5ºano mat expressões numéricas

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5ºano mat expressões numéricas

  1. 1. ProfªHelena Borralho/2008 1 Escola EB 2,3 Vasco da Gama de Sines Matemática - 5 º ano Ficha de trabalho 1. Observa a figura 1.1. Qual a forma económica de comprar 12 pacotes de bolachas? Explica a tua resposta, apresentando os cálculos que efectuares. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Completa de forma a obteres afirmações verdadeiras a) 1,5 x = 15 b) x 0,1 = 102 c) 114 x = 0,114 d) 1,7 x 100000 = 1998? ! 465 €0,65 €1,80 Bom trabalho!!!.
  2. 2. ProfªHelena Borralho/2008 2 3. Completa e indica as propriedades aplicadas, utilizando ( C ) para a propriedade comutativa, ( A ) para a propriedade associativa, ( N ) para a propriedade da existência do elemento neutro, ( AB ) para a propriedade da existência do elemento absorvente. [ Nota: Pode-se aplicar mais de uma propriedade num exemplo, assim terás de colocar as letras correspondentes às propriedades nos ( ) ]. ( ) 15 x 10 = _____ x 15 ( ) 25 x 10 x 4 x 2 = 10 x 4 x ____ ( ) 6,7 x ____ = ____ x 6,7 = 6,7 ( ) ( 15 x 4 ) x 3 = 15 x ____ ( ) 8,9 x ____ = ____ x 8,9 = 0 4. Calcula quanto gastou a Professora de Matemática no lanche para os seus alunos para comemorar a lição 100. Sabendo que: Eram 20 alunos. O lanche foi igual para todos e foi constituído por: um bolo, um sumo e um pacote de pipocas Todos os alunos receberam um lápis. Os preços dos artigos foram: 1 bolo - € 0,75 1 sumo - € 0,50 1 pacote de pipocas – € 0,40 1 lápis – € 0,45 Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo utilizando palavras, esquemas ou cálculos.
  3. 3. ProfªHelena Borralho/2008 3 5. A figura mostra parte de uma frutaria onde a mãe da Silvana costuma ir comprar fruta. A partir dos dados da figura, inventa um problema que possa ser resolvido pela expressão numérica seguinte. 2 x 0,85 + 3 x 1,15 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6. Coloca, se necessário, o parêntesis de modo a obteres afirmações verdadeiras: a) 6 x 3 + 2 = 30 b) 30 – 10 x 2 = 40 c) 4 x 3 + 5 x 6 + 2 = 52 d) 4 x 15 – 10 x 2 = 100
  4. 4. ProfªHelena Borralho/2008 4 7. O Luís comprou 3 canetas a € 0,60 cada uma e 3 lápis a € 0,45 cada um. 7.1. Indica com uma cruz ( x ) as expressões que correspondem ao valor total da sua despesa. ( ) 6 + ( 0,60 + 0,45 ) ( ) 3 x ( 0,60 + 0,45 ) ( ) 3 x 0,60 + 3 x 0,45 ( ) ( 0,60 + 0,45 ) x 3 7.2. Indica que propriedade da Multiplicação está aplicada na alínea anterior, que permite calcular o valor da despesa realizada pelo Luís. ________________________ _____________________________________________________________________ 8. Calcula o valor da seguinte expressão numérica. 158,5 – ( 12,5 + 35 x 1,3 ) + ( 144 – 36,8 ) Indica todos os cálculos que efectuares Resposta: 9. Assinala com ( V ) ( verdadeiro ) ou ( F ) ( falso ) de modo a obteres afirmações verdadeiras. ( ) 20 é múltiplo de 3 ( ) 0 é múltiplo de 10 ( ) 32 é múltiplo de Setembro ( ) Os múltiplos de dois são todos números pares ( ) 1 é múltiplo de qualquer número 10. Considera o conjunto P e completa os seguintes conjuntos (só com os elementos do conjunto P) P M2 = { } M 5 = { } M 10 = { } .50 .6 .16 . 28 .15 .35 .8 .60

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