Promover uma cultura digital na escola
O projeto parte da ideia nuclear de que as tecnologias digitaisincorporam um elevado potencial transformador das práticasa...
O passo seguinte será o de determinara direção dessa mudança...
Do ponto de vista da investigação,interessa aprofundar o conhecimentosobre como se processa essa mudança.
1ª fase (jan – jul 2013)Caracterização do Colégio2ª fase (set 2013 – jul 2015)Intervenção3ª fase (jan – jul 2015)Balanço
1ª fase (jan – jul 2013)                   Caracterização do Colégio                   RETRATO 1                          ...
1ª fase (jan – jul 2013)Caracterização do ColégioRETRATO 2Explicitação dos objetivos daprópria comunidade escolarSeleção d...
2ª fase (set 2013 – jul 2015)Intervenção (modelo f@r)Com base na caracterização e naexplicitação dos objetivos da comunida...
3ª fase (jan – jul 2015)BalançoNo final, proceder-se-á ao balanço dotrabalho desenvolvido, nomeadamente emtermos de mudanç...
Alguns pressupostosÉ necessário tempo para que as transformaçõespossam ter lugarAs inovações não são impostas, antes impli...
aprendercom.org/edigital/
Promover uma cultura digital na escola
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Apresentação Projeto Escol@Digit@l

1.824 visualizações

Publicada em

Síntese do Projeto Escol@Digit@l

Publicada em: Educação
0 comentários
2 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.824
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1.442
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
0
Comentários
0
Gostaram
2
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Apresentação Projeto Escol@Digit@l

  1. 1. Promover uma cultura digital na escola
  2. 2. O projeto parte da ideia nuclear de que as tecnologias digitaisincorporam um elevado potencial transformador das práticasatuais, desde que estejam reunidas determinadas condições,nomeadamente a vontade de experimentar, de descobrir e,com base nisso, decidir fazer a mudança, as mudanças.
  3. 3. O passo seguinte será o de determinara direção dessa mudança...
  4. 4. Do ponto de vista da investigação,interessa aprofundar o conhecimentosobre como se processa essa mudança.
  5. 5. 1ª fase (jan – jul 2013)Caracterização do Colégio2ª fase (set 2013 – jul 2015)Intervenção3ª fase (jan – jul 2015)Balanço
  6. 6. 1ª fase (jan – jul 2013) Caracterização do Colégio RETRATO 1 2. Perceções, 1. Infraestruturas competências Observação e - ResponsáveisRecolha de dados - Professores/educadores - Alunos (fev a maio) - Famílias Entrevistas a responsáveis Entrevistas em grupo com professores Questionamento a alunos (fev a maio) 3. Dinâmicas - Processos de ensinar e aprender - Outros processos - Comunicação - Gestão pedagógica - Gestão administrativa...
  7. 7. 1ª fase (jan – jul 2013)Caracterização do ColégioRETRATO 2Explicitação dos objetivos daprópria comunidade escolarSeleção de conjunto de turmaspara 2ª fase do projeto
  8. 8. 2ª fase (set 2013 – jul 2015)Intervenção (modelo f@r)Com base na caracterização e naexplicitação dos objetivos da comunidadeescolar, dar-se-á início a uma fase deinvestigação-ação centrada na sala de aulae no trabalho desenvolvido por professorese alunos com recurso às tecnologiasdigitais disponíveis. ação formação reflexão
  9. 9. 3ª fase (jan – jul 2015)BalançoNo final, proceder-se-á ao balanço dotrabalho desenvolvido, nomeadamente emtermos de mudanças e transformaçõesverificadas nos modos de ensinar e deaprender.
  10. 10. Alguns pressupostosÉ necessário tempo para que as transformaçõespossam ter lugarAs inovações não são impostas, antes implicamenvolvimento e tomada de decisão individualSão sobretudo as variáveis internas (fatores de 2ªordem) que determinam a adesão (disposição paraa mudança, disponibilidade para despender oesforço necessário...)O foco nas questões metodológicas (pedagógicas)é determinante para o sucesso do apoio externo(formação, supervisão, colaboração interpares).O domínio tecnológico das ferramentas digitaiscontribui para o reforço da confiança doprofessores na sua utilização
  11. 11. aprendercom.org/edigital/
  12. 12. Promover uma cultura digital na escola

×