O documento discute como os laptops promovem a aprendizagem em diversos espaços escolares de forma criativa e prazerosa. Alunos gostam de usar os laptops para aprender novas habilidades. Professores usam os laptops para aulas dinâmicas, reforço escolar e produção de textos e filmes. A tecnologia ajuda a tornar os alunos mais curiosos, questionadores e autônomos em sua aprendizagem.

1. Mobilidade dos laptops A tecnologia e os espaços educacionais.

2. MOBILIDADE DOS LAPTOPS NOS DIVERSOS ESPAÇOS DA ESCOLA

3. Depoimento de alunos-uso dos laptops. Quando a gente começou a mexer no laptop, as aulas ficaram mais interessantes, aprendemos muitas coisas, como digitar, desenhar e jogar. ( Wanderson – 9 anos). Eu gosto muito de usar os laptops,porque todo mundo está aprendendo e quando eu tiver um em casa, já vou saber muitas coisas. ( Wendersson – 9 anos).

4. Aulas nos diversos espaços da escola. O laptop é um recurso a mais para inovar e dinamizar o processo de ensino e aprendizagem.Proporcionando aulas criativas e inovadoras.

5. Utilizando os laptops no Recreio Um momento bem legal! Os alunos utilizam os laptops praticando o jogo educacional tux typing.É um momento prazeroso que promove uma aprendizagem de qualidade. A utilização dos laptops nos espaços da escola, leva o aluno a ser questionador, curioso, investigador para busca de soluções de problemas apresentado pelos alunos e professores.

6. Aula de Reforço Utilizando os Laptops O objetivo deste trabalho é trabalhar coordenação,criatividade,raciocínio, atenção,concentração.Os alunos manuseiam os laptops com entusiasmo,assim, a habilidade proposta é alcançada de forma lúdica e prazerosa.

7. Uso do Laboratório como ferramenta pedagógica. Um dos grandes objetivos da escola é tornar possível o acesso dos alunos ao ambiente e instrumentos tecnológicos.Com o laboratório de informática para orientar na metodologia de projetos de aprendizagem,mediada pelos professores e desenvolvida pelo auxílio do computador ,como ferramenta pedagógica.

8. Recursos tecnológicos na sala de aula. A temática trabalhada em sala parte da dúvida do aluno com relação com o que ele quer aprender. Há o incentivo pela pesquisa para comprovação das hipóteses e interação da aprendizagem, pelo trabalho em grupo. Com isso, ajuda o aluno a ser sujeito da sua aprendizagem.

9. Produção textual com uso da tecnologia. Realização de experiência cientifica em sala de aula ,onde os alunos com o uso dos laptops realizaram a filmagem e no dia seguinte utilizaram o processador de texto.

10. Intercâmbio Joca/Coquelim. Um intercâmbio entre escolas é uma boa estratégia para se obter um bom rendimento escolar .

11. A escola focada na leitura, promove educação de qualidade. Os avanços na área educacional está relacionada com o uso de meios tecnológicos nas dimensões da prática da escola.Os alunos utilizando o processador de texto como uma ferramenta a mais no aprendizado escolar.

12. Trabalho de Campo. Visita no córrego Getúlio,localizado nas proximidades da escola e a central de abastecimento de água da cidade para que os alunos possam perceber a necessidade da preservação do ambiente.Utilizando a filmagem do laptop com recurso tecnológico.

13. Depoimento Coordenadora do UCA Os professores e alunos têm ao seu alcance,ferramentas que facilitam a troca de idéias e informações.As tecnologias digitais podem ser poderosas ferramentas para facilitar a aprendizagem que resultam em tendências pedagógicas inovadoras ,na direção do conhecimento. Cláudia Rocha Trindade.