1º Experimento - Motor Elétrico (Eletromagnetismo)

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  • O 9º ano b agradece , os pibidianos pela aula do motor eletrico. Foi muito bom confeccioná-lo.
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  • Deixo registrado os meus parabéns, para todos os licenciandos, pela aula de hoje - construção de um motor elétrico - exposição e clareza nas explicações, nota dez.
    O power point, também, ficou muito bem feito .
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  • Como vai galerinha!? Estamos colocando os slides, para vocês estarem analisando e também respondendo as questões que se encontram no final apresentação de slide!!! Esperamos que vocês tenham gostado do experimento... Até a próxima...

    PIBIDianos
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1º Experimento - Motor Elétrico (Eletromagnetismo)

  1. 1. PIBID 2011Daiane BuscariolFernando J. BaladoreJéssica M. GabrielLucas MendesPriscilla G. de Andrade Prof º Coordenador: João Teles Prof ª Supervisora : Lilia Thomaz
  2. 2. Ensino Fundamental II – 9°Ano EletromagnetismoExperimento : MOTOR ELÉTRICO
  3. 3. IntroduçãoMotor elétrico: é uma máquina destinada a converter energia elétrica em energia mecânica.Objetivo Tem-se por objetivo neste experimento a construção de um motor elétrico simples e o entendimento do seu funcionamento, que ocorre pela repulsão e atração devido aos campos magnéticos .
  4. 4. MateriaisFio de Cobre esmaltadoFio FlexívelFonte de Alimentação ou PilhaClipes ou Arame de PastaImãEstilete ou LixaBase de Madeira ou PapelãoFita Adesiva
  5. 5. MontagemConstrução da bobina.
  6. 6. Após a construção da bobina é necessário aretirada do esmalte das extremidades da bobinaque deve ser realizada da seguinte maneira:•Em um dos lados deve-se lixar todo o esmalte daextremidade.•Na outra extremidade só deve ser lixado o esmaltede meia volta do fio.
  7. 7. Montagem do Suporte:• O suporte pode ser criado de vários materiaiscomo clipes de papel, tiras de lata, grampos depasta. Segue acima a figura de uma sugestão demontagem.
  8. 8. Encaixe a bobina no suporte de modo a reparar se ela fica bem alinhada.
  9. 9. Ligação dos fios• Este procedimento pode ser realizado de inúmerasmaneiras. O mais importante não é a montagem mais simque ela fique bem fixada para evitar mau contato.
  10. 10. Posicionamento do Imã• Posicione o imã sobre a base e em baixo da bobina (oimã não pode ficar muito longe da bobina, pois isso podetrazer algumas dificuldades no experimento).
  11. 11. Discussão:1-) Mostrar alinhamento de raspas de ferrite com o campomagnético do imã.O que acontece com as raspas deferrite?2-) Por que lixarmos somente a metade de baixo do fio decobre? O que aconteceria se lixássemos em toda a volta?
  12. 12. 3-) Qual o sentido do campo magnético criado nabobina quando a ligamos na pilha?4-) O ímã precisa ficar exatamente embaixo da bobina?O que acontece se colocarmos ele sobre a bobina (ouao lado)? E se o afastássemos?5-) Quais as diferenças e semelhanças que vocêidentifica no campo magnético produzido por um imã euma espira elétrica circulando corrente?
  13. 13. 6-) Analisando o conceito de campo magnéticoproduzido pela circulação de corrente em uma bobina, oaluno deverá segurar a bobina fixamente e mantercontato com a pilha através da parte lixada do esmalte. a)Ao aproximar um dos pólos do imã, o queacontece? b)Ao aproximar o outro polo do imã, o queacontece? c)Se fizermos essas mesmas coisas, masaproximando pelo outro lado da bobina?
  14. 14. Referências Bibliográficas:Livro: Ciências Naturais, Aprendendo com o Cotidiano - 9° Ano Autor: Eduardo Leite do Canto Editora: ModernaImagens: http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica/ele04.htmVídeo: http://www.youtube.com/watch?v=yXbF4NNQSm4&feat ure=player_embedded (Vídeo opcional para tornar a atividade mais atrativa)

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