Palestra proferida no I CEPE - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás, em 14 de outubro de 2014 em Pirenópolis/GO.

1. De Lattes a
InCommons
18 anos de
história
Roberto C. S. Pacheco
EGC/UFSC e Instituto Stela
pacheco@egc.ufsc.br
Pirenópolis, 15/10/2014

2. Agenda
1. Quem somos
2. Como chegamos até aqui
3. O que está à nossa frente

3. http://lattes.cnpq.br/2693759912446687
1. Quem somos
Atuação: docência, pesquisa, empreendedorismo

4. 2. Como chegamos até aqui?
Trajetória multidisciplinar

5. Pergunta ou Resposta?
Quem pergunta é bobo por 5 minutos e
quem não pergunta é bobo para sempre.
Confucio
Quando a gente acha que tem todas as
respostas, vem a vida e muda todas as
perguntas
Luis Fernando Veríssimo
A resposta certa não importa nada: o
essencial é que as perguntas estejam
certas?
Mário Quintana

6. Pergunta 1
1985
O que eu posso fazer com
minha graduação?
Mudo de curso?
Vou até o fim?

7. Resposta 1
1988
PÓS-GRADUAÇÃO
EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
Universidade Federal de Santa Catarina
Incentivos...

8. Pergunta 2
1995
Como podemos virtualizar uma
Secretaria de Pós-Graduação?

9. Resposta
Sistema Stela
RBS TV, Stela on TV
Programa Bom Dia Santa Catarina
6 de março de 1996

10. Pergunta 3
1997
Como manter um Grupo de
P&D de sistemas para C&T?
1996

11. Resposta 3
de 1997 a 2002
Levando
projetos
inovadores a
todo o
sistema de
CT&I
1997-2004
1998-2004
1998 2002

12. Pergunta 4
2001
Como levar o que fizemos para
outros países?

13. Resposta 4
de 2002 a 2004
Cooperação
internacional
Rede ScienTI

14. “The Brazilian experience with
the Lattes Database is a
powerful example of good
practice. This provides high-quality
data on about 1.6
million researchers and about
4,000 institutions. (…)
The result is one of the
cleanest researcher
databases in existence.“
Nature 25/03/2010
http://nirpa.org/wp-content/uploads/2010/04/11.-Julia_Lane1.pdf

15. Pergunta 5
2002 a 2004
Como manter esse grupo
trabalhando com identidade
própria?

16. INSTITUTO STELA
Transformamos Dados em Conhecimento
2012
2008
2007
Resposta 5
desde 2002
1995-2002: Grupo Stela/UFSC
2002-hoje: Instituto Stela
Instituto de pesquisa sem fins econômicos (OSCIP)
P&D em TIC e em Engenharia do conhecimento
Referência no País em governo eletrônico (+ 6 milhões de usuários)

17. Como e para quem
TRANSFORMAMOS DADOS EM CONHECIMENTO?
Projetos
Produtos

18. Pergunta 5
2002 a 2004
Como continuar a pesquisa e a
formação na universidade?

19. EGC/UFSC
Programa de PG em Engenharia e
Gestão do Conhecimento
Criado em 2004
35 Doutores de diversas
áreas
(Psicologia, Administração,
Engenharias, Computação,
Semiótica, Educação)
700 candidatos para 60 ingressantes
por ano
(30 mestrado e 30 doutorado)
Conceito 5 na CAPES

20. Como chegamos
até aqui?
1995-2002
Desde 2002
Desde 2004

21. Como chegamos
até aqui?
1995-2002
Desde 2002
Desde 2004

22. 3. O que está à nossa frente?
Tudo o que estávamos fazendo eram commons

23. Commons: PERSPECTIVAS RECENTES
Commons são “recursos compartilhados por um
grupo de indivíduos sujeitos a conflitos sociais”
(Hess e Ostrom, 2007, p. 3).
1990

24. O que são Commons?
Tratam-se de bens coletivos de pessoas, grupos ou
organizações, que podem naturais ou produzidos.
Praias
Biblioteca
s
Praças
Geladeira
Conhecimento
científico
Vida
selvagem
https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=umIvjRuDkbse1M&tbnid=Vm3z3JJi_pXIRM:&ved=0CAUQjRw&url=
http%3A%2F%2Fwww.whatsonmybrain.com%2Fmarketing-your-new-hypnosis-business%
http://www.appliancesonlineblog.com.au/wp-content/uploads/2012/04/GE-vintage.jpg
2F&ei=NoTWU5q_LKzisAT01oKYDQ&bvm=bv.71778758,d.cWc&psig=AFQjCNH6b2_41P9H_bTtWTYfUj4p-YOqrQ&ust=1406653860285540
Rios
http://www.pennsid.org/2013/11/parks-and-amelioration-the-case-for-green-space-in-the-developing-city/
Atmosfera
http://www.jamesdolan.com/projects/planetatmosphere/atmosphere.jpg

25. Princípios de Commons Duradouros
Fonte: Ostrom (1990 – pp. 90-102) com títulos sugeridos
por Pacheco, 2014)

26. Commons
Digitais:
RELEITURA DE
NOSSOS
PROJETOS
Em evolução
Alto: contexto
Médio: delimitação, autonomia,
participação, monitoramento,
sanções e custos
Iniciante
NSA: autonomia, monitoramento,
sanções e custos
Maduro
Alto: delimitação, contexto,
autonomia, monitoramento,
custo
Médio: participação, sansões e
adocracia
Desde 2011
Desde 1999

27. Produtos do InCommons
Educational commons
Scientific commons
Information commons
Innovation commons
Health commons
Industrial commons
Touristic commons
Legal commons
Sustainability commons
Charlotte Hess - 2013

28. InCommons
(minha mais recente pergunta/resposta)
33 pesquisadores e 54 organizações de apoio
Brasil, Peru, Estados Unidos, Alemanha, Portugal

29. Livros não mudam o mundo,
quem muda o mundo são as
pessoas.
Os livros só mudam as
pessoas.

30. De Lattes a
InCommons
17 anos de
história
Roberto C. S. Pacheco
EGC/UFSC e Instituto Stela
pacheco@egc.ufsc.br
Pirenópolis, 15/10/2014