Indisciplina mirianmoreno

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Este material é referente a apresentação do meu Projeto Integrado sobre Indisciplina que montei junto com a Profª Denise da Escola Conceição C. Sladanha.

Publicada em: Educação, Tecnologia
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Indisciplina mirianmoreno

  1. 1. INDISCIPLINA Como utilizar as tecnologias no auxilio da Indisciplina em sala de aula.
  2. 2. OBJETIVO GERAL <ul><li>- Produzir um vídeo para divulgação de entrevistas sobre indisciplina sob o ponto de vista dos professores, coordenadores, pais e alunos buscando encontrar soluções para que o problema seja sanado na Escola Conceição Capiberibe Saldanha. </li></ul>
  3. 3. OBJETIVO ESPECÍFICO <ul><li>Descobrir a causa da indisciplina na sala de aula; </li></ul><ul><li>- Buscar recursos para tentar amenizar o problema da indisciplina; </li></ul><ul><li>- Trabalhar com os alunos os direitos e deveres contidos no Regimento Interno da Escola; </li></ul><ul><li>- Utilizar as Mídias como ferramenta para viabilizar um debate sobre as causas da indisciplina. </li></ul><ul><li>- Reconhecer o Potencial técnico das tecnologias; </li></ul>
  4. 4. CONTEÚDOS TRABALHADOS <ul><li>- Valores – resgatar e aprofundar conceitos de respeito, limites, responsabilidades. </li></ul><ul><li>- Utilização das Mídias na captação de imagens e utilização de múltiplas linguagens. </li></ul><ul><li>- Socialização – A integração da comunidade escolar auxilia na resolução de problemas. A participação de alunos, pais, professores, coordenação e direção é peça fundamental no sucesso das ações escolares. </li></ul><ul><li>- Cidadania – criando ambientes em que todos participam, contribui-se para formar cidadãos que interferem criticamente na realidade para transformá-la em uma sociedade melhor. </li></ul>
  5. 5. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS <ul><li>História, Geografia, Cidadania e Educação Física. </li></ul>
  6. 6. MÍDIAS TRABALHADAS NO PROJETO <ul><li>Mídia para gerar informação: </li></ul><ul><li>- Câmera Digital - Serve para captura de imagens, vídeos.A câmera digital registra as imagens através de um sensor, armazenando as imagens em cartões de memória. </li></ul><ul><li>Mídia Digital : Como a informação é transformada e disseminada. </li></ul><ul><li>- Vídeo – é uma tecnologia de processamento de sinais eletrônicos analógicos ou digitais para capturar, armazenar, transmitir ou apresentar imagens em movimento. </li></ul><ul><li>Hipertexto : é o termo que remete a um texto em formato digital , ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks , ou simplesmente links . </li></ul><ul><li>- Diversos links de sites sobre indisciplina. </li></ul><ul><li>- Blog da escola para divulgação do vídeo produzido. </li></ul><ul><li>A mídias acima relatadas são mídias que possibilitam o suporte de difusão e veiculação da informação, geram informação e organizam como uma informação será transformada e disseminada, por isso foram escolhidas para este projeto. </li></ul>
  7. 7. AVALIAÇÃO <ul><li>Em cada uma das etapas do projeto didático será feito um relatório escrito das atividades desenvolvidas e dos avanços no comportamento dos alunos em sala de aula. Ao final do projeto, com a apresentação do vídeo e da explanação oral sobre indisciplina na sala de aula, verificar se os objetivos foram alcançados, através de observação, e auto avaliação dos alunos em relação ao seu comportamento e o da classe. Avaliação também será realizada pelos pais com relatos sobre o comportamento e desenvolvimentos dos filhos em casa e na sociedade. </li></ul>

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