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Ciências Físico-Químicas – 9.º Ano
    TRABALHO DE PESQUISA NO ÂMBITO DO                                     “Olhares Curiosos” – 2.ª Fase
                PROJECTO ILÍDIO PINHO                             Prof: Dulce Fernandes Rodrigues Carvalho
        9.º D               N.º



O trabalho de pesquisa deverá ser realizado com responsabilidade porque será avaliado na nota do final do 3.º Período. O
trabalho será realizado em grupo. Terá várias fases que serão agendadas. O Trabalho desta segunda fase deverá ser
entregue até 30 de Abril, a ser enviado para o endereço dulceca@sapo.pt ou entregue formato digital.


2.ª Fase do Projecto: Resposta à Questão levantada.



Introdução


Em quase todas as actividades diárias é utilizada a energia eléctrica.


A Pergunta que foi levantada foi: O que é a corrente eléctrica?
Esta pergunta enquadra-se nos conteúdos programáticos do 9.º ano relativamente ao tema
Circuitos eléctricos (Regras de segurança; montagem de circuitos eléctricos simples;
circuitos em série e em paralelo).+++++++

Nesta segunda fase do projecto vão responder à questão levantada e para isso deverão executar
as tarefas propostas nesta ficha de trabalho.


Tarefas: Ficha de Pesquisa


Na segunda fase do projecto vais realizar as seguintes tarefas: Pesquisar, sistematizar a informação e
responder às questões.


    Recursos:
    O que é a electricidade?
    •     http://www.mocho.pt/search/local.php?info=local/fisica/8ano/electricidade/c_e_s.info
    •     http://www.univ-ab.pt/formacao/sehit/curso/riscos/uni1/corrente.html
    •     http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/isolantes-eletricos/corrente-eletrica-1.php
    •     Circuitos em série e em paralelo
         http://pe.kalipedia.com/arte/tema/circuitos-serie-paralelo.html?x=20070924klpcnafyq_314.Kes&ap=2
    •     Circuitos eléctrico de uma casa de habitação
           www.mocho.pt/.../8ano/electricidade/c_e.info


    Questões:
1. O que é a electricidade?




2.   Indicar três regras de segurança quando se lida com aparelhos e montagens eléctricas, explicando a
     razão da vossa escola.



3. Qual a diferença entre um circuito em série e um em paralelo?




4. O circuito eléctrico do candeeiro da mesa-de-cabeceira é um circuito eléctrico em série ou em
     paralelo?



5.   Com estão instaladas as lâmpadas em nossas casas? Porquê?
O que é a corrente eléctrica?
                                      Fotografia       9×15




3.ª Fase do Projecto: Elaboração de dispositivos explicativos.

Tarefa experimental
                                     Explicação
         • À esquerda;
         • Calibri 14 pontos.




Em grupo
1.ª Tarefa: Construção de um candeeiro decorativo.


Material:

    1- Abajour redondo branco para colocar na garrafa com o mesmo diâmetro.

    2- Casquilho.
3- Cabo com interruptor e ficha.

    4- Lâmpada economizadora tamanho E14 (adaptada ao casquilho)

    5- Elementos decorativos para serem introduzidos no interior da garrafa: flores secas

Procedimento:
Montar o candeeiro eléctrico:
    1- Introduzir o cabo com interruptor e ficha dentro da garrafa.
    2- Introduzir as flores secas dentro da garrafa.
    3- Colocar o casquilho na garrafa.
    4- Colocar o abjour.




    5- Observar os símbolos que representam elementos de circuitos.




2.1. Que representam esses símbolos? Completar a tabela.


     Símbolo                             Nome




2.2. Representar o esquema do circuito eléctrico representado pelo candeeiro eléctrico.

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  • 1. Ciências Físico-Químicas – 9.º Ano TRABALHO DE PESQUISA NO ÂMBITO DO “Olhares Curiosos” – 2.ª Fase PROJECTO ILÍDIO PINHO Prof: Dulce Fernandes Rodrigues Carvalho 9.º D N.º O trabalho de pesquisa deverá ser realizado com responsabilidade porque será avaliado na nota do final do 3.º Período. O trabalho será realizado em grupo. Terá várias fases que serão agendadas. O Trabalho desta segunda fase deverá ser entregue até 30 de Abril, a ser enviado para o endereço dulceca@sapo.pt ou entregue formato digital. 2.ª Fase do Projecto: Resposta à Questão levantada. Introdução Em quase todas as actividades diárias é utilizada a energia eléctrica. A Pergunta que foi levantada foi: O que é a corrente eléctrica? Esta pergunta enquadra-se nos conteúdos programáticos do 9.º ano relativamente ao tema Circuitos eléctricos (Regras de segurança; montagem de circuitos eléctricos simples; circuitos em série e em paralelo).+++++++ Nesta segunda fase do projecto vão responder à questão levantada e para isso deverão executar as tarefas propostas nesta ficha de trabalho. Tarefas: Ficha de Pesquisa Na segunda fase do projecto vais realizar as seguintes tarefas: Pesquisar, sistematizar a informação e responder às questões. Recursos: O que é a electricidade? • http://www.mocho.pt/search/local.php?info=local/fisica/8ano/electricidade/c_e_s.info • http://www.univ-ab.pt/formacao/sehit/curso/riscos/uni1/corrente.html • http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/isolantes-eletricos/corrente-eletrica-1.php • Circuitos em série e em paralelo http://pe.kalipedia.com/arte/tema/circuitos-serie-paralelo.html?x=20070924klpcnafyq_314.Kes&ap=2 • Circuitos eléctrico de uma casa de habitação www.mocho.pt/.../8ano/electricidade/c_e.info Questões:
  • 2. 1. O que é a electricidade? 2. Indicar três regras de segurança quando se lida com aparelhos e montagens eléctricas, explicando a razão da vossa escola. 3. Qual a diferença entre um circuito em série e um em paralelo? 4. O circuito eléctrico do candeeiro da mesa-de-cabeceira é um circuito eléctrico em série ou em paralelo? 5. Com estão instaladas as lâmpadas em nossas casas? Porquê?
  • 3. O que é a corrente eléctrica? Fotografia 9×15 3.ª Fase do Projecto: Elaboração de dispositivos explicativos. Tarefa experimental Explicação • À esquerda; • Calibri 14 pontos. Em grupo 1.ª Tarefa: Construção de um candeeiro decorativo. Material: 1- Abajour redondo branco para colocar na garrafa com o mesmo diâmetro. 2- Casquilho.
  • 4. 3- Cabo com interruptor e ficha. 4- Lâmpada economizadora tamanho E14 (adaptada ao casquilho) 5- Elementos decorativos para serem introduzidos no interior da garrafa: flores secas Procedimento: Montar o candeeiro eléctrico: 1- Introduzir o cabo com interruptor e ficha dentro da garrafa. 2- Introduzir as flores secas dentro da garrafa. 3- Colocar o casquilho na garrafa. 4- Colocar o abjour. 5- Observar os símbolos que representam elementos de circuitos. 2.1. Que representam esses símbolos? Completar a tabela. Símbolo Nome 2.2. Representar o esquema do circuito eléctrico representado pelo candeeiro eléctrico.