1. A LÍNGUA PORTUGUESA
NOS CONCURSOS
PROFESSORA LOURDES RAMOS

2. POR QUE ESTUDAR PORTUGUÊS
Atualmente, todos os concursos públicos têm
questões de Língua Portuguesa. Isso coloca à
prova os conhecimentos que o candidato
possui nessa matéria, uma vez as questões
envolvendo essa disciplina apresentam peso
significativo ou inclusive máximo em relação
aos critérios de classificação adotados pelas
principais instituições. Portanto, o candidato
precisa estar bem preparado.

3. POR QUE ESTUDAR PORTUGUÊS
O candidato precisa demonstrar que domina ou, no mínimo, que
possui o conhecimento estrutural de sua língua materna. Além
disso, essa capacidade não envolve apenas o aprendizado de
regras gramaticais, mas também a leitura e a interpretação de
textos diversos. Visto a base da construção do conhecimento está
na leitura e na busca de informações em livros, em
jornais, enfim, na grande mídia como um todo. Então, dominar a
Língua Portuguesa significa maiores chances de aprovação em
qualquer concurso.

4. IMPORTÂNCIA DA LEITURA
• A leitura é fonte de conhecimento;
• Ler estimula habilidades de escrita;
• Desperta uma visão crítica da realidade;
• Enriquece o vocabulário;
• contribui para o desenvolvimento de uma boa
linguagem tanto oral quanto escrita.

5. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO
DE TEXTOS
Compreensão de texto
• Consiste em analisar o que realmente está
escrito, ou seja, coletar dados do texto.
Interpretação de texto
• consiste em saber o que se infere (conclui) do que
está escrito.
Enquanto a compreensão trabalha com as frases e
ideias escritas no texto, ou seja, aspectos
visíveis, a interpretação trabalha com a
subjetividade, com o SEU entendimento do texto.

6. TEXTO:
Pode dizer-se que a presença do negro representou sempre fator
obrigatório no desenvolvimento dos latifúndios coloniais. Os
antigos moradores da terra foram, eventualmente, prestimosos
colaboradores da indústria extrativa, na caça, na pesca, em
determinados ofícios mecânicos e na criação do gado.
Dificilmente se acomodavam, porém, ao trabalho acurado e
metódico que exige a exploração dos canaviais. Sua tendência
espontânea era para as atividades menos sedentárias e que
pudessem exercer-se sem regularidade forçada e sem vigilância
e fiscalização de estranhos.
(Sérgio Buarque de Holanda, in Raízes)

7. INFERE-SE DO TEXTO QUE OS ANTIGOS
MORADORES DA TERRA ERAM:
a) os portugueses.
b) os negros.
c) os índios.
d) tanto os índios quanto aos negros.
e) a miscigenação de portugueses e
índios.

8. PÉROLAS
• “O maior matrimônio do país é a educação”.
• “O bem star (sic) dos abtantes endependente
(sic) de roça, religião, sexo e
vegetarianos, está preocudan-do-nos”.
• "A comunicação é importante porque
comunica algo entre duas ou mais pessoas
que querem se comunicar“.
• "O cerumano no mesmo tempo que constrói
também destrói, pois nos temos que nos unir
para realizarmos parcerias juntos."

9. MAIS PÉROLAS
• "...eles matam não somente os animais mas
também os matança de aves peixes também
precisam acabar ... os pequenos animalzinhos
morrem queimados e asfixados."
• "Vamos deixar de sermos egoístas e
pensarmos um pouco mais em nós mesmos."
• "A situação tende a piorar: o madereiros da
Amazônia destróem a Mata Atlântica da
região.“
• “Tem que melhorar o desemprego.”

10. MAIS PÉROLAS
• Ultimamente não se fala em outro assunto
anonser sobre o araras azuls que ficavam
sob voando as matas.“
• A floresta está cheia de animais já extintos.
Tem que parar de desmatar para que os
animais que estão extintos possam se
reproduzirem e aumentarem seu número
respirando um ar mais limpo.
• “O que mais falta no Brasil é a falta de
ética.”