[1] O documento descreve um experimento sobre motores elétricos, instruindo como construir um motor elétrico simples usando fio de cobre, fonte de alimentação, ímã e outros materiais. [2] O experimento tem o objetivo de mostrar como a repulsão e atração dos campos magnéticos convertem energia elétrica em energia mecânica. [3] Instruções detalhadas sobre a montagem, conexão elétrica e posicionamento do ímã são fornecidas, juntamente com perguntas para disc

1. PIBID 2011
Daiane Buscariol
Fernando J. Baladore
Jéssica M. Gabriel
Lucas Mendes
Priscilla G. de Andrade
Prof º Coordenador: João Teles
Prof ª Supervisora : Lilia Thomaz

2. Ensino Fundamental II – 9°Ano
Eletromagnetismo
Experimento : MOTOR ELÉTRICO

3. Introdução
Motor elétrico: é uma máquina destinada a
converter energia elétrica em energia mecânica.
Objetivo
Tem-se por objetivo neste experimento a
construção de um motor elétrico simples e o
entendimento do seu funcionamento, que ocorre
pela repulsão e atração devido aos campos
magnéticos .

4. Materiais
Fio de Cobre esmaltado
Fio Flexível
Fonte de Alimentação ou Pilha
Clipes ou Arame de Pasta
Imã
Estilete ou Lixa
Base de Madeira ou Papelão
Fita Adesiva

5. Montagem
Construção da bobina.

6. Após a construção da bobina é necessário a
retirada do esmalte das extremidades da bobina
que deve ser realizada da seguinte maneira:
•Em um dos lados deve-se lixar todo o esmalte da
extremidade.
•Na outra extremidade só deve ser lixado o esmalte
de meia volta do fio.

7. Montagem do Suporte:
• O suporte pode ser criado de vários materiais
como clipes de papel, tiras de lata, grampos de
pasta. Segue acima a figura de uma sugestão de
montagem.

8. Encaixe a bobina no suporte de modo a reparar
se ela fica bem alinhada.

9. Ligação dos fios
• Este procedimento pode ser realizado de inúmeras
maneiras. O mais importante não é a montagem mais sim
que ela fique bem fixada para evitar mau contato.

10. Posicionamento do Imã
• Posicione o imã sobre a base e em baixo da bobina (o
imã não pode ficar muito longe da bobina, pois isso pode
trazer algumas dificuldades no experimento).

11. Discussão:
1-) Mostrar alinhamento de raspas de ferrite com o campo
magnético do imã.O que acontece com as raspas de
ferrite?
2-) Por que lixarmos somente a metade de baixo do fio de
cobre? O que aconteceria se lixássemos em toda a volta?

12. 3-) Qual o sentido do campo magnético criado na
bobina quando a ligamos na pilha?
4-) O ímã precisa ficar exatamente embaixo da bobina?
O que acontece se colocarmos ele sobre a bobina (ou
ao lado)? E se o afastássemos?
5-) Quais as diferenças e semelhanças que você
identifica no campo magnético produzido por um imã e
uma espira elétrica circulando corrente?

13. 6-) Analisando o conceito de campo magnético
produzido pela circulação de corrente em uma bobina, o
aluno deverá segurar a bobina fixamente e manter
contato com a pilha através da parte lixada do esmalte.
a)Ao aproximar um dos pólos do imã, o que
acontece?
b)Ao aproximar o outro polo do imã, o que
acontece?
c)Se fizermos essas mesmas coisas, mas
aproximando pelo outro lado da bobina?

14. Referências Bibliográficas:
Livro: Ciências Naturais, Aprendendo com o Cotidiano -
9° Ano
Autor: Eduardo Leite do Canto Editora:
Moderna
Imagens:
http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica/ele04.htm
Vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=yXbF4NNQSm4&feat
ure=player_embedded
(Vídeo opcional para tornar a atividade mais atrativa)