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Mobile Learning Adelina Moura – adelina8@gmail.com Geração Móvel: um ambiente de aprendizagem suportado por tecnologias móveis
Índice Adelina Moura – adelina8@gmail.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Introdução  Adelina Moura – adelina8@gmail.com O que é o Mobile Learning O mobile learning ou aprendizagem móvel é uma extensão do e-learning, em que a aprendizagem se faz através de dispositivos móveis (telemóvel, PDA, Pocket PC,…). O m-learning apresenta a capacidade de aprender quando e onde se quer através de um qualquer dispositivo móvel.
Nativos digitais vs imigrantes digitais Adelina Moura – adelina8@gmail.com Os nossos estudantes mudaram radicalmente e hoje, já não são a população para quem o sistema educacional foi concebido para ensinar. (Mark Prensky, 2001)
Nativos digitais vs imigrantes digitais Adelina Moura – adelina8@gmail.com
Qual somos nós? Adelina Moura – adelina8@gmail.com
Gerações   Adelina Moura – adelina8@gmail.com 1993-2009 Nativos digitais Hiperconectados Multimédiais Internet TV Conectados em redes sociais Multitarefas 1981-1993 Adolescentes do novo milénio Primórdios da Internet Globalização Dispositivos móveis  1964-1980 Juventude nos anos 80 Cultura de massas 1ª emissão a cores 1980 Videos clips Computador a 64 Kb 1946-1964 Filhos da 2ª Guerra Mundial Primeira transmissão da TV em Portugal em 1956 Geração Google Geração Y Geração X Baby Boomers
Audiências emergentes Adelina Moura – adelina8@gmail.com
Opções m-Learning Adelina Moura – adelina8@gmail.com PDA eBook Computador Ultra-Portátil   SmartPhone iPod leitor  MP3 /MP4
Opção pelo dispositivo (telemóvel) Adelina Moura – adelina8@gmail.com O telemóvel é o media número 1 para os jovens. Todos os nossos alunos têm telemóvel e alguns mais do que um. Alguns alunos consultam o Hi5 através do telemóvel. É um desperdício não o utilizar como ferramenta educativa.
Uma ferramenta multifunções Adelina Moura – adelina8@gmail.com Se entregarmos a qualquer professor no início do ano um Kit composto por uma câmara fotográfica, uma câmara de vídeo, um gravador de som, um reprodutor de áudio, um GPS e um dispositivo capaz de navegar na Internet para cada aluno e garantirmos ao professor que não terá de ensinar aos alunos a manuseá-lo, recusá-lo-á? É este Kit que os nossos alunos têm nas mãos e está proibido na sala de aula, o seu telemóvel.
Telemóvel – Canivete suíço Adelina Moura – adelina8@gmail.com Vídeo Rádio / Alarme Internet e-Mail Gravador Câmera GPS Bloco Notas SMS/Texto Áudio (MP3/MP4) Televisão
Telemóvel ou Smartphone? Adelina Moura – adelina8@gmail.com A complexidade do telemóvel exige ser repensada. Provavelmente haverá que mudar-lhe o nome porque já há muito que deixou de ser um telemóvel.  Agora que o telemóvel apresenta as mesmas funcionalidades do smartphone, fará sentido continuar a chamá-lo assim? (Quevedo, 2008)
Usabilidade Adelina Moura – adelina8@gmail.com Nielsen (2009)  Compara o  iPhone 2009 = Mac 1998 considera-o o único dispositivo móvel que vale a pena criticar Mobile Web 2009 = Desktop Web 1998
Geração Móvel – Estudo de Caso  Adelina Moura – adelina8@gmail.com http://geramovel.wirenode.mobi
Objectivos Adelina Moura – adelina8@gmail.com 1. Analisar como os alunos se apropriam do telemóvel e do leitor mp4 como ferramentas de aprendizagem; 2. Avaliar como o telemóvel medeia a aprendizagem 3. Estudar as implicações das tecnologias móveis na aprendizagem: criação de estratégias de aprendizagem e acompanhamento dentro e fora da sala de aula.
Explorar as potencialidades  Adelina Moura – adelina8@gmail.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Um contexto para a aprendizagem móvel Adelina Moura – adelina8@gmail.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aprender por SMS  Adelina Moura – adelina8@gmail.com ,[object Object],[object Object],[object Object],Actividades de aprendizagem móvel no ensino de línguas
Tarefas direccionadas para actividades Adelina Moura – adelina8@gmail.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Valor mLearning Adelina Moura – adelina8@gmail.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusões Adelina Moura – adelina8@gmail.com Desafios e interrogações
Proibir ou incluir? Adelina Moura – adelina8@gmail.com ,[object Object],[object Object]
Que Educação para a Geração do iPod e do iPhone? Adelina Moura – adelina8@gmail.com Estaremos preparados para encurtar a curva? Ferramentas Web 2.0 com versão móvel   Google e Zoho Twitter   Wapedia  Mobilicio.us   ______________________________
Mobile learning - Ambiente emergente Adelina Moura – adelina8@gmail.com Obrigada pela vossa presença. Comentários? *********

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  • 1. Mobile Learning Adelina Moura – adelina8@gmail.com Geração Móvel: um ambiente de aprendizagem suportado por tecnologias móveis
  • 2.
  • 3. Introdução Adelina Moura – adelina8@gmail.com O que é o Mobile Learning O mobile learning ou aprendizagem móvel é uma extensão do e-learning, em que a aprendizagem se faz através de dispositivos móveis (telemóvel, PDA, Pocket PC,…). O m-learning apresenta a capacidade de aprender quando e onde se quer através de um qualquer dispositivo móvel.
  • 4. Nativos digitais vs imigrantes digitais Adelina Moura – adelina8@gmail.com Os nossos estudantes mudaram radicalmente e hoje, já não são a população para quem o sistema educacional foi concebido para ensinar. (Mark Prensky, 2001)
  • 5. Nativos digitais vs imigrantes digitais Adelina Moura – adelina8@gmail.com
  • 6. Qual somos nós? Adelina Moura – adelina8@gmail.com
  • 7. Gerações Adelina Moura – adelina8@gmail.com 1993-2009 Nativos digitais Hiperconectados Multimédiais Internet TV Conectados em redes sociais Multitarefas 1981-1993 Adolescentes do novo milénio Primórdios da Internet Globalização Dispositivos móveis 1964-1980 Juventude nos anos 80 Cultura de massas 1ª emissão a cores 1980 Videos clips Computador a 64 Kb 1946-1964 Filhos da 2ª Guerra Mundial Primeira transmissão da TV em Portugal em 1956 Geração Google Geração Y Geração X Baby Boomers
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  • 9. Opções m-Learning Adelina Moura – adelina8@gmail.com PDA eBook Computador Ultra-Portátil SmartPhone iPod leitor MP3 /MP4
  • 10. Opção pelo dispositivo (telemóvel) Adelina Moura – adelina8@gmail.com O telemóvel é o media número 1 para os jovens. Todos os nossos alunos têm telemóvel e alguns mais do que um. Alguns alunos consultam o Hi5 através do telemóvel. É um desperdício não o utilizar como ferramenta educativa.
  • 11. Uma ferramenta multifunções Adelina Moura – adelina8@gmail.com Se entregarmos a qualquer professor no início do ano um Kit composto por uma câmara fotográfica, uma câmara de vídeo, um gravador de som, um reprodutor de áudio, um GPS e um dispositivo capaz de navegar na Internet para cada aluno e garantirmos ao professor que não terá de ensinar aos alunos a manuseá-lo, recusá-lo-á? É este Kit que os nossos alunos têm nas mãos e está proibido na sala de aula, o seu telemóvel.
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  • 15. Geração Móvel – Estudo de Caso Adelina Moura – adelina8@gmail.com http://geramovel.wirenode.mobi
  • 16. Objectivos Adelina Moura – adelina8@gmail.com 1. Analisar como os alunos se apropriam do telemóvel e do leitor mp4 como ferramentas de aprendizagem; 2. Avaliar como o telemóvel medeia a aprendizagem 3. Estudar as implicações das tecnologias móveis na aprendizagem: criação de estratégias de aprendizagem e acompanhamento dentro e fora da sala de aula.
  • 17.
  • 18.
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  • 21.
  • 22. Conclusões Adelina Moura – adelina8@gmail.com Desafios e interrogações
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  • 24. Que Educação para a Geração do iPod e do iPhone? Adelina Moura – adelina8@gmail.com Estaremos preparados para encurtar a curva? Ferramentas Web 2.0 com versão móvel Google e Zoho Twitter Wapedia Mobilicio.us ______________________________
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