O documento descreve projetos realizados no Laboratório de Informática da Escola Estadual Marechal Zenóbio da Costa, incluindo projetos para orientar professores no uso de computadores, desenvolver hábitos de uso adequado do laboratório, e divulgar as ferramentas disponíveis. O documento também lista atividades realizadas no laboratório em diferentes disciplinas.

1. Projetos realizados no LIED
Da
E.E Mal Zenóbio da Costa.

2. Projeto-’’Mãos ao micro, Professor”.
Objetivo: Orientar os professores que estão familiarizados com o
computador, mas não sabem como utiliza-lo com prática
pedagógica. E os que nunca chegaram perto da máquina, têm
medo, mas não querem ficar para trás.
Estratégia: Convidar os professores para visitar o LIED, com o
objetivo de promover oportunidades para manusear a máquina,
conhecer os programas e aplicativos para futuro agendamento e
utilização com suas turmas.
Metodologia: Apresentação do LINUX EDUCACIONAL
Apresentação Br office.org
Conhecer o RIVED e aplicativos
Atividades: Manuseio do computador
Avaliação: O interesse dos professores, entusiasmo frente ao uso
do computador.

3. Projeto- “Reciclando Hábitos e Atitudes”
Objetivos:Desenvolver hábitos e atitudes que possam favorecer o
bom funcionamento do LIED, no uso do computador e na
navegação da internet.
Estratégia: Divulgação através de murais informativos,
esclarecimentos frente ao uso do computador e o objetivo da sala
de informática.
Metodologia: Confecção do mural informativo, panfletos e
informações sobre as regras da sala.
Atividades: Confecção do mural
. Evite comer ou beber enquanto estiver
usando o computador.

4. Projeto-” Por que utilizar o LIED?”
Objetivo: Divulgar as ferramentas, agendar as turmas, dinamizar o
LIED.
Estratégia: Distribuir panfletos para a divulgação, convidar os
professores para conhecer e agendar as turmas
Informática Educativa
Professor, por que utilizar o Laboratório de Informática?
O Laboratório de Informática funciona como mecanismo dinamizador do
processo educativo, ampliando o campo de ação de alunos e professores na busca
de conhecimentos e enriquecimento de conteúdo, além de ser uma ferramenta de
utilização agradável dinâmica e motivadora.
O computador como recurso didático, deve ser usado com objetivos
específicos, sendo uma continuidade da aula em sala de aula, ampliando
conhecimentos e possibilitando novas descobertas.
Com o uso do computador, você pode dinamizar suas aulas através de
pesquisas, apresentações de trabalhos, Blogs Educativos, Softwares, internet e
muito mais.
Permita-se!!!!!!!
Avaliação: Agendamento das turmas

5. Atividades realizadas:
A partir do agendamento das turmas, foram
realizadas várias atividades nos turnos: manhã, tarde,
noite.
Alunos do ensino médio, fundamentai1e2.
Foram utilizados os aplicativos do RIVED, LINUX
EDUCACIONAL e Br office.org.
Escola Estadual Marechal Zenóbio da Costa
Horário de Utilização do Laboratório de Informática
Mês: Ano: 2008 - Turno
Dia 8:00 às 9:10 às 9:50 às 10:50 às 11:30 às
9:10 9:50 10:30 11:30 12:00

6. Atividade 1 Tema “Geometria Analítica”
Prof. Arildo
Matéria: matemática-Ensino média 3°ano
Aplicativo usado: RIVED

7. Atividade 2 Tema “Com o micro a garotada se
alfabetiza”
Profª Claudia –Ensino fundamental 1
Aplicativo usado: Jogos Educativos(alfabetização)

8. Atividade 3- Tema”Química Analítica-Tabela
periódica”
Profª Cristiane
Alunos do Ensino médio-E.J.A 2°ano
Aplicativo:RIVED

9. Atividade 4- Tema “Plano Cartesiano”
prof°antonio-Matemática
Alunos do ensino médio
Aplicativo:RIVED

10. Os Planos de aulas,assim como o controle de saída e entrada
dos alunos ,são registrados diariamente e guardados em
anexos .