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De Lattes a 
InCommons 
18 anos de 
história 
Roberto C. S. Pacheco 
EGC/UFSC e Instituto Stela 
pacheco@egc.ufsc.br 
Pirenópolis, 15/10/2014
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De Lattes a InCommons: 18 anos de história

  • 1. De Lattes a InCommons 18 anos de história Roberto C. S. Pacheco EGC/UFSC e Instituto Stela pacheco@egc.ufsc.br Pirenópolis, 15/10/2014
  • 2. Agenda 1. Quem somos 2. Como chegamos até aqui 3. O que está à nossa frente
  • 3. http://lattes.cnpq.br/2693759912446687 1. Quem somos Atuação: docência, pesquisa, empreendedorismo
  • 4. 2. Como chegamos até aqui? Trajetória multidisciplinar
  • 5. Pergunta ou Resposta? Quem pergunta é bobo por 5 minutos e quem não pergunta é bobo para sempre. Confucio Quando a gente acha que tem todas as respostas, vem a vida e muda todas as perguntas Luis Fernando Veríssimo A resposta certa não importa nada: o essencial é que as perguntas estejam certas? Mário Quintana
  • 6. Pergunta 1 1985 O que eu posso fazer com minha graduação? Mudo de curso? Vou até o fim?
  • 7. Resposta 1 1988 PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Universidade Federal de Santa Catarina Incentivos...
  • 8. Pergunta 2 1995 Como podemos virtualizar uma Secretaria de Pós-Graduação?
  • 9. Resposta Sistema Stela RBS TV, Stela on TV Programa Bom Dia Santa Catarina 6 de março de 1996
  • 10. Pergunta 3 1997 Como manter um Grupo de P&D de sistemas para C&T? 1996
  • 11. Resposta 3 de 1997 a 2002 Levando projetos inovadores a todo o sistema de CT&I 1997-2004 1998-2004 1998 2002
  • 12. Pergunta 4 2001 Como levar o que fizemos para outros países?
  • 13. Resposta 4 de 2002 a 2004 Cooperação internacional Rede ScienTI
  • 14. “The Brazilian experience with the Lattes Database is a powerful example of good practice. This provides high-quality data on about 1.6 million researchers and about 4,000 institutions. (…) The result is one of the cleanest researcher databases in existence.“ Nature 25/03/2010 http://nirpa.org/wp-content/uploads/2010/04/11.-Julia_Lane1.pdf
  • 15. Pergunta 5 2002 a 2004 Como manter esse grupo trabalhando com identidade própria?
  • 16. INSTITUTO STELA Transformamos Dados em Conhecimento 2012 2008 2007 Resposta 5 desde 2002 1995-2002: Grupo Stela/UFSC 2002-hoje: Instituto Stela Instituto de pesquisa sem fins econômicos (OSCIP) P&D em TIC e em Engenharia do conhecimento Referência no País em governo eletrônico (+ 6 milhões de usuários)
  • 17. Como e para quem TRANSFORMAMOS DADOS EM CONHECIMENTO? Projetos Produtos
  • 18. Pergunta 5 2002 a 2004 Como continuar a pesquisa e a formação na universidade?
  • 19. EGC/UFSC Programa de PG em Engenharia e Gestão do Conhecimento Criado em 2004 35 Doutores de diversas áreas (Psicologia, Administração, Engenharias, Computação, Semiótica, Educação) 700 candidatos para 60 ingressantes por ano (30 mestrado e 30 doutorado) Conceito 5 na CAPES
  • 20. Como chegamos até aqui? 1995-2002 Desde 2002 Desde 2004
  • 21. Como chegamos até aqui? 1995-2002 Desde 2002 Desde 2004
  • 22. 3. O que está à nossa frente? Tudo o que estávamos fazendo eram commons
  • 23. Commons: PERSPECTIVAS RECENTES Commons são “recursos compartilhados por um grupo de indivíduos sujeitos a conflitos sociais” (Hess e Ostrom, 2007, p. 3). 1990
  • 24. O que são Commons? Tratam-se de bens coletivos de pessoas, grupos ou organizações, que podem naturais ou produzidos. Praias Biblioteca s Praças Geladeira Conhecimento científico Vida selvagem https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=umIvjRuDkbse1M&tbnid=Vm3z3JJi_pXIRM:&ved=0CAUQjRw&url= http%3A%2F%2Fwww.whatsonmybrain.com%2Fmarketing-your-new-hypnosis-business% http://www.appliancesonlineblog.com.au/wp-content/uploads/2012/04/GE-vintage.jpg 2F&ei=NoTWU5q_LKzisAT01oKYDQ&bvm=bv.71778758,d.cWc&psig=AFQjCNH6b2_41P9H_bTtWTYfUj4p-YOqrQ&ust=1406653860285540 Rios http://www.pennsid.org/2013/11/parks-and-amelioration-the-case-for-green-space-in-the-developing-city/ Atmosfera http://www.jamesdolan.com/projects/planetatmosphere/atmosphere.jpg
  • 25. Princípios de Commons Duradouros Fonte: Ostrom (1990 – pp. 90-102) com títulos sugeridos por Pacheco, 2014)
  • 26. Commons Digitais: RELEITURA DE NOSSOS PROJETOS Em evolução Alto: contexto Médio: delimitação, autonomia, participação, monitoramento, sanções e custos Iniciante NSA: autonomia, monitoramento, sanções e custos Maduro Alto: delimitação, contexto, autonomia, monitoramento, custo Médio: participação, sansões e adocracia Desde 2011 Desde 1999
  • 27. Produtos do InCommons Educational commons Scientific commons Information commons Innovation commons Health commons Industrial commons Touristic commons Legal commons Sustainability commons Charlotte Hess - 2013
  • 28. InCommons (minha mais recente pergunta/resposta) 33 pesquisadores e 54 organizações de apoio Brasil, Peru, Estados Unidos, Alemanha, Portugal
  • 29. Livros não mudam o mundo, quem muda o mundo são as pessoas. Os livros só mudam as pessoas.
  • 30. De Lattes a InCommons 17 anos de história Roberto C. S. Pacheco EGC/UFSC e Instituto Stela pacheco@egc.ufsc.br Pirenópolis, 15/10/2014