Este documento é uma ficha de avaliação diagnóstica sobre ciências naturais com 9 questões. A primeira questão trata da importância da água para a vida. A segunda questão trata dos gases que compõem o ar. A terceira questão pede para identificar um grupo contendo apenas seres vivos. A quarta questão pede para identificar itens em uma figura. As questões subsequentes tratam de plantas e suas partes. A nona questão pede para identificar a causa provável de um desastre ambiental com base em um texto.

1. Antes de iniciares a ficha de avaliação, lê atentamente cada questão e depois responde
corretamente.
1. A água é um elemento fundamental à vida.
1.1. Observa as figuras e faz a correspondência correta por meio de setas:
1.2. Relaciona:
•
Ano letivo 2014/2015
Ficha de Avaliação Diagnóstica Data: / /
Disciplina de Ciências Naturais 5º Ano - Turma
Nome: N.º
Observações:
Rubrica do Encarregado de Educação: Rubrica do Professor:
EVAPORAÇÃO é a passagem do estado líquido ao estado sólido.
CONDENSAÇÃO é a passagem do estado sólido ao estado líquido.
SOLIDIFICAÇÃO é a passagem do estado líquido ao estado gasoso.
.
FUSÃO é a passagem do estado gasoso ao estado líquido.
água no estado
sólido
água no estado
líquido
estado
liiilíquidolíquid
o
água no estado
gasoso

2. 2. O ar é uma mistura de gases.
2.1. Completa as frases com os termos seguintes:
- Dióxido de carbono - Oxigénio - Vapor de água
A – Durante a respiração, os seres vivos consomem __________________ e libertam
_________________________ e _________________________.
B – O ______________________ é o gás constituinte do ar, sem o qual não seria
possível a combustão.
C – As plantas também libertam ________________________ durante a respiração,
mas para produzir os nutrientes consomem este gás e libertam
_______________________________ .
3. Indica, pela respectiva letra, o grupo que contém apenas seres vivos. ______
4. Observa atentamente a figura
4.1. Indica:
• dois seres vivos
___________________________________________________
Ano letivo 2014/2015

3. • dois seres não vivos
_______________________________________________
• dois animais ___________________________________________________
• duas plantas
_____________________________________________________
5. Observa as gravuras e completa o quadro.
6. As plantas são seres vivos muito importantes para a vida na Terra.
A figura representa plantas existentes em Portugal.
6.1. Indica o nome das plantas:
● que dão flor ___________________________________
Ano letivo 2014/2015
Animal
Meio
ambiente
Alimentação
Revestimento
do corpo
Locomoção
Cão terrestre carnívoro pelos corrida
Pombo
Rã
Cobra
Peixe

4. ● que não dão flor ________________________________
7. Uma planta com flor é constituída por várias partes.
7.1. Faz a sua legenda:
1 - ________________
2 - ________________
3 - ________________
4 - ________________
7.2. Das expressões que se seguem, assinala com uma cruz, nos espaços (), as que
indicam características da papoila.
 Raiz aquática  Raiz subterrânea  Planta com flor
 Caule aéreo  Caule subterrâneo  Planta sem flor
8. Preenche o quadro colocando uma cruz (X) no local correto, de modo a indicares a
parte comestível em cada planta.
9. Lê o seguinte texto.
Ano letivo 2014/2015
Brócolos Alface Cenoura Batateira
Raiz
Caule
Folha
Flor

5. 9.1. Na tua opinião e com base no texto, qual a causa provável do desastre ambiental que
ocorreu na Lagoa de Melides?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Bom Trabalho!
Ano letivo 2014/2015
DESASTRE AMBIENTAL
«Há milhares, talvez milhões de peixes mortos, entre robalos, tainhas, peixes-rei
e douradas, além de milhares de enguias que fogem para a areia na tentativa de
escaparem à morte», disse o responsável da Quercus no litoral alentejano.
Sobre as causas da elevada mortandade de peixes na Lagoa de Melides, o
responsável da Quercus afirmou tratar-se de descargas de pesticidas, de
herbicidas, ou mesmo de qualquer acto de malvadez.
Adaptado de : WWW.siconline.p t (Julho 2003)

6. 9.1. Na tua opinião e com base no texto, qual a causa provável do desastre ambiental que
ocorreu na Lagoa de Melides?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Bom Trabalho!
Ano letivo 2014/2015
DESASTRE AMBIENTAL
«Há milhares, talvez milhões de peixes mortos, entre robalos, tainhas, peixes-rei
e douradas, além de milhares de enguias que fogem para a areia na tentativa de
escaparem à morte», disse o responsável da Quercus no litoral alentejano.
Sobre as causas da elevada mortandade de peixes na Lagoa de Melides, o
responsável da Quercus afirmou tratar-se de descargas de pesticidas, de
herbicidas, ou mesmo de qualquer acto de malvadez.
Adaptado de : WWW.siconline.p t (Julho 2003)