Este projeto visa conscientizar alunos e professores sobre o bullying por meio de atividades como vídeos, debates e pesquisas. O projeto abrange alunos de 1o a 5o ano do ensino fundamental e tem como objetivos fazer com que os alunos reconheçam bullying, entendam seus impactos e saibam se proteger dele.

1. Projeto Bullying: Fique fora dessa!
1. Identificação
Orientadora Tecnológica: Silvia Pegoraro Generoso
Nome da Escola: E. Mz. Outeiro das Pedras
Série: 1º ao 5º ano do E. Fundamental
Número de alunos: 110
Professores envolvidos: Todos
2. Problemática a ser estudada / Definição do Tema
Bullying: Fique fora dessa!!!
3. Justificativa
Segundo pesquisas, o bullying é um tipo de violência que mais cresce no
mundo e tem sido motivo de preocupação de diversos profissionais e da sociedade.
Suicídios precedidos de ataques a colegas de escola ou de cyberbullying têm
deixado a todos estarrecidos tanto quanto comovidos.
Tendo em vista a problemática do bullying em nossas salas de aula e muitas
vezes não sabermos lidar com essa prática, acreditamos ser essencial o diálogo
para tentarmos entender os motivos que levam uma criança ou adolescente a
enveredar por esse caminho, visto que pode-se dar em vários ambientes sociais
além da escola como na família, no trabalho, na vizinhança ou nas universidades.
4. Objetivos
* Aprender o conceito de bullying e suas diferentes manifestações;
* Tomar consciência de que bullying não é brincadeira e pode prejudicar o
desenvolvimento emocional de uma criança;
* Conhecer os prováveis problemas que um adulto que sofreu bullying pode
ter em sua vida adulta;
* Combater a prática do bullying não somente no ambiente escolar, mas nos
diferentes contextos sociais dos quais faz parte;

2. * Promover aos praticantes de bullying uma compreensão dos motivos que
os levam a agir dessa forma com seu semelhante;
* Conhecer a diferença entre o que é brincadeira e o que é bullying;
* Desenvolver uma reflexão sobre o bullying e o seu impacto na sociedade
através das atividades interdisciplinares;
* Tomar consciência dos perigos que o uso da internet pode causar e como
utilizá-lo de forma segura;
5. Metodologia / Procedimentos / Cronograma
1º/ 2º ano 3º ao 5º ano
1ª aula Pesquisa sobre o que é bullying e
os tipos de bullying
Pesquisa sobre o que é bullying e os
tipos de bullying.
2ª aula Patinho feio (vídeo, quiz e
complete vogais)
O que é bullying (vídeo informativo e
quiz)
Enquete sobre bullying
3ª aula Branca de Neve (vídeo e quiz) Leonel pé de vento (vídeo e quiz)
4ª aula Pinote, o fracote e Janjão, o fortão
(vídeo e quiz)
Pinote, o fracote e Janjão, o fortão
(vídeo e quiz)
5ª aula Criar diálogo a partir de imagem
sobre bullying por escrito ou
oralmente
A peste da Janice (vídeo e quiz)
Criar diálogo a partir de imagem sobre
bullying
6ª aula Identificar as características
embaralhadas do agressor e da
vítima
Identificar as características
embaralhadas do agressor e da vítima
7ª aula Enquete sobre bullying Construção do gráfico e análise dos
resultados da enquete geral e por
turma.
8ª aula Construção de gráfico e análise
dos resultados da enquete geral e
por turma.
Cyberbullying e os perigos da internet
Vídeos utilizados: Amanda Tood -
Chantagem na internet/oque fazer se
estou sofrendo bullying/ O que é um
amigo de verdade

3. 9ª aula Cyberbullying e os perigos da
internet
Vídeos utilizados: Amanda Tood-
Chantagem na internet/oque fazer
se estou sofrendo bullying/ O que
é um amigo de verdade
Elaboração de 2 ou 3 perguntas para
realização das entrevistas.
Realização da filmagem das entrevistas
com funcionários e alunos. (Os alunos
do 5º ano entrevistaram e os alunos do
3º e 4º ano foram os entrevistados.)
6. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não)
Laboratório de Informática, televisão, DVD, data show, câmera fotográfica,
cartolinas coloridas, durex colorido, tesoura, cola, folha ofício, internet etc.
7. Avaliação e Resultados esperados
A avaliação será realizada ao longo do projeto observando-se a participação
e o empenho na realização das atividades propostas por cada professor, que poderá
acrescentar ponto de participação a todas as disciplinas envolvidas.
Esperamos que o projeto consiga diminuir a prática dessa violência entre
nossos alunos e conscientizar àqueles alunos que por acaso pratiquem, o quanto
isso é prejudicial àquele que sofre essa violência.
8. Divulgação / Socialização do Projeto realizado
Pretendemos promover um evento em que cada turma envolvida realize uma
apresentação: dramatização, declamação de poesia, paródia musical, dança, entre
outras, incluindo o trabalho elaborado pelos alunos de informática. Além disso,
pretendemos convidar um psicólogo para realizar palestra sobre bullying voltada
principalmente para os pais sobre as prováveis causas que levam uma criança a
praticar bullying e como orientar os filhos a lidarem com essa violência.
As fotos ou filmagens realizadas neste evento serão divulgadas no facebook
da escola.
9. Referências Bibliográficas
1. www.youtube.com (vídeos das histórias usadas para elaborar as
atividades com quiz e reportagens sobre cyberbullying)

4. 2. http://www.chegadebullying.com.br
3. http://www.portalbullying.com.pt
4. http://bullyingnaoebrincadeira.com.br
5.http://diganaoaobullyingcena.webnode.com.br/bullying/quais%20s%C3%A
3o%20os%20tipos%20de%20bullying
6. http://familia.com.br/como-reconhecer-os-diferentes-tipos-de-bullying-e-proteger-
o-seu-filho
7. http://revistaescola.abril.com.br/indisciplina-bullying-violencia-escolar/