Um documento defende que as escolas devem facultar ferramentas para desenvolver a personalidade dos alunos de forma consciente e lhes permitir escolher livremente seu caminho, para que possam viver plenamente e serem cidadãos responsáveis. A liberdade de educação constrói pontes entre a escola, alunos, família e comunidade, garantindo essa capacidade de escolha e gerando consciência cívica, essencial para o sistema educacional desejado em Portugal.