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Educação para a Geração Móvel Instituto de Educação e Psicologia Universidade do Minho Braga, 11 de Julho de 2008 mLearning:
Introdução  Conceitos, História
O que é o mLearning? ,[object Object],[object Object]
Nativos digitais vs imigrantes digitais Os nossos estudantes mudaram radicalmente e hoje, já não são a população para quem o sistema educacional foi concebido para ensinar. (Mark Prensky, 2001)
Nativos digitais vs imigrantes digitais (Kukulsa-Hulme, 2007; Prensky, 2001; Husband, 2007; Caudill, 2007)
Ouçam os nativos! ,[object Object],[object Object]
O dia-a-dia dos nativos digitais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
História do mLearning
História do mLearning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(Bellis, M. 2005), (Wikipedia: mLearning, 2007)
História do mLearning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(Bellis, M. 2005) (Wikipedia: mLearning, 2007)
História do mLearning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(Wikipedia: mLearning, 2007), (Romani & KuKlinski, 2007)
Potencialidades  Valor do mLearning
O valor do mLearning  ,[object Object],[object Object]
Valor mLearning  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tendências Opções mLearning
Opções mLearning (Corbeil, J. & Valdes-Corbeil, M.E., 2007) eBook PDA Computador Ultra-Portátil  iPod & leitor MP3 /MP4  Smart Phone
Opções mLearning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(Wikipedia:  mLearning,  2007) (Sweeney, J, 2007)
Desafios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Impacto Benefícios,  riscos e desafios
Impacto “ Sharples, Taylor & Vavoula, 2005 …  novas possibilidades de realização pessoal e aprendizagem ao longo da vida.
Impacto ,[object Object],“ Stead, 2005
Anywhere, anytime ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(Wagner, E., 2005)
Implicações nas práticas educativas
Aprender na Era Móvel (Sharples, Taylor & Vavoula,  Towards a Theory of Mobile Learning  (2005), p.1) Há necessidade de: . reconceptualizar a aprendizagem na Era Móvel; . reconhecer o papel essencial da mobilidade e da comunicação no processo de aprendizagem; . referir a importância dos conteúdos no estabelecimento de significados; . indicar o efeito de transformação das redes digitais no apoio de comunidades virtuais que transcendem as barreiras da idade e da cultura. “
Características ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(Low & O’Connell,  Learner-Centric Design of Digital Mobile Learning  (http://online.cit.act.edu.au/mlearning/lowoconnell2006.pdf), p.2)
O mLearning é um bom método? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(Traxler & Kukulska-Hulme,  Evaluating Mobile Learning: Reflections on Current Practice  ( http://www.mlearn.org.za/CD/papers/Traxler.pdf  ), p.2)
Geração Móvel AMBIENTE DE APRENDIZAGEM SUPORTADO POR TECNOLOGIAS MÓVEIS
Ambiente Baseado na Web
Web Móvel
Objectivos ,[object Object],[object Object]
Aprendizagem autónoma  e  colaborativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Exemplos de mLearning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusões Desafios, interrogações
Que Educação para a Geração do iPod e do iPhone? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Do modelo rebanho para o modelo mLearning ,[object Object],[object Object],[object Object]
Estaremos preparados para a Era Móvel? ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Notas do Editor

  1. Welcome to a discussion of mobile learning trends and issues for the future of education, learning and entertainment.