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LICENCIAMENTO
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Webquest no Blog - Semana 7 e 8
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pesquisa na internet, voltada para o processo
educacional,...
Webquest no Blog
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Frio, o NTM, temos um curso
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Webquest no Blog
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Webquest no Blog
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solucionada pelos alunos, reunidos em grupos. Esta
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a internet na sala de aula, pois raramente, existe uma
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Webquest no Blog
Curta: Leva de uma a três
aulas para ser explorada
pelos alunos e seu objetivo
é a integração do
conhecim...
Webquest no Blog
A Webquest pode ser constituída por:
- Introdução - Determina o assunto da atividade.
- Tarefa - Informa ...
Webquest no Blog
- Recursos - Página com links sugeridos pelo professor
para pesquisa e realização das atividades.
- Avali...
Webquest no Blog
Para desenvolver grandes Webquests, você
precisa ter um completo entendimento das
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Atividades
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Atividades
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Atividades
Atividade 3 - Agora é a sua vez de produzir sua
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Assista ao tutorial:
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Webquest no Blog
      1-  Modernizar modos de fazer educação;   
      2- Garantir acesso a informações autênticas 
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Como proposta do curso,
temos a utilização para
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Webquest no Blog
http://www.webquestfacil.com.br/index.php?pg=home&ctg=4&pag=10
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- O educador
moderniza os modos de
fazer educação
(sincronizado com o
nosso tempo/internet).
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- Favorece as habilidades do conhecer (o aprender a
aprender).
- Oportuniza para que os professores de fo...
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- Incentivar a criatividade dos professores e dos alunos
que realizarão investigações com criatividade.
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  1. 1. APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO Prefeitura Municipal de Cabo FrioPrefeitura Municipal de Cabo Frio Secretaria Municipal de Educação Departamento de Formação Continuada Centro de Estudos Natália Caldonazzi Divisão de Informática Educativa Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal Blog na Educação Avançado Material elaborado por: Jaqueline Godinho Contatos: E-mail: formadora_jaquegod@yahoo.com.br
  2. 2. LICENCIAMENTO Este material está registrado sob as leis da Creative Commons (www.creativecomons.org.br) nos termos da Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil (CC BY-NC-SA 3.0 BR). Você tem a liberdade de: •Compartilhar — copiar, distribuir e transmitir a obra. •Remixar — criar obras derivadas. Sob as seguintes condições: •Atribuição — Você deve creditar a obra da forma especificada pelo autor ou licenciante (mas não de maneira que sugira que estes concedem qualquer aval a você ou ao seu uso da obra). •Uso não comercial — Você não pode usar esta obra para fins comerciais. •Compartilhamento pela mesma licença Ficando claro que: •Renúncia — Qualquer das condições acima pode ser renunciada se você obtiver permissão do titular dos direitos autorais. •Domínio Público — Onde a obra ou qualquer de seus elementos estiver em domínio público sob o direito aplicável, esta condição não é, de maneira alguma, afetada pela licença. •Outros Direitos — Os seguintes direitos não são, de maneira alguma, afetados pela licença: • Limitações e exceções aos direitos autorais ou quaisquer usos livres aplicáveis; • Os direitos morais do autor; • Direitos que outras pessoas podem ter sobre a obra ou sobre a utilização da obra, tais como direitos de imagem ou privacidade. Aviso — Para qualquer reutilização ou distribuição, você deve deixar claro a terceiros os termos da licença a que se encontra submetida esta obra.
  3. 3. Webquest no Blog - Semana 7 e 8 A WEBQUEST é uma metodologia de pesquisa na internet, voltada para o processo educacional, estimulando a pesquisa e o pensamento crítico. A WEBQUEST é uma metodologia de pesquisa na internet, voltada para o processo educacional, estimulando a pesquisa e o pensamento crítico.
  4. 4. Webquest no Blog
  5. 5. No Núcleo de Tecnologia Municipal de Cabo Frio, o NTM, temos um curso totalmente voltado para a utilização da ferramenta WEBQUEST como objeto de aprendizagem. Deste curso, foi criado um blog só com as apresentações produzidas pelos professores utilizando o WEBQUEST. Utilizando o Prezi na Educação Acesse aqui o linkAcesse aqui o link do blog com váriasdo blog com várias sugestões desugestões de Webquest naWebquest na educaçãoeducação:: http://cursowebquestcf.blogspot.com.br/ Acesse aqui o linkAcesse aqui o link do blog com váriasdo blog com várias sugestões desugestões de Webquest naWebquest na educaçãoeducação:: http://cursowebquestcf.blogspot.com.br/
  6. 6. Webquest no Blog O conceito de WEBQUEST foi criado em 1995, por Bernie Dodge, professor da universidade estadual da Califórnia, EUA, como proposta metodológica para usar a Internet de forma criativa, definindo-a assim:" Webquest é uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a informação com que os alunos interagem provém da Internet." O conceito de WEBQUEST foi criado em 1995, por Bernie Dodge, professor da universidade estadual da Califórnia, EUA, como proposta metodológica para usar a Internet de forma criativa, definindo-a assim:" Webquest é uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a informação com que os alunos interagem provém da Internet."
  7. 7. Webquest no Blog A Webquest é elaborada pelo professor, para ser solucionada pelos alunos, reunidos em grupos. Esta apresenta um tema e propõe uma tarefa que envolve consultar fontes de informação especialmente selecionadas pelo professor. Normalmente a tarefa exige dos alunos atividades diferentes de forma a promover o contraste de pontos de vista sobre um mesmo objetivo. A Webquest é elaborada pelo professor, para ser solucionada pelos alunos, reunidos em grupos. Esta apresenta um tema e propõe uma tarefa que envolve consultar fontes de informação especialmente selecionadas pelo professor. Normalmente a tarefa exige dos alunos atividades diferentes de forma a promover o contraste de pontos de vista sobre um mesmo objetivo.
  8. 8. Webquest no Blog Muitas vezes há dificuldades em integrar a internet na sala de aula, pois raramente, existe uma sistematização, por parte do professor, do que é pretendido. Assim, é fundamental o professor utilizar estratégias de trabalho orientado no sentido de desenvolver e ajudar os alunos na descoberta e aquisição de novos conhecimentos. Muitas vezes há dificuldades em integrar a internet na sala de aula, pois raramente, existe uma sistematização, por parte do professor, do que é pretendido. Assim, é fundamental o professor utilizar estratégias de trabalho orientado no sentido de desenvolver e ajudar os alunos na descoberta e aquisição de novos conhecimentos.
  9. 9. Webquest no Blog Curta: Leva de uma a três aulas para ser explorada pelos alunos e seu objetivo é a integração do conhecimento. Longa: Leva de uma semana a um mês para ser explorada pelos alunos em sala de aula e tem como objetivo a extensão e o refinamento de conhecimentos. Curta: Leva de uma a três aulas para ser explorada pelos alunos e seu objetivo é a integração do conhecimento. Longa: Leva de uma semana a um mês para ser explorada pelos alunos em sala de aula e tem como objetivo a extensão e o refinamento de conhecimentos.
  10. 10. Webquest no Blog A Webquest pode ser constituída por: - Introdução - Determina o assunto da atividade. - Tarefa - Informa o software e o produto a serem utilizados (plataformas ou sites) e também explicita como e onde devem ser feitas. - Processo - Define a forma na qual a informação deverá ser organizada (Google Sites, Blogger, E-Proinfo) A Webquest pode ser constituída por: - Introdução - Determina o assunto da atividade. - Tarefa - Informa o software e o produto a serem utilizados (plataformas ou sites) e também explicita como e onde devem ser feitas. - Processo - Define a forma na qual a informação deverá ser organizada (Google Sites, Blogger, E-Proinfo)
  11. 11. Webquest no Blog - Recursos - Página com links sugeridos pelo professor para pesquisa e realização das atividades. - Avaliação e ou Conclusão - Esclarece como o aluno será avaliado. Resume os assuntos explorados na Webquest e os objetivos supostamente atingidos. - Recursos - Página com links sugeridos pelo professor para pesquisa e realização das atividades. - Avaliação e ou Conclusão - Esclarece como o aluno será avaliado. Resume os assuntos explorados na Webquest e os objetivos supostamente atingidos.
  12. 12. Webquest no Blog Para desenvolver grandes Webquests, você precisa ter um completo entendimento das diferentes possibilidades abertas para criar aulas baseadas na rede. Uma das maneiras para alcançar o objetivo, é analisar, criticamente, um número de exemplos de Webquests e refletir como sua aula fica mais adequada. Esta é a sua tarefa neste exercício! Para desenvolver grandes Webquests, você precisa ter um completo entendimento das diferentes possibilidades abertas para criar aulas baseadas na rede. Uma das maneiras para alcançar o objetivo, é analisar, criticamente, um número de exemplos de Webquests e refletir como sua aula fica mais adequada. Esta é a sua tarefa neste exercício!
  13. 13. Atividades Atividade 1:Atividade 1: Acesse o Fórum: “Relato de Experiência com o curso de Blog Avançado”. Registre neste fórum a sua experiência com o blog: o que achou das propostas apresentadas, se já utilizou alguma deste curso com os alunos e quais são os pontos positivos e negativos. Coloque o link do seu blog para que os colegas possam visitar e destaque o blog de pelo menos um colega que você indicaria como fonte de pesquisa ou atividade. Aproveite o espaço para interagir e conhecer novas propostas de trabalho. Você deve interagir com pelos menos 3 (três) colegas! Atividade 1:Atividade 1: Acesse o Fórum: “Relato de Experiência com o curso de Blog Avançado”. Registre neste fórum a sua experiência com o blog: o que achou das propostas apresentadas, se já utilizou alguma deste curso com os alunos e quais são os pontos positivos e negativos. Coloque o link do seu blog para que os colegas possam visitar e destaque o blog de pelo menos um colega que você indicaria como fonte de pesquisa ou atividade. Aproveite o espaço para interagir e conhecer novas propostas de trabalho. Você deve interagir com pelos menos 3 (três) colegas!
  14. 14. Atividades Atividade 2: Visite o site de Webquest proposto como curso do NTM Cabo Frio e todo produzido por professores: http://cursowebquestcf.blogspot.com.br/ Você pode escolher também, destas páginas: http://www.webquestfacil.com.br/index.php?pg=home&ctg=4&pa http://www.webquestbrasil.org/criador2/procesa_index_fecha.ph http://web.archive.org/web/20070912194158/http:/webquest.futu Nestes sites, você deverá escolher uma Webquest, copiar o link e criar um planejamento simples, com Tema, Objetivos, Metodologia e Avaliação para publicar no seu blog! Atividade 2: Visite o site de Webquest proposto como curso do NTM Cabo Frio e todo produzido por professores: http://cursowebquestcf.blogspot.com.br/ Você pode escolher também, destas páginas: http://www.webquestfacil.com.br/index.php?pg=home&ctg=4&pa http://www.webquestbrasil.org/criador2/procesa_index_fecha.php http://web.archive.org/web/20070912194158/http:/webquest.futur Nestes sites, você deverá escolher uma Webquest, copiar o link e criar um planejamento simples, com Tema, Objetivos, Metodologia e Avaliação para publicar no seu blog!
  15. 15. Atividades Atividade 3 - Agora é a sua vez de produzir sua própria Webquest! Assista ao tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=LyOhGsoBFng Neste link, temos a produção de uma página de Webquest utilizando o Google Sites, mais uma plataforma gratuita e que pode ser "linkada" no blog. Atividade 3 - Agora é a sua vez de produzir sua própria Webquest! Assista ao tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=LyOhGsoBFng Neste link, temos a produção de uma página de Webquest utilizando o Google Sites, mais uma plataforma gratuita e que pode ser "linkada" no blog.
  16. 16. Atividades Atividade 4 - Após criar sua própria Webquest, clique no título e copie o link. Faça login no seu blog e faça uma nova postagem, colocando o Tema, Objetivos, Metodologia e Avaliação e o link da sua Webquest. Atividade 4 - Após criar sua própria Webquest, clique no título e copie o link. Faça login no seu blog e faça uma nova postagem, colocando o Tema, Objetivos, Metodologia e Avaliação e o link da sua Webquest.
  17. 17. Webquest no Blog       1-  Modernizar modos de fazer educação;          2- Garantir acesso a informações autênticas  e atualizadas;      3- Promover aprendizagem cooperativa;      4- Desenvolver habilidades cognitivas;       5- Transformar informações ativamente;      6- Incentivar a criatividade;      7- Favorecer o trabalho de autoria dos professores;     8-  Favorecer a troca de saberes pedagógicos;       1-  Modernizar modos de fazer educação;          2- Garantir acesso a informações autênticas  e atualizadas;      3- Promover aprendizagem cooperativa;      4- Desenvolver habilidades cognitivas;       5- Transformar informações ativamente;      6- Incentivar a criatividade;      7- Favorecer o trabalho de autoria dos professores;     8-  Favorecer a troca de saberes pedagógicos;
  18. 18. Como proposta do curso, temos a utilização para produção a plataforma Google Sites e para publicação, o Blogger. Ainda como recurso para postagem do Fórum "Relato de Experiência", temos a plataforma E-Proinfo. Como proposta do curso, temos a utilização para produção a plataforma Google Sites e para publicação, o Blogger. Ainda como recurso para postagem do Fórum "Relato de Experiência", temos a plataforma E-Proinfo. Webquest no Blog
  19. 19. Webquest no Blog http://www.webquestfacil.com.br/index.php?pg=home&ctg=4&pag=10 http://www.webquestbrasil.org/criador2/procesa_index_fecha.php http://web.archive.org/web/20070912194158/http://webquest.futuro.u sp.br/index.html http://www.portal.santos.sp.gov.br/seduc/page.php?126 http://webeduc.mec.gov.br/webquest/ http://supermarta.blogs.sapo.pt/1094.html https://www.youtube.com/watch?v=LyOhGsoBFng http://www.webquestfacil.com.br/index.php?pg=home&ctg=4&pag=10 http://www.webquestbrasil.org/criador2/procesa_index_fecha.php http://web.archive.org/web/20070912194158/http://webquest.futuro.u sp.br/index.html http://www.portal.santos.sp.gov.br/seduc/page.php?126 http://webeduc.mec.gov.br/webquest/ http://supermarta.blogs.sapo.pt/1094.html https://www.youtube.com/watch?v=LyOhGsoBFng
  20. 20. Webquest no Blog - O educador moderniza os modos de fazer educação (sincronizado com o nosso tempo/internet). - Garante o acesso à informação autêntica e atualizada. - Promove uma aprendizagem cooperativa. - O educador moderniza os modos de fazer educação (sincronizado com o nosso tempo/internet). - Garante o acesso à informação autêntica e atualizada. - Promove uma aprendizagem cooperativa.
  21. 21. Webquest no Blog “Aprendizagens significativas são resultados de atos de cooperação, as Webquest estão baseadas na convicção de que aprendemos mais e melhor com os outros do que sozinhos.” “Aprendizagens significativas são resultados de atos de cooperação, as Webquest estão baseadas na convicção de que aprendemos mais e melhor com os outros do que sozinhos.”
  22. 22. Webquest no Blog - Favorece as habilidades do conhecer (o aprender a aprender). - Oportuniza para que os professores de forma concreta se vejam como autores da sua obra e atuem como tal. (acessar, entender e transformar). - Favorece o trabalho de autoria dos professores. - Favorece as habilidades do conhecer (o aprender a aprender). - Oportuniza para que os professores de forma concreta se vejam como autores da sua obra e atuem como tal. (acessar, entender e transformar). - Favorece o trabalho de autoria dos professores.
  23. 23. Webquest no Blog - Incentivar a criatividade dos professores e dos alunos que realizarão investigações com criatividade. - Favorecer o compartilhamento dos saberes pedagógicos, pois é uma ferramenta aberta de cooperação e intercâmbio docente de acesso livre e gratuito. - Incentivar a criatividade dos professores e dos alunos que realizarão investigações com criatividade. - Favorecer o compartilhamento dos saberes pedagógicos, pois é uma ferramenta aberta de cooperação e intercâmbio docente de acesso livre e gratuito.

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