O documento discute como a tecnologia, especialmente smartphones, podem ser usados de forma positiva no ambiente educacional. Ele argumenta que smartphones podem motivar estudantes e servir como ferramentas de apoio se usados de forma inteligente, melhorando o aproveitamento e interação na sala de aula. No entanto, escolas frequentemente proíbem o uso de celulares por preocupações com distração.
2. A tecnologia está em constante
evolução e de forma
extremamente rápida. Existem
alguns tipos de conhecimentos
que estimulam um contato, ou
seja, uma relação mais rápida
entre tudo e todos. E a tecnologia
se torna aliada dessas
transformações do conhecimento
e em relação ao uso.
3. E em relação a
informação é claro
que somente
o caderno e a caneta
não são o bastante
para que os alunos se
sintam interessados
nas aulas.
4. Com isso, o uso da
tecnologia contribui
muito com a
motivação de muitos
estudantes.
Entretanto, é notório
que o uso celular nas
salas de aulas tem
sido inadmissível em
muitas escolas, pois
alegam a distração
dos alunos.
5. E é de extrema
importância que as
escolas e professores
se sensibilizem e
compreendam que os
alunos de hoje são
nativos da era digital.
E os smatphones
(celulares) na maioria
das vezes nos trazem
informações
atualizadas.
6. Nos dias atuais
podemos considerar
difícil se sustentar
sem o uso do celular.
O celular quando
usado de forma
inteligente ele atrai
100% de
aproveitamento nas
salas de aula, além de
melhor domínio do
aluno.
8. REFERÊNCIAS:
PAIVA, Ana Paula Barros de: Celular dentro da escola? Sim!
Disponível em: https://canaltech.com.br/mercado/celular-dentro-da-escola-
sim/acesso Acesso 17/09/2020
PUENTEDURA, Ruben R. SAMR and TPCK: Intro to Advanced Practice. 2010. Disponível em
: http://hippasus.com/resources/sweden2010/SAMR_TPCK_IntroToAdvancedPractice.pdf . Acesso 19
jul. 2020.