O projeto apresenta um plano para ensinar brincadeiras tradicionais aos alunos em três etapas: 1) pesquisar brincadeiras com familiares, 2) convidar familiares para ensinar brincadeiras selecionadas, 3) ler regras de brincadeiras de livros e ensiná-las aos alunos. O objetivo é preservar a memória lúdica por meio da transmissão intergeracional de brincadeiras.
10. Atividade 2A
Seleção, dentre as dez brincadeiras menos
conhecidas pelo grupo, de quatro para serem
explicadas/ensinadas/compartilhadas pelos
familiares.
Etapa 2
11. Atividade 2B
Elaboração de bilhete convidando o familiar
para vir à escola ensinar a brincadeira eleita,
e organização de calendário de visitas.
Etapa 2
14. Atividade 2E
Realização das brincadeiras com a classe, e
registro pelo professor de informações que
serão necessárias futuramente para
elaboração do painel.
Etapa 2
19. Atividade 3D
Realização das brincadeiras com a classe, e
registro pelo professor de informações que
serão necessárias futuramente para
elaboração do
Etapa 3