Este documento discute os princípios e processos de gestão democrática de ensino de acordo com a Constituição Federal de 1988 e a LDB. Ele busca relacionar esses princípios com alternativas para implementá-los nas escolas de forma a superar o formalismo que tem caracterizado as ações coletivas nas escolas.

1. INSTITUTOAFROBRASILEIRODEENSINOSUPERIOR
Faculdade Zumbi dos Palmares
Faculdade de Pedagogia
PRINCÍPIOS E PROCESSOS DE GESTÃO
DEMOCRÁTICA DE ENSINO
JOYCE MOURÃO RODRIGUES
São Paulo
2013

2. PRINCÍPIOS E PROCESSOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DE ENSINO
FICHA DE TRANSCRIÇÃO LITERAL
FICHA DE RESUMO
Este ensaio busca relacionar o conteúdo ao princípio da gestão democrática
da educação presente na Constituição Federal de 1988 e na LDB1, à
alternativas para sua materialização no âmbito das unidades escolares na
perspectiva de superação do formalismo que tem caracterizado os
mecanismos de ação coletiva na escola.