(1) O documento discute as mudanças de estado físico da água, incluindo fusão, ebulição e evaporação. (2) Ele fornece perguntas sobre as temperaturas de ponto de fusão e ebulição da água e pede aos alunos para explicar se a temperatura da água pode aumentar após ferver. (3) Os alunos são instruídos a descrever como as moléculas de água se comportam nos estados sólido, líquido e gasoso.

1.
Professora:
Andréa
Barreto
Guia
de
Estudo
Matéria: Ciências
Ano: 6o ( E.F.)
Conteúdo: Mudanças de Estados Físicos da
Água
Data: _______/________/_______
I) Observe a figura abaixo e coloque os nomes das mudanças de estados físicos da água no lugar dos
números:
1
2
3
4
5
II) Observando a figura abaixo, responda:
A- Qual é a temperatura da água no ponto de
fusão ? ______________________________
B- Qual é a temperatura da água no ponto de
ebulição ? ______________________________
C- Uma pessoa afirma que depois que a água
ferve, se você aumentar a chama do fogão, a água

2.
2
aumenta de temperatura. Você concorda com essa pessoa? Justifique a sua resposta.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
III) Qual é a diferença entre calefação, ebulição e evaporação? Cite um exemplo para cada.
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___________________________________________________________________________
IV) Observando os três estados físicos da água, descreva como estão as moléculas de água nestes
estados:
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
V) Marque um (X) na resposta certa:
A- As moléculas da água estão juntas e com pouco movimento no estado...
(a)( ) liquido
(b)( )gasoso
(c)( ) sólido
(d)( ) em todos os estados.
B- A figura abaixo representa um dos tipos de vaporização, que é :
(a)( ) ebulição
(b)( )calefação
(c)( ) sublimação
(d)( ) evaporação