500 – 50 = ____ 600 + 50 = ____ 600 – 50 = ____ 700 + 50 = ____ 700 – 50 = ____ 800 + 50 = ____ 800 – 50 = ____ Figuras Geométricas Escreve o nome das figuras geométricas.
  10. 10. Escreve o nome dos sólidos geométricos. Nome Data Matemática Relação de ordem (>, < e =) • Coloca o sinal correcto (>, < e =) 2 x 7 8 x 4 5 x 5 5 x 3 4 x 8 4 x 6 680 729 900 785 - 123 500 + 200 700 + 299 90 + 10 125 - 13 35 + 63 100 200 90 Números ordinais • Completa. ANTES DEPOIS nono sétimo quinto terceiro sexto ANTES DEPOIS segundo quarto oitavo décimo vigésimo Sólidos Geométricos
  11. 11. Nome Data Matemática cionar centena, dezena e unidade • Completa. uma dezena ► uma centena ► uma unidade ► meia dezena ► meia centena ► uma dúzia ► meia dúzia ► centena e meia ► um quarteirão ► • Ligar com um traço os valores iguais. 10 + 10 10 x 2 Cálculo mental 10 + 2 3 x 4 8 + 2 2 x 5 2 + 10 5 x 2 2 x 10 operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) • Escreve… o dobro de 6 ► _____ metade de 8 ► _____ o triplo de 5 ► _____ o dobro de 15 ► _____ metade de 20 ► _____ o dobro de 25 ► _____ o triplo de 9 ► _____ o metade de 14 ► _____ quádruplo de 2 ► _____ + 5 45 zar contagens de 5 em 5 e 10 em 10 • Preenche as sequências. + 10 90
  12. 12. Nome Data Matemática Números pares e ímpares os números pares compreendidos entre 60 e 80. Efectuar operações ectua as operações e completa os quadros. 60 80  + 200 350 30 50 70  x 8 6 3 5 4 Ler e escrever números • Completa preenchendo o quadro. C D U 205 360 582 duzentos e Realizar contagens de 50 em 50 • Preenche as sequências. 450 700 950 omposição de números em somas • Completa. 200 + 350 - = 250 = 250 400 + 650 - = 500 = 500
  13. 13. Nome Data Matemática operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) erdadeira) ou F (falsa) em cada uma das afirmações. de 5 ► de 6 é 24 ► é 12 ► mo tempo, metade de 30 e triplo de 5 ► Traçar itinerários ado, o caminho do cão para o osso, seguindo as instruções. Instruções • duas quadriculas para baixo • três quadrículas para a esquerda • uma quadricula para baixo • oito quadriculas para a esquerda • duas quadriculas para baixo • seis quadriculas para a esquerda • uma quadricula para cima
  14. 14. Nome Data Matemática Decompor números em somas • Completa as decomposições. 1 = _____ + _____ + _____ 8 = _____ + _____ + _____ 5 = _____ + _____ + _____ 0 = _____ + _____ + _____ 367 = _____ + _____ 934 = _____ + _____ 128 = _____ + _____ 602 = _____ + _____ 3 = _____ + _____ + _____ 779 = _____ + _____ 125 = _____ + _____ 804 = _____ + _____ 690 = _____ + _____ 412 = _____ + _____ 971 = _____ + _____ • Ligar com um traço os valores iguais. 810 + 64 525 Cálculo mental 400 + 125 250 125 + 125 874 68 39 95 19 x 5 13 x 3 34 x 2 ectuar operações em esquemas • Resolve os esquemas apresentados. x 4 7 - 6 + 10 - 22 x 3 x 5 5 - 15 + 14 - 16 x 5 x 2 3 - 4 + 6 - 4 x 4
  15. 15. Nome Data Matemática números inteiros numa régua graduada • Assinala os pontos na régua. A – 150 B – 400 C – 650 D – 800 E – 1000 900500300 Decompor números em somas • Completa as decomposições. 9 = _____ + _____ + _____ 8 = _____ + _____ + _____ 402 = _____ + _____ 885 = _____ + _____ Composição de números • Descobre os operadores. 70 40 90 20 40 150 – –+ x + Raciocínio lógico os 7 – 8 – 4 escreve todos os números possíveis com os diferentes. 100 934 = _____ + _____ + _____ + _____ 281 = _____ + _____ + _____ + _____ 547 = _____ + _____ + _____ + _____ 400 = _____ + _____ + _____ + _____ 700
  16. 16. nteiros em sequências crescentes e decrescentes dena os números em sequência crescente : 701 781 728 78 777 71 707 _____ < ______ < ______ < ______ < ______ cionar unidade, dezena e centena 7 8 0 5 3 6 4 6 4 2 9 1 creve o valor dos algarismos nos números. Relação de ordem (>, < e =) • Coloca o sinal correcto (>, < e =) 34 + 45 56 + 43 62 + 17 83 100 79 Cálculo mental • Calcula mentalmente. x 4 + 30 = ____ x 10 + 20 = ____ x 3 + 111 = ____ x 8 + 9 = ____ • Calcula. 57 x 2 48 x 4 9 x 10 = = = 5 x 5 + 15 = ____ 6 x 2 + 18 = ____ 3 x 4 + 70 = ____ 2 x 9 + 50 = ____ 2 x 100 + 50 = ____ 5 x 9 + 45 = ____ 8 x 2 + 700 = ____ 2 x 2 + 16 = ____ Nome Data Matemática 32 x 4 76 x 5 84 x 3 = = = 132 856 520 76 + 76 410 + 446 402 + 112
  17. 17. Ler e escrever números • Escreve em algarismos. ove dezenas – __________ s dezenas e cinco unidades – __________ e e oito dezenas – __________ enas e seis unidades – __________ as e doze unidades – __________ Nome Data Matemática • Completa as decomposições. 1 = _____ + _____ + _____ 5 = _____ + _____ + _____ 0 = _____ + _____ + _____ 787 = _____ + _____ + _____ + _____ 666 = _____ + _____ + _____ + _____ 304 = _____ + _____ + _____ + _____ Decompor números em somas 34 45 87 20 27 23 99 50 Números pares e ímpares • Pinta os números ímpares. 10 o dobro de operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) leta a sequência. Repara no que indica a seta. 56 93 46 61 80 75 22 89
  18. 18. ectuar operações em esquemas • Resolve os esquemas apresentados. 35 - 5 x 2 + 15 x 3 5 x 8 - 25 + 5 x 2 Nome Data Matemática omposição de números em somas • Completa. x 2 x 4 = 12 = 12 3 x 570 - = 12 = 500 200 + 175 + = 250 = 275 9 4 2+ 84 Efectuar operações obre os algarismos que faltam nas operações. 1 2 9 3- 22 3 4 6 + 01 Ler e escrever números • Completa preenchendo o quadro. C D U 630 397 984
  19. 19. Nome Data Matemática nteiros em sequências crescentes e decrescentes ena os números em sequência decrescente : 457 567 545 934 945 246 346 _____ < ______ < ______ < ______ < ______ 5 0 1 8 4 8 4 5 2 7 5 7 creve o valor dos algarismos nos números. cionar unidade, dezena e centena números inteiros numa régua graduada • Assinala os pontos na régua. A – 200 B – 450 C – 750 D – 600 E – 950 900500300100 700 Efectuar operações ectua as operações e completa os quadros.  x 9 6 2 5 3  x 4 3 10 8 3
  20. 20. Ler e escrever números • Escreve em algarismos. ete dezenas – __________ nco dezenas e oito unidades – __________ a e duas dezenas – __________ ena e nove unidades – __________ vinte e quatro unidades – __________ Nome Data Matemática • Completa as decomposições. 6 = _____ + _____ + _____ 9 = _____ + _____ + _____ 2 = _____ + _____ + _____ 347 = _____ + _____ + _____ + _____ 938 = _____ + _____ + _____ + _____ 483 = _____ + _____ + _____ + _____ Decompor números em somas 40 65 97 22 47 54 29 30 Números pares e ímpares • Pinta os números pares. 8 o dobro de operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) leta a sequência. Repara no que indica a seta. 86 73 16 31 44 68 55 93
  21. 21. ectuar operações em esquemas • Resolve os esquemas apresentados. 46 - 6 x 2 + 20 x 4 9 x 3 - 20 + 3 x 9 Nome Data Matemática omposição de números em somas • Completa. x 4 x 3 = 20 = 21 4 x 480 - = 16 = 400 600 + 365 + = 625 = 565 Ler e escrever números • Completa preenchendo o quadro. C D U 998 503 117 nteiros em sequências crescentes e decrescentes ena os números em sequência decrescente : 437 130 296 640 460 310 103 _____ < ______ < ______ < ______ < ______
  22. 22. Nome Data Matemática ano a figura que obténs se ligares os pontos indicados na Desenhar no geoplano 4 3 2 1 a b c d e f (2b) (4d) (1d) (2b) Como se chama a figura ? ________________ Traçar itinerários ado, o caminho do Carlos para casa, seguindo as instruções. Instruções • três quadriculas para baixo • seis quadrículas para a direita • duas quadricula para cima • dez quadriculas para a direita • três quadriculas para baixo Carlos Casa
  23. 23. Ler e escrever números ga o número seguinte à sua leitura correcta. • setenta e cinco unidades • setecentas e cinco dezenas • sete centenas e cinco unidades • sete centenas e cinco dezenas Nome Data Matemática • Decompõe os números. 5 = _____ + _____ + _____ 2 = _____ + _____ + _____ 6 = _____ + _____ + _____ 520 = _____ + _____ + _____ + _____ 852 = _____ + _____ + _____ + _____ 494 = _____ + _____ + _____ + _____ Decompor números em somas 6 o triplo de operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) leta a sequência. Repara no que indica a seta. 705 nteiros em sequências crescentes e decrescentes screve os números do menor para o maior. 374 310 962 406 640 130 301 _____ < ______ < ______ < ______ < ______
  24. 24. Ler e escrever números m  o número que satisfaz as seguintes condições : • É impar. O algarismo das centenas é 4. zenas é o número par imediatamente a seguir ao 4. Nome Data Matemática os operadores (terça parte e quarta parte) • Pinta em cada figura a parte indicada. 468 641 463 425 O Euro • Escreve o valor das moedas.
  25. 25. • Completa como nos exemplos. 25 x 48 x 142 x = = = 0 0 Nome Data Matemática Regras da multiplicação 0 0 35 x 273 x 508 x = = = 1 1 35 508 38 x 50 x 75 x = = = 10 10 380 750 operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) • Calcula mentalmente : O dobro de O triplo de Metade de A terça parte de 4 8 10 25 100 6 12 15 30 50 50 40 28 16 4 45 30 18 12 9 O Euro • Completa. 1 moeda de vale tanto como moedas de moedas de moedas de
  26. 26. Nome Data Matemática A Área dade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha uinte áreas : Figura A – 10 Figura B – 14 Figura C – 9 operações de multiplicação em quadros ectua as operações e completa os quadros..  x 5 6 2 3 25 4  x 6 4 3 12 20 9  x 3 4 4 7 2 5 4 o quádruplo de operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) leta a sequência. Repara no que indica a seta.
  27. 27. Relação de ordem (>, < e =) • Coloca um dos sinal (>, < e =) Dobro de 4 Metade de 200 Quádruplo de 9 Metade de 20 Dobro de 50 Quíntuplo de 6 Nome Data Matemática Números Ordinais Escreve por extenso os números ordinais. 8.º __________________ 14.º _________________ 5.º __________________ 27.º _________________ 2.º __________________ 11.º _________________ A Área no quadriculado. Toma por unidade de medida o quadrado A. uras com a mesma área. _____ e _____ A a a figura de maior área. _____ B C D E
  28. 28. Nome Data Matemática Decompor números em somas • Completa as decomposições. 3 = _____ + _____ + _____ 3 = _____ + _____ + _____ 8 = _____ + _____ + _____ 5 = _____ + _____ + _____ 492 = _____ + _____ 398 = _____ + _____ 593 = _____ + _____ 694 = _____ + _____ 9 = _____ + _____ + _____ 782 = _____ + _____ 613 = _____ + _____ 538 = _____ + _____ 937 = _____ + _____ 274 = _____ + _____ 856 = _____ + _____ ectuar operações em esquemas • Resolve os esquemas apresentados. x 5 9 - 5 + 20 - 10 x 1 x 3 4 - 4 + 12 - 15 x 8 x 2 6 - 6 + 14 - 10 x 7 operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) • Calcula mentalmente : A terça parte A quarta parte 3 9 18 24 30 8 16 24 32 40
  29. 29. Ler e escrever números • Escreve, por extenso. Nome Data Matemática 116 259 503 771 1010 • Escreve, em algarismos. - Trezentas e dezasseis unidades - Quatro centenas, duas dezenas e nove unidades - Cinco dezenas - Novecentas e doze unidades - Mil cento e catorze unidades Números pares e ímpares • Completa a série de números pares : ___, ___, ___, 18, ___, ___, ___, 26, ___, 30, ___, ___, 36, ___, ___, 50, ___, ___, ___, ___, ___, 62, ___, ___, ___, 70 Completa a série de números ímpares : ___, ___, ___, 39, ___, ___, ___, ___, 49, ___, ___, 55,___, ___, ___, ___, ___, 75,___, ___, ___, ___, ___, ___, 91, ___ Cálculo mental • Completa : 5 + 8 = 12 + 27 = 78 + 36 = 89 + 12 = 100 + 357 = 200 + 480 = 9 - 4 = 25 - 13 = 198 - 57 = 490 - 204 = 999 - 100 = 1100 - 100 = 4 x 8 = 7 x 5 = 10 x 4 = 8 x 3 = 7 x 1 = 34 x 0 =
  30. 30. Ler e escrever números • Completa e escreve, por extenso : Nome Data Matemática 00 + 0 + 9 → Números pares e ímpares tilizando os algarismos 1 ● 4 ● 6, escreve : ___ + ____ + ____ → ___ + ____ + ____ → ___ + ____ + ____ → - O maior número possível. - O menor número possível. - Um número par. - Um número ímpar. operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo) • Calcula mentalmente : O quíntuplo A quarta parte 2 5 7 9 15 4 12 20 28 36 fectuar operações em quadros • Efectua : + 7 9 15 12 24 36 - 68 75 100 15 20 50 x 2 3 4 10 15 20
  31. 31. nteiros em sequências crescentes e decrescentes ena os números em sequência decrescente : 539 530 653 193 635 359 553 _____ > ______ > ______ > ______ > ______ Nome Data Matemática A Área dade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha uinte áreas : Figura A – 7 Figura B – 13 Figura C – 19 peradores (metade, terça parte e quarta parte) • Calcula mentalmente : A terça parte A quinta parte 12 18 21 27 30 5 15 30 45 50
  32. 32. Relação de ordem (>, < e =) • Coloca um dos sinal (>, < e =) Triplo de 6 Um quarteirão A quarta parte de 16 Metade de 18 Dobro de 15 Quádruplo de 4 Nome Data Matemática números inteiros numa régua graduada • Assinala os pontos na régua. A – 250 B – 400 C – 750 D – 800 E – 1000 900650500300150 Composição de números • Descobre os operadores. 80 50 70 60 600 686 – –+ x + Ler e escrever números ga o número seguinte à sua leitura correcta. • oitenta e cinco unidades • oito centenas e quinze unidades • oitenta e uma dezenas • oito centenas e cinco unidades 815
  33. 33. os operadores (terça parte e quarta parte) • Pinta em cada figura a parte indicada. Nome Data Matemática O Euro Liga cada moeda à etiqueta respectiva. 1 Euro 20 cêntimos 50 cêntimos 2 Euros 10 cêntimos 5 cêntimos Ler e escrever números • Escreve um número que : - Seja impar; - Esteja entre 258 e 270; - O algarismo das dezenas seja 6; - Tenha os algarismos todos diferentes. R.: 1 2 1 3 1 5 1 4
  34. 34. Ler e escrever números m  o número que satisfaz as seguintes condições : • É par. O algarismo das centenas é 5. enas é o número ímpar imediatamente a seguir ao 7. Nome Data Matemática 598 642 593 547 • Descobrir o que falta. Efectuar divisões simples Numa divisãoNuma divisão o divisor é 2; o dividendo é 6; o quociente é _____; o resto é _____. Numa divisãoNuma divisão o dividendo é 12; o divisor é 4; o quociente é _____; o resto é _____. agens de 50 em 50, 100 em 100 e 200 em 200 • Preenche as sequências. 150 400 650 De 50 em 50 135 235 1135 De 100 em 100 80 280 2080 De 200 em 200
  35. 35. Reconhecer os operadores • Completa. Nome Data Matemática Número 15 60 200 Quádruplo 4x Número 8 20 400 Quarte parte 1 4 Número 9 30 120 Triplo 3x Número 9 30 300 Terça parte 1 3 • Descobrir o que falta. Efectuar divisões simples Numa divisãoNuma divisão o divisor é 4; o dividendo é 16; o quociente é _____; o resto é _____. Numa divisãoNuma divisão o dividendo é 27; o divisor é 3; o quociente é _____; o resto é _____.
  36. 36. Números pares e ímpares • Pinta só os números pares. Nome Data Matemática • Pinta só os números ímpares. 60 69 72 76 77 81 82 83 86 87 89 90 93 95 96 98 99 100 101 103 104 106 110 111 113 116 117 120 121 124 131 32 135 139 140 143 148 149 150 154 158 159 161 164 167 169 170 172 175 177 178 180 183 187 193 196 198 201 202 206 Ler e escrever números • Completa e escreve, por extenso : 00 + 300 + 86 → ____ + ____ + ____ → ____ + ____ + ____ → ____ + ____ + ____ → operações de multiplicação em quadros ectua as operações e completa os quadros..  x 3 5 0 1 5 4 10 20 35 40 75 80 90 100
  37. 37. nteiros em sequências crescentes e decrescentes screve os números do menor para o maior. 604 980 992 646 648 990 619 _____ < ______ < ______ < ______ < ______ Nome Data Matemática A Área dade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha : um quadrado com 16 um rectângulo com 18 uma figura com 12 Relação de ordem (>, < e =) • Coloca o sinal correcto (>, < e =) 76 + 14 75 + 75 93 + 17 93 150 115 • Calcula. 65 x 2 93 x 4 10 x 10 = = = 87 x 4 55 x 5 14 x 6 = = = 589 904 698 266 + 256 404 + 504 398 + 300
  38. 38. Nome Data Matemática cula e escreve por extenso.1 847 - 296 - d uc 963 - 585 749 - 480 1649 x 4 1849 x 2 1275 x 3 - d uc - d uc x 32 : 4 = 25 : 5 = 21 : 3 = 18 : 2 = m c d u x m c d u x m c d u quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________
  39. 39. osição e decomposição de números • Completa. Nome Data Matemática 190 + 85 + 10 + 700 500 400 300 + + + + 200 400 300 + + + + 100 100 400 = = = = 1000 1000 Ler e escrever números • Escreve por extenso. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ar unidades, dezenas, centenas e milhar lavras UNIDADES, DEZENAS, CENTENAS e MILHAR 1 8 7 5 peradores (metade, terça parte e quarta parte) • Assinala com um  a terça parte de 6. 3 12 2 1
  40. 40. Cálculo mental • Completa. Nome Data Matemática 10 + 10 10 + 2 8 + 2 2 + 10 5 x 2 2 x 10 10 x 2 3 x 4 2 x 5 Escreve o nome dos sólidos geométricos. Sólidos Geométricos Relação de ordem (>, < e =) • Coloca o sinal correcto (>, < e =) 90 + 10 125 - 13 35 + 63 100 200 90 680 729 999 785 -123 500 + 200 700 + 200 + 99 Figuras Geométricas Escreve o nome das figuras geométricas.
  41. 41. Números ordinais • Completa por extenso. Nome Data Matemática ANTES DEPOIS 3.º 7.º 9.º 5.º ANTES DEPOIS 6.º 4.º 2.º 8.º Noções Temporais • Completa. ANTES DEPOIS Sábado Domingo Terça-feira Quinta-feira Quarta-feira Sexta-feira Segunda-feira 14.º 12.º 19.º 17.º
  42. 42. Figuras geométricas • Completa as figuras geométricas. Nome Data Matemática s operadores (o dobro, o triplo e o quádruplo) • Calcula. o dobro 10 12 24 52 o triplo 23 25 32 43 o quádruplo 5 10 50 60 quadrado triângulo rectângulo radores (a metade, a terça, quarta e quinta parte) • Pinta. a metade a terça parte a quarta parte a quinta parte
  43. 43. Relacionar horas com minutos e os ponteiros dos relógios no local correcto. Nome Data Matemática 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 6 horas 12 horas 19 horas zenas, centenas, dúzia, dezena e quarteirão • Completa. uma dezena → uma dúzia → uma centena → meia dezena → meia dúzia → meia centena → um quarteirão → um milhar → meio milhar → Os meses do ano • Completa. dias Janeiro Fevereiro Maio Novembro mês Junho
  44. 44. Nome Data Matemática cula e escreve por extenso.1 562 - 487 - d uc 834 - 404 902 - 125 2347 x 3 2641 x 4 2795 x 2 - d uc - d uc x 20 : 4 = 45 : 5 = 24 : 3 = 12 : 2 = m c d u x m c d u x m c d u quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________
  45. 45. Realizar contagens de 10 em 10 ta a série, escrevendo os números de 10 em 10. Nome Data Matemática 650 Ler e escrever números • Escreve, por extenso. 343 275 998 1046 2385 • Escreve, em algarismos. - Seiscentas e vinte unidades - Quinhentas e sete unidades - Trinta e cinco dezenas - Nove centenas - Dois milhares e duas unidades 1 moeda de vale tanto como 4 moedas de ____ cents 2 moedas de ____ euros 10 moedas de ____ cents Ler e escrever números m  o número que satisfaz as seguintes condições : • É ímpar. O algarismo das centenas é 2 enas é o número ímpar imediatamente a seguir ao 5. 258 272 273 677 O Euro • Completa.
  46. 46. Nome Data Matemática A Área dade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha uinte áreas : Figura A – 15 Figura B – 27 Figura C – 30 Relacionar horas com minutos e os ponteiros dos relógios no local correcto. 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 ____ h e ____min ____ h e ____min ____ h e ____min teiro do último relógio 15 minutos, serão ____ h e ____ min.
  47. 47. Nome Data Matemática Ler e escrever números • Escreve por extenso. centena, 0 dezenas e 5 unidades __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ Reconhecer os operadores • Pinta em cada figura a parte indicada. 1 2 1 3 1 5 1 4 • Assinala com um  o quádruplo de 12. 24 48 46 62
  48. 48. Nome Data Matemática Ler e escrever números ga o número seguinte à sua leitura correcta. • quarenta e uma dezenas • quatrocentos e dois • quatro centenas e duas unidades • quatrocentas e doze unidades • Decompõe os números. 0 = _____ + _____ + _____ 1 = _____ + _____ + _____ 5 = _____ + _____ + _____ 385 = _____ + _____ + _____ + _____ 629 = _____ + _____ + _____ + _____ 555 = _____ + _____ + _____ + _____ Decompor números em somas 412 Relação de ordem (>, < e =) • Coloca um dos sinal (>, < e =) Triplo de 5 Dobro de 200 A terça parte de 3 Metade de 30 Metade de 1000 Metade de 8 Números Ordinais Escreve por extenso os números ordinais. 1.º __________________ 24.º _________________ 9.º __________________ 18.º _________________ 15.º _________________ 30.º _________________
  49. 49. Nome Data Matemática nteiros em sequências crescentes e decrescentes ena os números em sequência decrescente : 347 310 692 460 640 374 406 _____ > ______ > ______ > ______ > ______ A Área no quadriculado. Toma por unidade de medida o quadrado A. uras com a mesma área. _____ e _____ A a a figura de maior área. _____ B C D E ectuar operações em esquemas • Resolve os esquemas apresentados. x 4 8 - 2 + 60 - 20 x 10
  50. 50. Nome Data Matemática cula e escreve por extenso.1 945 - 783 - d uc 501 - 498 413 - 283 1639 x 2 1034 x 5 2500 x 3 - d uc - d uc x 18 : 2 = 21 : 7 = 40 : 5 = 24 : 3 = m c d u x m c d u x m c d u quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________
  51. 51. Nome Data Matemática cula e escreve por extenso.1 693 - 487 - d uc 241 - 189 745 - 569 574 x 5 1206 x 2 1736 x 4 - d uc - d uc x 36 : 4 = 14 : 2 = 35 : 5 = 15 : 3 = m c d u x m c d u x m c d u quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________
  52. 52. Nome Data Matemática Ler e escrever números ga o número seguinte à sua leitura correcta. • mil e duas unidades • um milhar e duas centenas • um milhar e vinte unidades • mil e duzentos 1020 osição e decomposição de números • Completa. 620 + 70 + 10 + 500 800 600 500 + + + + 400 400 500 + + + + 100 200 500 = = = = 1200 1500 Relacionar horas com minutos e os ponteiros dos relógios no local correcto. 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 ____ h e ____min ____ h e ____min ____ h e ____min
  53. 53. Nome Data Matemática Ler e escrever números • Completa preenchendo o quadro. C D U 2 7 0 353 setenta e nove unidades nteiros em sequências crescentes e decrescentes ena os números em sequência decrescente : 370 459 124 600 572 ____ > ______ > ______ > ______ Relação de ordem (>, < e =) • Coloca o sinal correcto (>, < e =) 125 350 340 + 110 225 100 + 100 450 o dobro de 250 triplo de 150 o quádruplo de 120 500 600 460 oitocentas e quatro unidades □ O número 270 tem unidades dezenas centenas
  54. 54. Nome Data Matemática Composição de números • Descobre os operadores. 500 50 25 100 25 50+ –+ + Relacionar horas com minutos e os ponteiros dos relógios no local correcto. 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 8 h 21 h 30 m 16 h Unidades de volume nidade de medida , assinala a construção com maior –
  55. 55. Nome Data Matemática Simetrias e desenha uma figura simétrica. Repara no eixo de simetria. Ler e escrever números • Escreve por extenso. ar, 9 centenas, 6 dezenas e 3 unidades ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________
  56. 56. Nome Data Matemática cula e escreve por extenso.1 3859 - 683 - d uc 1734 - 1395 284 843 2749 x 4 734 x 5 1234 x 8 - d uc - d uc x 16 : 4 = 20 : 2 = 15 : 5 = 6 : 3 = m c d u x m c d u x m c d u quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ quociente : ____ resto : ________ + + 452
  57. 57. Nome Data Matemática Simetrias imagens de cada figura. Repara no eixo de simetria. ixo de simetria em cada desenho do quadriculado. Unidades de volume nidade de medida , assinala a construção com maior Composição de números • Descobre os operadores. 700 80 20 200 40 80+ –+ +–
  58. 58. Nome Data Matemática Crucigramas • Completa o crucigrama T1. 3. 5. 4. 6. 2. 1. Metade de 6 é… 2. 4 é a metade de… 3. A terça parte de 12 é… 4. 6 é a terça parte de… 5. A quarta parte de 20 é… 6. 4 é a quarta parte de… • Ligar com um traço os valores iguais. 18 : 3 9 Cálculo mental 20 : 4 7 18 : 2 5 21 : 3 6 Reconhecer os operadores m um  o quadrado que completa a seguinte frase : 4 3 6 2 “A terça parte de 9 é igual à quarta parte de 12 e é…”
  59. 59. Unidades de medida m um  o quadrado que completa a seguinte frase : quadrado rectângulo metro comprimento “A unidade principal das medidas de comprimento é o…” Nome Data Matemática Cálculo mental com um  os quadrados cuja soma seja de 1000. 600 + 400 800 + 100 500 + 500 500 + 400 700 + 300 200 + 900 ealizar contagens de 100 em 100 • Completa a sequência. 100 200 600 Cálculo mental la com um  o quadrado cujo produto seja 132. 32 x 2 44 x 3 27 x 2 16 x 3 • Assinala com um  o triplo de 6 24 35 18 21 Reconhecer os operadores
  60. 60. cionar hora, dia, semana, mês e ano  os quadrados que completam as frases de modo a serem 60 segundos 24 minutos “Uma hora tem…” Nome Data Matemática 30 segundos 60 minutos 22 horas 24 horas “O dia tem…” 23 horas 25 horas 6 dias 5 dias “A semana tem…” 7 dias 8 dias 30 dias 30 ou 31 dias “Um mês tem…” 31 dias 29 dias 11 meses 13 meses “Um ano tem…” 12 meses 14 meses
  61. 61. serva o exemplo dado e completa o quadro. 22 + 33 = 55 = 50 + 5 Nome Data Matemática r, escrever e decompor números 2211 33Ex.: 13 15 20 22 26 30 Número dado Dobro Triplo Soma e decomposição dos números • Escreve os meses do ano. Meses do ano Números pares e ímpares • Completa a série de números pares : ___, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____,320
  62. 62. Nome Data Matemática nteiros em sequências crescentes e decrescentes dena os números em sequência crescente : 956 673 986 240 531 ___ < ______ < ______ < ______ Relacionar horas com minutos e os ponteiros dos relógios no local correcto. 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 10 h 0 h 45 m 22 h Ler e escrever números ga o número seguinte à sua leitura correcta. • dois milhares, sete centenas e quarenta e cinco dezenas • dois milhares e setecentas e quarenta e cinco unidades • dois milhares e quarenta e cinco unidades • dois mil setecentas e quarenta e seis unidades 2745
  63. 63. Nome Data Matemática Relacionar horas com minutos e os ponteiros dos relógios no local correcto. 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 12 6 9 3 11 10 1 2 8 4 7 5 ____ h e ____min ____ h e ____min ____ h e ____min Ler e escrever números • Completa preenchendo o quadro. C D U 5 0 9 846 setecentas e oitenta e cinco unidades sessenta e três unidades □ O número 509 tem unidades dezenas centenas DE MANHÃ DE TARDE DE NOITE
  64. 64. Nome Data Matemática Composição de números • Descobre os operadores. 45 90 180 100 20 4 + –x :– 36 4 31 10 250 150: x+ +– 300 700 1000 500 200 215 + –+ +– Relação de ordem (>, < e =) • Coloca o sinal correcto (>, < e =) 635 480 760 + 240 935 380 + 100 1010 a quarta parte de 32 o dobro de 400 a terça parte de 27 10 800 8 Raciocínio lógico número possível utilizando os algarismos 7 – 1 – 6 sem os

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