O documento discute a disciplina de climatologia, abordando sua evolução histórica, diferenças em relação à meteorologia, e aplicações. Apresenta a climatologia como o estudo científico do clima e suas interações com o meio ambiente e atividades humanas ao longo do tempo.
2. Conteúdos
Introdução a climatologia:
• Da climatologia clássica a moderna;
• Meteorologia e climatologia como
ciências afins.
Noções de tempo e clima.
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3. Objetivos
Introduzir o aluno ao aprendizado e ensino
da ciência climatológica;
Compreender a evolução dos estudos
climatológicos;
Identificar diferenças e semelhanças entre
climatologia e meteorologia;
Caracterizar e diferenciar tempo e clima.
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4. O clima está ruim ou o tempo está
ruim?
O clima está mudando ou o tempo
está mudando?
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5. Qual a diferença entre tempo e
clima?
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6. Tempo
Estado momentâneo da atmosférica em um
determinado lugar, com relação a
combinação dos seus componentes.
Clima
Corresponde ao comportamento do tempo
em um determinado lugar durante um
período longo, de pelo menos 30 anos.
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7. EVOLUÇÃO NA DEFINIÇÃO
DO CLIMA
Segundo HANN:
É o conjunto de fenômenos
meteorológicos que caracterizam o estado
médio da atmosfera em um ponto qualquer
da atmosfera.
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8. Segundo MAX SORRE:
Uma série de estados atmosféricos
sobre um determinado lugar em sua
sucessão habitual.
Segundo KÖPPEN:
Somatório das condições atmosféricas
que fazem um lugar da superfície terrestre
ser mais ou menos habitável para os
humanos, animais e plantas.
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9. Segundo MARCHI:
É o complexo das condições
atmosféricas de uma região que a torna
mais ou menos favorável às necessidades e
ao bem-estar do homem, bem como ao
desenvolvimento das plantas.
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10. E o que é climatologia?
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11. É o estudo científico do clima. Trata
dos padrões de comportamento da
atmosfera em suas interações com as
atividades humanas e com a superfície
terrestre durante um longo período de
tempo.
Mendonça e Oliveira, 2007.
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13. O clima e os eventos de tempo
interferem nas atividades humanas, como
agricultura e gestão de recursos hídricos, e
na segurança do próprio ser humano
(Molion).
Fonte:irismaroliveira.blogspot.com-
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14. Breve histórico
Nos primórdios, devido a fraca
capacidade do homem de abstração e a seu
pouco conhecimento, atribuía-se os
fenômenos atmosféricos aos Deuses.
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15. O período de cheias e vazantes do rio
Nilo levou os egípcios a refletir sobre os
elementos do ar dos quais derivavam a
umidade e a consequente fertilidade dos
solos de várzeas do rio.
Fonte:www.fascinioegito.sh06.com-
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16. Foram os gregos os primeiros a produzir e
registrar de forma mais direta suas reflexões
sobre a atmosfera.
Hipócrates escreveu a obra Ares, Águas e
Lugares em 400 A.C. e Aristóteles,
Meterorológica em 350 A. C.. A divisão do
planeta em zona temperada e fria vem desta
época.
Fonte:marcosself.wordpress.com
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17. O domínio do mundo grego pelo
Império Romano provocou uma queda da
produção intelectual já que os romanos
estavam mais preocupados com a
expansão do que com os fenômenos da
natureza.
Fonte:romaeseuimperio.blogspot.com-
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18. Quando a religião cristã avançou sobre
a Europa, houve uma grande queda no
conhecimento da atmosfera, pois o
conhecimento científico passou a ser
contestado pela igreja, desse modo a
ciência ficou paralisada durante todo o
período do obscurantismo religioso da Idade
Media (aproximadamente mil anos).
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19. Fonte:www.comofazer.com.br-
Os estudos atmosféricos voltam a
florescer com o Renascimento, período no
qual Galileu Galilei inventou o termômetro
em 1593 e Torricelli inventou o barômetro
em 1643.
Fonte:www.mundoeducacao.com-
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20. O capitalismo passou a exercer
influencia sobre a produção científica uma
vez que esta era de suma importância para
sua expansão. Como muitos produtos
comercializáveis tinham sua origem no
campo o conhecimento a respeito do clima
era muito importante para que se pudesse
ter a maior produtividade possível.
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21. As duas guerras mundiais do século
XX tiveram auxílio do conhecimento da
atmosfera visto que a preparação dos
ataques só era possível a partir da
monitoração das condições atmosféricas
das regiões a serem atacadas.
Fonte:
acervosegundaguerra.blogspot.com-
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22. O desenvolvimento técnico científico
da sociedade no período pós-guerra
permitiu a invenção de inúmeros aparelhos
mais precisos em termos de análise da
atmosfera devido a investimentos oriundos
das grandes nações que estiveram em
guerra a fim de se prevenir de futuros
ataques.
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23. Em 1950 foi fundada a Organização
Meteorológica Mundial (OMM) que dava
continuação a Organização Meteorológica
Internacional (OMI), fundada no século
anterior (1873).
Os investimentos mais
consideráveis foram satélites
meteorológicos na década de 60.
Tal fato permitiu que se estudasse
a atmosfera de uma forma muito
mais detalhada e em escala
global.
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24. A OMM estabeleceu uma rede mundial
de informações meteorológicas
aprofundando o estudo da camada de ar
que envolve o planeta e consolidando a
importância deste conhecimento para o
progresso da sociedade humana.
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25. Com a internet inaugurou-se um
período de intensa circulação de
informações, o que facilitou a propagação
de dados meteorológicos e climáticos. O
fácil acesso a essas informações permitiu
um melhor conhecimento da dinâmica
atmosférica, contribui para elaboração de
pesquisas e popularizou a climatologia.
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26. O efeito sobre gerações
Nos últimos 7 mil anos viu-se o
surgimento de notáveis civilizações como
sumérios na Mesopotâmia e egípcios no
nordeste da África.
O “ótimo climático romano”, ocorrido
entre 400 a. C. e 200 d. C., foi marcado pelo
florescimento das civilizações grega, persa
e romana.
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27. Nos próximos 600 anos, o clima
resfriou gerando um período seco chamado
de Era Negra. A civilização de nazca, por
exemplo, desapareceu neste período.
Entre 800 a 1250 d. C. as temperaturas
ficaram mais altas que as atuais o que
permitiu que o norte do Canadá e a
Groelândia fossem colonizados.
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28. Nas américas se desenvolveram
astecas, incas e maias.
Vvvv
Fonte: clioedionisio.blogspot.com-
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29. Entre 1350 e 1920 o clima resfriou
caindo cerca de 2°, esse período ficou
conhecido como pequena idade do gelo
(PIG) com grandes mudanças sociais e
econômicas principalmente na Europa
Ocidental.
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30. É possível que as grandes navegações
dos séculos XV e XVI tenham sido forçadas
em razão das safras frustradas que geraram
pobreza e fome na Europa.
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31. Após 1920, o clima voltou a aquecer
lentamente mas as temperaturas ainda são
inferiores aos períodos passados.
Ligado aos avanços tecnológicos em
várias áreas do conhecimento, o clima atual
tem trazido uma relativa estabilidade social
num mundo globalizado.
Até quando?
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33. METEOROLOGIA
É a ciência que estuda a dimensão física,
química e a dinâmica da atmosfera. Ela aborda
em sua especificidade os fenômenos
meteorológicos, como raios, trovões, descargas
elétricas, nuvens, composição físico-química do
ar e a pressão atmosférica.
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34. A Meteorologia no seu sentido mais
amplo é uma ciência extremamente vasta e
complexa, pois a atmosfera é muito
extensa, variável e ambiente de um grande
número de fenômenos.
Se subdivide em:
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35. A Meteorologia Física estuda os
fenômenos atmosféricos relacionados
diretamente com a Física e a Química. Ex.:
processos termodinâmicos, composição e
estrutura da atmosfera;
processos físicos envolvidos na formação
de nuvens e precipitação;
reações físico-químicas dos gases e
partículas, etc.
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36. A Meteorologia Sinótica está
relacionada com a descrição, análise e
previsão do tempo.
Fonte: www.canalrioclaro.com.br-
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37. A Meteorologia Dinâmica também trata
dos movimentos atmosféricos e sua
evolução temporal mas, ao contrário da
Meteorologia Sinótica, sua abordagem é
baseada nas leis da Mecânica dos Fluídos e
da Termodinâmica Clássica. Sua principal
ferramenta são os computadores.
Com a crescente sofisticação dos
métodos de análise e previsão do tempo a
distinção entre a Meteorologia Sinótica e
Dinâmica está rapidamente diminuindo.
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38. CLIMATOLOGIA
É o estudo científico do clima, que trata dos
padrões de comportamento da atmosfera em
suas interações com as atividades humanas e
com a superfície terrestre durante um longo
período de tempo.
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39. Estuda os fenômenos atmosféricos do
ponto de vista de suas propriedades
estatísticas (médias e variabilidade) para
caracterizar o clima em função da
localização geográfica, estação do ano,
hora do dia, etc. É o estudo científico do
clima.
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41. CLIMATOLOGIA REGIONAL
É a descrição dos climas em áreas
selecionadas da Terra.
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42. CLIMATOLOGIA SINÓTICA
É o estudo do tempo e do clima em uma
área com relação ao padrão de circulação
atmosférica predominante. A climatologia
sinótica é, assim, essencialmente uma nova
abordagem para a climatologia regional.
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43. CLIMATOLOGIA DINÂMICA
Enfatiza os movimentos atmosféricos em
várias escalas, particularmente na circulação
geral da atmosfera.
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44. CLIMATOLOGIA FÍSICA
Envolve a investigação do
comportamento dos elementos do tempo ou
processos atmosféricos em termos de
princípios físicos dando ênfase à energia
global e aos regimes de balanço hídrico da
terra e da atmosfera.
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45. CLIMATOLOGIA HISTÓRICA
É o estudo do desenvolvimento dos climas
através dos tempos.
CLIMATOLOGIA APLICADA
Enfatiza a aplicação do conhecimento
climatológico e dos princípios climatológicos
nas soluções dos problemas práticos que
afetam a humanidade.
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46. BIOCLIMATOLOGIA
Estuda os fenômenos que regem os
mecanismos da natureza.
CLIMATOLOGIA AGRÍCOLA
Estuda os fenômenos climatológicos
ligados à produção animal e vegetal,
tentando estimar os fenômenos para evitar
perdas críticas na produção.
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47. CLIMATOLOGIA TRADICIONAL X
CLIMATOLOGIA MODERNA
CLIMATOLOGIA TRADICIONAL:
Essencialmente descritiva e não
explicativa;
A atmosfera parecia estática;
Negligência das interações que ocorrem na
atmosfera.
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48. CLIMATOLOGIA MODERNA:
Explica os fenômenos atmosféricos, além
de descrevê-los;
A atmosfera é dinâmica
Analisa a interação que ocorrem na
atmosfera e na interface atmosfera-
superfície da Terra.
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49. CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA
Estuda a distribuição dos climas
sobre a superfície terrestre e suas
relações com os demais componentes do
meio geográfico. Além de ser
fundamental para uma intervenção mais
consciente na organização do espaço
geográfico.
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60. Referências
HISTÓRIA DA CLIMATOLOGIA. Disponível em:
<http://pt.scribd.com/doc/86234102/Historia-da-climatologia>.
Acesso em: 13/05/2014.
LIMA, IVANILSON. Disponível em: <www.slideshare.net/>. Acesso
em: 13/05/2014.
MENDONÇA, Francisco & DANNI-OLIVEIRA, Inês Moresco.
Climatologia: noções básicas e climas do Brasil. São Paulo, Oficina
de Textos, 2007.
SANTANA, NILTON SOUZA. Uso de material cedido pelo mesmo.
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