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E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti
Laboratório de Informática
Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna
E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti
 Laboratório de Informática
 Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna




Reunião Pedagógica

Data: 08/03/2013
Local: LIE
Horário: 10h30min
Duração: 1h 3omin
Participação de todos os professores,
coordenação e direção
Responsável: Profª Yara Danna


Sensibilização: De volta aos anos
80: veja como as crianças reagem com
objetos que foram febre na época.
http://r7.com/o9AN
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             Um pouco de história....

As atividades iniciaram no ano letivo de 2005. O
laboratório estava equipado com um servidor de rede
e   quatorze         estações            com            boot   remoto,   uma
impressora jato de tinta colorida Epson C63, um
roteador, um scanner Genius, um modem externo, um
No Break e os móveis do LIE. O Sistema operacional
utilizava a Plataforma Linux, versão Susi 10.2. As
configurações e instalações foram feitas pela Empresa
Netcom.    Os      professores              responsáveis inicialmente
foram Yara Teresinha Bolzan Danna (manhã) e Ivone
Brandt (tarde).
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Em abril de 2009, a escola recebeu do Programa
Proinfo dez computadores, um switch e uma
impressora. O sistema operacional em uso era e é o
Linux Educacional 3.0.
Em fevereiro de 2010, a internet chegou à escola,
viabilizada por um projeto do MEC em parceria com a
Brasil Telecom.
Em 2011 a escola já tinha um projetor e recebeu um
multimídia.
Em 2013 a escola conta com as seguintes tecnologias
para auxiliar professores no desenvolvimento de seu
trabalho:
 2 projetores, 1 multimídia, 1 notebook, 2 caixas de
som e máquina fotográfica.
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 Laboratório de Informática
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Apresentação...




                                                  2013
                                                  ➔
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DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
Professora: Yara Teresinha Bolzan Danna
Formação: Licenciatura Curta em Ciências
Pós-Graduação em Psicopedagogia
Curso de Informática Educativa
Turno de atuação: Manhã

Turmas atendidas: 5º ano B e C, 6º ano A,B e
C, 7º ano A e B, 8º ano A, B e C
8ª séries 81,82 e 83 ( 13 turmas)
sala de recursos, progressão e mais alfabetização

Total de alunos: 371
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OBJETIVO GERAL DO LIE

   Oportunizar aos alunos situações em que
possam interagir com TDICs, desenvolvendo
habilidades e competências necessárias para
participar da sociedade como cidadão
atuante e preparando para enfrentar os
desafios tecnológicos.
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     OBJETIVOS ESPECÍFICOS
➔Utilizar várias linguagens, promovendo a comunicação
num processo de trocas sociais constantes;

➔Zelar pelo equipamento e manutenção do laboratório
de informática educativa;

➔ Desenvolver, através dos projetos e/ou atividades,
habilidades e competências , contribuindo na
construção do pensamento e aprendizado significativo
que favoreçam a integração de conteúdos disciplinares
e a exploração de temas transversais.
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➔Manter atualizado o blog e o site da escola com atividades , 
projetos e eventos desenvolvidos durante o ano letivo com 
participação dos alunos e professores;

➔Proporcionar aos alunos e professores oportunidades para 
conhecer recursos tecnológicos, a fim de que a escola possa 
oferecer uma educação de qualidade capaz de acompanhar a 
evolução das TDIC(tecnologias digitais da informação e 
comunicação);

➔Auxiliar professores e alunos durante a elaboração e execução 
dos projetos e/ou atividades, contribuindo para o processo de 
ensino aprendizagem, afim de que se tornem responsáveis pela 
elaboração e pelo desenvolvimento de cada etapa do projeto;
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➔Possibilitar a formação de sujeitos ativos, reflexivos,
atuantes, e participativos;

➔Proporcionar ,aos alunos, meios para que eles
percebam o LIE como um espaço de estudo e pesquisa e
não de lazer;

➔Disponibilizar o LIE na hora do recreio para os alunos,
conforme cronograma:

➔Contribuir na aprendizagem dos alunos, oferecendo os
recursos do LIE para o projeto mais alfabetização,
progressão e sala de recursos;

➔Promover oficinas com o professor;
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     METODOLOGIA
O Laboratório de Informática Educativa, como espaço de acesso
às Tecnologias da Informação e Comunicação, deverá oferecer
atendimento a todos os alunos do turno da manhã e
modalidades de ensino da escola possibilitando         o uso
democrático dos recursos e ferramentas digitais.
As turmas de 5º anos terão um horário semanal mediante
planejamento com a professora Yara e /ou coordenadora não a
título de aula especializada.
As turmas de progressão, sala de recursos e de mais
alfabetização também poderão ser atendidas conforme
interesse, planejamento antecipado e agendamento.
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Todas as turmas em que o professor tiver interesse em estender
sua aula desenvolvendo atividades e/ou projetos utilizando as
TDICs procurará a professora resonsável pelo LIE e
coordenadora(se projeto interdisciplinar) para um planejamento e
agendamento de horários.
No primeiro dia no LIE os alunos já deverão estar informados, pelo
professor, da tarefa que deverão realizar. A professora Yara
passará as informações necessárias da utilização das ferramentas
no decorrer do desenvolvimento do trabalho.
Na sala dos professores estará fixado o cronograma atualizado
com o agendamento dos trabalhos sendo desenvolvidos no Lie. O
agendamento é sempre feito junto a professora responsável pelo
LIE.
Teremos o cuidado para que todos as turmas possam desenvolver
tarefas no LIE durante o trimestre.
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O laboratório de informática ficará aberto na
hora do recreio todas as terças feiras para o
jogo    xadrez,   tendo    auxílio   de    um
professor( Ieda e Nádia), e nas quintas feiras
para uso de pesquisas e jogos na Internet
sob a responsabilidade da professora Yara
conforme cronograma e divulgação para os
alunos .
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AVALIAÇÃO

   A avaliação será feita após o término do
projeto e/ou atividade, ou no final cada aula,
pelo professor do LIE, pelo professor titular,
alunos, pela coordenação pedagógica e
direção, sempre que possível, a fim de
verificar se os objetivos do projeto foram
atingidos, acrescentando sugestões para um
possível replanejamento.
  O professor, no momento do planejamento,
já deverá estabelecer critérios de avaliação
baseados em seus objetivos.
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TÓPICOS A SEREM ABORDADOS:

●Gráficos sobre o LIE 2012;
●Pesquisa: discussão, entrega de


folder e visualização do prezzi;
●Google reader;

●Google favoritos;

●Repositórios (lista);

●Prática no computador.
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      Dados importantes de 2012
                 PESQUISA NA INTERNET



                                                 Inglês
                                                 ciências
                                                 história
                                                 geografia
                                                 Ensino Rel
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  Uso software Writer ( word)                   Uso software Impress 
                                              ( Apresentação de slides)




                          História                                   Ciências
                          Geografia                                  Currículo
                          Português                                  Inglês




Fonte: Pasta de trabalhos desenvolvidos em 2012 no LIE.
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    Uso do DataShow
                                                     Uso de Jogos 



                        Ciências
                                                                     Matemática
                        Currículo
                                                                     Currículo
                        Inglês
                                                                     Inglês
                        Artes
                                                                     Matemática
                        Ed. Fís
                                                                     Cie




Tivemos também o uso de :
Google Maps para 2 turmas em Geografia
Paint para confecção camisetas da 8ª série
Aldacity com 3 turmas em Arte
Tikatok com 2 turmas em História
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                          PESQUISA 
                 Pesquisar é...
“ Nossa curiosidade e nossa insatisfação nos impulsionam 
até o limite de nossas certezas.  Alguns, mais cautelosos, 
param  por  aí;  outros,  mais  atrevidos,  atravessam  o 
Rubião de suas certezas e se deixam molhar pela  dúvida,
pela incerteza, pela ansiedade advinda. 
A  esse  movimento,  a  essa  busca  podemos  chamar 
pesquisa.  Pesquisar  é  procurar,  e  só  procura  quem  se 
acha  insatisfeito,  inquieto,  curioso,  quem  se  sente 
desafiado  pelo  mundo,  quem  não  se  conforma  com 
explicações que lhe são dadas”.
 OLIVEIRA, Inês B. Pesquisa no/do cotidiano das escolas – sobre
                               redes de saberes, Rio de Janeiro: DP&A, 2001
E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti
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           Para refletir...
“Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. 
Esses quefazeres se encontram um no corpo do outro. 
Enquanto ensino continuo buscando, re­procurando. 
Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e 
me indago. Pesquiso para constatar, constatando, 
intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer 
o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a 
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1ªoficina profes

  • 2. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna Reunião Pedagógica Data: 08/03/2013 Local: LIE Horário: 10h30min Duração: 1h 3omin Participação de todos os professores, coordenação e direção Responsável: Profª Yara Danna Sensibilização: De volta aos anos 80: veja como as crianças reagem com objetos que foram febre na época. http://r7.com/o9AN
  • 3. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna Um pouco de história.... As atividades iniciaram no ano letivo de 2005. O laboratório estava equipado com um servidor de rede e quatorze estações com boot remoto, uma impressora jato de tinta colorida Epson C63, um roteador, um scanner Genius, um modem externo, um No Break e os móveis do LIE. O Sistema operacional utilizava a Plataforma Linux, versão Susi 10.2. As configurações e instalações foram feitas pela Empresa Netcom. Os professores responsáveis inicialmente foram Yara Teresinha Bolzan Danna (manhã) e Ivone Brandt (tarde).
  • 4. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna Em abril de 2009, a escola recebeu do Programa Proinfo dez computadores, um switch e uma impressora. O sistema operacional em uso era e é o Linux Educacional 3.0. Em fevereiro de 2010, a internet chegou à escola, viabilizada por um projeto do MEC em parceria com a Brasil Telecom. Em 2011 a escola já tinha um projetor e recebeu um multimídia. Em 2013 a escola conta com as seguintes tecnologias para auxiliar professores no desenvolvimento de seu trabalho: 2 projetores, 1 multimídia, 1 notebook, 2 caixas de som e máquina fotográfica.
  • 6. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Professora: Yara Teresinha Bolzan Danna Formação: Licenciatura Curta em Ciências Pós-Graduação em Psicopedagogia Curso de Informática Educativa Turno de atuação: Manhã Turmas atendidas: 5º ano B e C, 6º ano A,B e C, 7º ano A e B, 8º ano A, B e C 8ª séries 81,82 e 83 ( 13 turmas) sala de recursos, progressão e mais alfabetização Total de alunos: 371
  • 7. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna OBJETIVO GERAL DO LIE Oportunizar aos alunos situações em que possam interagir com TDICs, desenvolvendo habilidades e competências necessárias para participar da sociedade como cidadão atuante e preparando para enfrentar os desafios tecnológicos.
  • 8. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna OBJETIVOS ESPECÍFICOS ➔Utilizar várias linguagens, promovendo a comunicação num processo de trocas sociais constantes; ➔Zelar pelo equipamento e manutenção do laboratório de informática educativa; ➔ Desenvolver, através dos projetos e/ou atividades, habilidades e competências , contribuindo na construção do pensamento e aprendizado significativo que favoreçam a integração de conteúdos disciplinares e a exploração de temas transversais.
  • 9. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna ➔Manter atualizado o blog e o site da escola com atividades ,  projetos e eventos desenvolvidos durante o ano letivo com  participação dos alunos e professores; ➔Proporcionar aos alunos e professores oportunidades para  conhecer recursos tecnológicos, a fim de que a escola possa  oferecer uma educação de qualidade capaz de acompanhar a  evolução das TDIC(tecnologias digitais da informação e  comunicação); ➔Auxiliar professores e alunos durante a elaboração e execução  dos projetos e/ou atividades, contribuindo para o processo de  ensino aprendizagem, afim de que se tornem responsáveis pela  elaboração e pelo desenvolvimento de cada etapa do projeto;
  • 10. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna ➔Possibilitar a formação de sujeitos ativos, reflexivos, atuantes, e participativos; ➔Proporcionar ,aos alunos, meios para que eles percebam o LIE como um espaço de estudo e pesquisa e não de lazer; ➔Disponibilizar o LIE na hora do recreio para os alunos, conforme cronograma: ➔Contribuir na aprendizagem dos alunos, oferecendo os recursos do LIE para o projeto mais alfabetização, progressão e sala de recursos; ➔Promover oficinas com o professor;
  • 11. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna METODOLOGIA O Laboratório de Informática Educativa, como espaço de acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação, deverá oferecer atendimento a todos os alunos do turno da manhã e modalidades de ensino da escola possibilitando o uso democrático dos recursos e ferramentas digitais. As turmas de 5º anos terão um horário semanal mediante planejamento com a professora Yara e /ou coordenadora não a título de aula especializada. As turmas de progressão, sala de recursos e de mais alfabetização também poderão ser atendidas conforme interesse, planejamento antecipado e agendamento.
  • 12. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna Todas as turmas em que o professor tiver interesse em estender sua aula desenvolvendo atividades e/ou projetos utilizando as TDICs procurará a professora resonsável pelo LIE e coordenadora(se projeto interdisciplinar) para um planejamento e agendamento de horários. No primeiro dia no LIE os alunos já deverão estar informados, pelo professor, da tarefa que deverão realizar. A professora Yara passará as informações necessárias da utilização das ferramentas no decorrer do desenvolvimento do trabalho. Na sala dos professores estará fixado o cronograma atualizado com o agendamento dos trabalhos sendo desenvolvidos no Lie. O agendamento é sempre feito junto a professora responsável pelo LIE. Teremos o cuidado para que todos as turmas possam desenvolver tarefas no LIE durante o trimestre.
  • 13. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna O laboratório de informática ficará aberto na hora do recreio todas as terças feiras para o jogo xadrez, tendo auxílio de um professor( Ieda e Nádia), e nas quintas feiras para uso de pesquisas e jogos na Internet sob a responsabilidade da professora Yara conforme cronograma e divulgação para os alunos .
  • 14. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna AVALIAÇÃO A avaliação será feita após o término do projeto e/ou atividade, ou no final cada aula, pelo professor do LIE, pelo professor titular, alunos, pela coordenação pedagógica e direção, sempre que possível, a fim de verificar se os objetivos do projeto foram atingidos, acrescentando sugestões para um possível replanejamento. O professor, no momento do planejamento, já deverá estabelecer critérios de avaliação baseados em seus objetivos.
  • 15. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna TÓPICOS A SEREM ABORDADOS: ●Gráficos sobre o LIE 2012; ●Pesquisa: discussão, entrega de folder e visualização do prezzi; ●Google reader; ●Google favoritos; ●Repositórios (lista); ●Prática no computador.
  • 16. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna Dados importantes de 2012 PESQUISA NA INTERNET Inglês ciências história geografia Ensino Rel
  • 17. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna Uso software Writer ( word) Uso software Impress  ( Apresentação de slides) História Ciências Geografia Currículo Português Inglês Fonte: Pasta de trabalhos desenvolvidos em 2012 no LIE.
  • 18. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna Uso do DataShow Uso de Jogos  Ciências Matemática Currículo Currículo Inglês Inglês Artes Matemática Ed. Fís Cie Tivemos também o uso de : Google Maps para 2 turmas em Geografia Paint para confecção camisetas da 8ª série Aldacity com 3 turmas em Arte Tikatok com 2 turmas em História
  • 19. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna PESQUISA                   Pesquisar é... “ Nossa curiosidade e nossa insatisfação nos impulsionam  até o limite de nossas certezas.  Alguns, mais cautelosos,  param  por  aí;  outros,  mais  atrevidos,  atravessam  o  Rubião de suas certezas e se deixam molhar pela  dúvida, pela incerteza, pela ansiedade advinda.  A  esse  movimento,  a  essa  busca  podemos  chamar  pesquisa.  Pesquisar  é  procurar,  e  só  procura  quem  se  acha  insatisfeito,  inquieto,  curioso,  quem  se  sente  desafiado  pelo  mundo,  quem  não  se  conforma  com  explicações que lhe são dadas”.  OLIVEIRA, Inês B. Pesquisa no/do cotidiano das escolas – sobre                                redes de saberes, Rio de Janeiro: DP&A, 2001
  • 20. E. M.E.F.Profª Ester Justina Troian Benvenutti Laboratório de Informática Profª Yara Tetresinha Bolzan Danna Para refletir... “Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino.  Esses quefazeres se encontram um no corpo do outro.  Enquanto ensino continuo buscando, re­procurando.  Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e  me indago. Pesquiso para constatar, constatando,  intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer  o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a  novidade ( FREIRE, 2004, p. 29)”.