2. “A perigosa Iara” de Clarice Lispector
◦ Aula de português para mininos de 6ta serie do encino fundamental.
◦ Conto escolhido para trabalhar em cinco aulas.
◦ Os trabalhos propostos serão realizados em forma individual e em grupo.
Tema: Lendas y folclore brasileiro
Objetivos:
1. Aprender sobre a cultura brasileira.
2. Promover o trabalho em grupo.
3. Estimular a criatividade dos alunos.
4. Aplicar e identificar os conhecimentos aprendidos.
5. Orientar, promover e estimular o papel ativo do aluno em cada uma das atividades.
3. Primeira Atividade
Para ativar o conhecimento prévio os alunos deverão realizar uma WebQuest. Para isso
formarão grupos de 2 a 4 alunos, seguir os comandos propostos, fazer a tarefa e anexar o
trabalho terminado ao blog (https://bap2018.blogspot.com/) da turma.
WebQuest: https://sites.google.com/site/webquestnnttagosto2018/
Popplet:
4. Segunda Atividade
A título de introdução será apresentado à turma um VoiceThread. Em seguida, os alunos serão
solicitados a fazer um breve comentário sobre o que foi visto usando o gravador de voz do
celular. Então os áudios serão enviados para a apresentação.
VoiceThread: https://voicethread.com/myvoice/thread/11653690/68768884/65044783
5. Terceira Atividade
Depois de ler a história, os alunos deverão selecionar palavras que caracterizam cada uma das
personagens e criar uma nuvem de palavras no WordArt. Para isso, os alunos irão rever o léxico
estudado até agora. Após cada trabalho será impresso e os alunos serão convidados a procurar
semelhanças e diferenças entre eles.
WordArt: https://wordart.com/
6. Quarta Atividade
Os alunos deverão criar um final alternativo. Em seguida, queimar em Audacity e fazer o upload
para SoundCloud. Nesta atividade, os alunos trabalham em grupo a elaboração do final
alternativo e incluirão diálogos para incentivar a participação de todos os membros.
Audio “A perigosa Iara”: https://soundcloud.com/melisa-carolina-agueero/audio-yara/s-T62q7
7. Quinta Atividade
Como tarefa final, os alunos deverão escolher uma atividade, depois um trecho, uma personagem o
a historia toda e depois de concluí – lás, fazer o upload para um Thinglink (anteriormente aberto pelo
professor). Eles poderão trabalhar em grupos o individualmente.
Desenhar
Fazer uma performance teatral
Gravar um áudio
Gravar um vídeo
Inventar outra história
Pesquisar sobre a autora, personagem ou outro tema relacionado ao conto
ThingLink: https://www.thinglink.com/scene/1115735246852063234