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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
Matemática
6º ano do Ensino Fundamental 	 Turma __________________________
2º Bimestre de 2020	 Data _______ / ________ / ________
Escola_______________________________________________________________________
Aluno _______________________________________________________________________
UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS
Obs.: Não deve existir nenhum tipo de rasura ou marcação extra próxima ao gabarito.
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
Matemática
6º ano do Ensino Fundamental Turma ___________________
2º Bimestre de 2020 Data
______ /______ /______
Escola ________________________________________________
Aluno ________________________________________________
UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS
Obs.: Não deve existir nenhum tipo de rasura ou marcação extra próxima ao gabarito.
A B C D
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9
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12
13
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15
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2 Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental
Questão 1
Ana, Beatriz, Carlos e Diego possuem lotes de terra de mesma metragem para cultivo de hortaliças.
Ana já cultivou 1
2
do seu lote, Beatriz 1
3
, Carlos 5
6
e Diego 2
5
. Colocando em ordem as frações
daquele que cultivou menos para o que cultivou mais, têm-se
A) 1 1 2 5
, , ,
2 3 5 6
. B) 1 1 5 2
, , ,
3 2 6 5
. C) 1 2 1 5
, , ,
3 5 2 6
. D) 5 1 2 1
, , ,
6 2 5 3
.
Questão 2
Paulo comprou uma pizza tradicional de queijo com 8 pedaços e comeu 1
8
, Ana comeu 1
2
e Cláudia
comeu 1
4
. Colocando em ordem do que mais comeu para o que menos comeu, têm-se
A)	Paulo, Cláudia e Ana.
B)	Paulo, Ana e Cláudia.
C)	Cláudia, Paulo e Ana.
D)	Ana, Cláudia e Paulo.
Questão 3
Cada unidade da reta abaixo foi dividida em 4 partes iguais.
Observando-se os pontos destacados na reta, é correto afirmar que os pontos A, B e C são
respectivamente
A)	A = 0,1, B = 1,0 e C = 1,3.
B)	A = 1
4
, B = 1 e C = 7
4
.
C)	A = 1
3
, B = 4
3
e C = 7
3
.
D)	A = 1, B = 4 e C = 7.
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3Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental
Questão 4
Uma reta numérica foi dividida da seguinte forma:
As marcações A, B e C correspondem respectivamente a
A)	A = 5
9
, B = 8
9
e C = 11
9
.
B)	A = 1
2
, B = 7
8
e C = 1,25.
C)	A = 0,4, B = 0,7 e C = 1,2.
D)	A = 1,5, B = 1,8 e C = 2,2.
Questão 5
Considerando a classificação de triângulos de acordo com as medidas de seus lados, qual das
afirmações abaixo é a correta?
A)	Triângulo equilátero tem todos os lados de medidas iguais e isósceles todos os lados de medidas
diferentes.
B)	Triângulo equilátero tem todos os lados de medidas diferentes e escaleno todos os lados de
medidas iguais.
C)	Triângulo isósceles tem dois lados de medida iguais e escaleno todos os lados de medidas
diferentes.
D)	Triângulo isósceles tem todos os lados de medidas iguais e escaleno todos os lados de medidas
diferentes.
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4 Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental
Questão 6
Observe as figuras abaixo:
Segundo a classificação de triângulos em relação à medida dos ângulos, é correto afirmar que os
triângulos:
A)	I é obtusângulo, II e III são retângulos.
B)	I é acutângulo, II retângulo e III obtusângulo.
C)	I é acutângulo, II e III são obtusângulos.
D)	I é obtusângulo, II retângulo e III acutângulo.
O enunciado a seguir se refere as questões 7 e 8.
A professora de Matemática pediu para os estudantes desenharem cinco quadriláteros. Marcos
desenhou os seguintes:
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5Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental
Questão 7
Dos quadriláteros desenhados, são paralelogramos
A)	I e II.
B)	II e V.
C)	II, III, IV e V.
D)	II, III e V.
Questão 8
Dos quadriláteros desenhados são losangos
A)	III e V.
B)	II e V.
C)	II, III e V.
D)	V.
Questão 9
Observe os polígonos a seguir:
Quais possuem ângulos agudos
A)	o retângulo e o losango.
B)	apenas o triângulo.
C)	apenas o retângulo.
D)	o triângulo e losango.
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6 Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental
Questão 10
Mariana desenhou em um programa de
computador as quatro figuras geométricas ao
lado:
Aquelas que possuem todos os ângulos
obtusos são
A)	1, 2 e 3.
B)	2 e 4.
C)	1 e 3.
D)	1, 3 e 4.
Questão 11
Um professor de Educação Física mediu a altura de estudantes do 6º ano. O gráfico abaixo mostra o
resultado.
Observando o gráfico pode-se concluir que
A)	Fábio é mais alto que Francisco 2 cm.
B)	A diferença entra as alturas da pessoa mais alta e da mais baixa é 15 cm.
C)	Somente Fátima e Francisco possuem a mesma altura.
D)	Breno é 1 cm mais baixo que Cassia.
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7Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental
Questão 12
Uma escola de dança, para ter um melhor controle das suas matrículas elaborou o seguinte gráfico:
De acordo com esse gráfico, é possível afirmar que:
A)	O número de matriculados em Ballet Clássico não se alterou em todos os bimestres.
B)	O número de matriculados em Forró é o maior em todos os Bimestre.
C)	O número de matriculados em Jazz no 3º bimestre é três.
D)	A maior diferença entre o número de mais matriculados com o de menos matriculados ocorre no
1º bimestre.
Questão 13
O irmão de Joana comeu 1
2
de uma barra de chocolate, dando o que sobrou para ela. Esta fração que
ela recebeu pode ser representada por
A)	0,1.
B)	0,2.
C)	0,5.
D)	1,2.
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8 Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental
Questão 14
Em um determinado parque de diversão, para poder entrar na montanha russa, a criança deve ter
altura mínima de 1,3 m. Carlos tem 1,28 m; Beatriz 1,4 m e Ana 1,31 m. Dos três, quem poderá entrar
no brinquedo será
A)	Ana, Beatriz e Carlos.
B)	Ana e Beatriz.
C)	Ana e Carlos.
D)	Somente Beatriz.
Questão 15
Uma professora após explicar a diferença entre ângulos solicitou que os estudantes desenhassem
três ângulos diferentes. Carlos desenhou os seguintes ângulos.
A classificação desses ângulos é respectivamente
A)	agudo, reto e obtuso.
B)	reto, agudo e obtuso.
C)	obtuso, agudo e reto.
D)	obtuso, reto e agudo.
Questão 16
Tamires desenhou quatro quadriláteros, conforme as figuras abaixo:
Aquele que tem dois lados paralelos e dois não paralelos é o
A)	trapézio.
B)	retângulo.
C)	losango.
D)	quadrado.
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Aap -matematica_-_6o_ano_do_ensino_fundamental

  • 1. 18 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO Matemática 6º ano do Ensino Fundamental Turma __________________________ 2º Bimestre de 2020 Data _______ / ________ / ________ Escola_______________________________________________________________________ Aluno _______________________________________________________________________ UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS Obs.: Não deve existir nenhum tipo de rasura ou marcação extra próxima ao gabarito. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO Matemática 6º ano do Ensino Fundamental Turma ___________________ 2º Bimestre de 2020 Data ______ /______ /______ Escola ________________________________________________ Aluno ________________________________________________ UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS Obs.: Não deve existir nenhum tipo de rasura ou marcação extra próxima ao gabarito. A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 6EF_27ED_MA_REVISAO_2.indd 1 01/06/2020 22:46:46
  • 2. 2 Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental Questão 1 Ana, Beatriz, Carlos e Diego possuem lotes de terra de mesma metragem para cultivo de hortaliças. Ana já cultivou 1 2 do seu lote, Beatriz 1 3 , Carlos 5 6 e Diego 2 5 . Colocando em ordem as frações daquele que cultivou menos para o que cultivou mais, têm-se A) 1 1 2 5 , , , 2 3 5 6 . B) 1 1 5 2 , , , 3 2 6 5 . C) 1 2 1 5 , , , 3 5 2 6 . D) 5 1 2 1 , , , 6 2 5 3 . Questão 2 Paulo comprou uma pizza tradicional de queijo com 8 pedaços e comeu 1 8 , Ana comeu 1 2 e Cláudia comeu 1 4 . Colocando em ordem do que mais comeu para o que menos comeu, têm-se A) Paulo, Cláudia e Ana. B) Paulo, Ana e Cláudia. C) Cláudia, Paulo e Ana. D) Ana, Cláudia e Paulo. Questão 3 Cada unidade da reta abaixo foi dividida em 4 partes iguais. Observando-se os pontos destacados na reta, é correto afirmar que os pontos A, B e C são respectivamente A) A = 0,1, B = 1,0 e C = 1,3. B) A = 1 4 , B = 1 e C = 7 4 . C) A = 1 3 , B = 4 3 e C = 7 3 . D) A = 1, B = 4 e C = 7. 6EF_27ED_MA_REVISAO_2.indd 2 01/06/2020 22:46:46
  • 3. 3Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental Questão 4 Uma reta numérica foi dividida da seguinte forma: As marcações A, B e C correspondem respectivamente a A) A = 5 9 , B = 8 9 e C = 11 9 . B) A = 1 2 , B = 7 8 e C = 1,25. C) A = 0,4, B = 0,7 e C = 1,2. D) A = 1,5, B = 1,8 e C = 2,2. Questão 5 Considerando a classificação de triângulos de acordo com as medidas de seus lados, qual das afirmações abaixo é a correta? A) Triângulo equilátero tem todos os lados de medidas iguais e isósceles todos os lados de medidas diferentes. B) Triângulo equilátero tem todos os lados de medidas diferentes e escaleno todos os lados de medidas iguais. C) Triângulo isósceles tem dois lados de medida iguais e escaleno todos os lados de medidas diferentes. D) Triângulo isósceles tem todos os lados de medidas iguais e escaleno todos os lados de medidas diferentes. 6EF_27ED_MA_REVISAO_2.indd 3 01/06/2020 22:46:46
  • 4. 4 Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental Questão 6 Observe as figuras abaixo: Segundo a classificação de triângulos em relação à medida dos ângulos, é correto afirmar que os triângulos: A) I é obtusângulo, II e III são retângulos. B) I é acutângulo, II retângulo e III obtusângulo. C) I é acutângulo, II e III são obtusângulos. D) I é obtusângulo, II retângulo e III acutângulo. O enunciado a seguir se refere as questões 7 e 8. A professora de Matemática pediu para os estudantes desenharem cinco quadriláteros. Marcos desenhou os seguintes: 6EF_27ED_MA_REVISAO_2.indd 4 01/06/2020 22:46:46
  • 5. 5Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental Questão 7 Dos quadriláteros desenhados, são paralelogramos A) I e II. B) II e V. C) II, III, IV e V. D) II, III e V. Questão 8 Dos quadriláteros desenhados são losangos A) III e V. B) II e V. C) II, III e V. D) V. Questão 9 Observe os polígonos a seguir: Quais possuem ângulos agudos A) o retângulo e o losango. B) apenas o triângulo. C) apenas o retângulo. D) o triângulo e losango. 6EF_27ED_MA_REVISAO_2.indd 5 01/06/2020 22:46:46
  • 6. 6 Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental Questão 10 Mariana desenhou em um programa de computador as quatro figuras geométricas ao lado: Aquelas que possuem todos os ângulos obtusos são A) 1, 2 e 3. B) 2 e 4. C) 1 e 3. D) 1, 3 e 4. Questão 11 Um professor de Educação Física mediu a altura de estudantes do 6º ano. O gráfico abaixo mostra o resultado. Observando o gráfico pode-se concluir que A) Fábio é mais alto que Francisco 2 cm. B) A diferença entra as alturas da pessoa mais alta e da mais baixa é 15 cm. C) Somente Fátima e Francisco possuem a mesma altura. D) Breno é 1 cm mais baixo que Cassia. 6EF_27ED_MA_REVISAO_2.indd 6 01/06/2020 22:46:47
  • 7. 7Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental Questão 12 Uma escola de dança, para ter um melhor controle das suas matrículas elaborou o seguinte gráfico: De acordo com esse gráfico, é possível afirmar que: A) O número de matriculados em Ballet Clássico não se alterou em todos os bimestres. B) O número de matriculados em Forró é o maior em todos os Bimestre. C) O número de matriculados em Jazz no 3º bimestre é três. D) A maior diferença entre o número de mais matriculados com o de menos matriculados ocorre no 1º bimestre. Questão 13 O irmão de Joana comeu 1 2 de uma barra de chocolate, dando o que sobrou para ela. Esta fração que ela recebeu pode ser representada por A) 0,1. B) 0,2. C) 0,5. D) 1,2. 6EF_27ED_MA_REVISAO_2.indd 7 01/06/2020 22:46:48
  • 8. 8 Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020  Prova do Aluno - 6º ano do Ensino Fundamental Questão 14 Em um determinado parque de diversão, para poder entrar na montanha russa, a criança deve ter altura mínima de 1,3 m. Carlos tem 1,28 m; Beatriz 1,4 m e Ana 1,31 m. Dos três, quem poderá entrar no brinquedo será A) Ana, Beatriz e Carlos. B) Ana e Beatriz. C) Ana e Carlos. D) Somente Beatriz. Questão 15 Uma professora após explicar a diferença entre ângulos solicitou que os estudantes desenhassem três ângulos diferentes. Carlos desenhou os seguintes ângulos. A classificação desses ângulos é respectivamente A) agudo, reto e obtuso. B) reto, agudo e obtuso. C) obtuso, agudo e reto. D) obtuso, reto e agudo. Questão 16 Tamires desenhou quatro quadriláteros, conforme as figuras abaixo: Aquele que tem dois lados paralelos e dois não paralelos é o A) trapézio. B) retângulo. C) losango. D) quadrado. 6EF_27ED_MA_REVISAO_2.indd 8 01/06/2020 22:46:48