ATIVIDADES/TAREFAS

ÍNDICE
ESTOURA BALÃO ou COLHENDO FRUTO
ÁRVORE DO CONHECIMENTO
TRILHA-Caminho, Verdade e Vida
CAIXA DE ...
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Se for “PESCARIA”:
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Preparar uma caixa com areia e “peixinhos”.
No “peixinho” pescado a pessoa encontrará:
°
Vale brin...
---------------------------- Se quiser usar um tema específico, por exemplo, “A VINDA DE JESUS”, poderá adaptar a TRILHA....
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Levar para casa, e entregar em data pré-definida.
Pode-se elaborar: Cruzadinhas, Caça-palavras, Numere a 2ª colun...
ANEXOS
“Modelo 1”
QUADRO

A

B

C

- Prendas
- Responda
- Pescaria

CARTÕES
Frente

Prenda

Responda

Pescaria

Verso
Quem...
“Modelo 2”

1

* Fruto com cartão
- Cortar um ‘fruto’ de cartolina, e colocar nele uma ‘bolsa’ para guardar o cartão.
- Pr...
“Lista 1 - Prendas” – EXEMPLOS
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Citar
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Cantar
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“citar um versículo bíblico”
“citar em qual livro está ...
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Idéias para dinâmicas

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Idéias para dinâmicas

  1. 1. ATIVIDADES/TAREFAS ÍNDICE ESTOURA BALÃO ou COLHENDO FRUTO ÁRVORE DO CONHECIMENTO TRILHA-Caminho, Verdade e Vida CAIXA DE SURPRESA TESOURO ESCONDIDO TRABALHO BÍBLICO-Questionário PESQUISA VISITANTES PRESENÇA ATIVIDADE EXTRA PROVA QUADRO COM FICHAS ou Fichas sem Quadro ANEXOS: Modelo 1Quadro Cartões Modelo2Fruto com Cartão Modelo3Lista e Trilha Lista1 Prendas Lista2Sugestões para Caixa de Surpresa, Trilha, Pescaria >> ESTOURA BALÃO ou COLHENDO FRUTOS critério. (árvore com frutos). Os frutos são as balões coloridos – a (Reunir o grupo em semi-círculo, sentados) Materiais: Galho para pendurar os balões. Ou uma haste, e amarrar em volta os balões. - Confeccionar “árvore de balões” contendo dentro de cada um, pedaço de papel escrito uma atividade ( PERGUNTA, PRENDA, ou PESCARIA). - Cada pessoa (uma de cada vez – aguardar chamada) estoura um balão e executa a atividade escrita no papel que estava dentro do balão. ⇒ Se for “PERGUNTA”:  Se responder certo ganha (por exemplo: 10 pontos). Se errar perde (por exemplo: 2 pontos), e também não terá direito à “Ajuda Alternativa”.  Se não souber responder poderá escolher a “Ajuda Alternativa”. ° Os pontos da “Ajuda alternativa” deverá ser menor que a pontuação normal (por exemplo: 5 pontos).  ⇒ A “Ajuda Alternativa” contém três opções: A, B e C. Cada uma representa “Prenda” ou “Pescaria” ou “Responda”. ° Confeccionar três cartões iguais, sendo um para “Ajuda Alternativa A”, outro para “Ajuda Alternativa B”, e outro para “Ajuda Alternativa C”. ° Ver “Modelo 1” – Anexos ° Toda vez que errar, ou deixar de fazer a atividade, perderá 2 pontos. ° A opção “Responda” – terá 3 ou 4 dicas, sendo uma a certa. (ver “Modelo 1” anexos). ° A opção “Prenda”, ou a opção “Pescaria” – ver próximo item. Se for “PRENDA”:  No papel estará indicado o tipo de prenda a ser executada. Esta atividade NÃO valerá ponto; porém, ° Se a pessoa não quiser pagar a prenda, outra do mesmo grupo terá que pagar, ou o grupo perderá ponto. (exemplo: 2 pontos). ° Tipo de prenda – ver “Lista 1 – Prendas” - Anexos.
  2. 2. ⇒ Se for “PESCARIA”:  Preparar uma caixa com areia e “peixinhos”. No “peixinho” pescado a pessoa encontrará: ° Vale brinde (citar o brinde) ° Pagar prenda (citar a prenda) ° Ganhou .... pontos (citar quantos pontos) - Fazer uma lista com os tipos de prendas a serem usadas. - Sugestão: ° Colocar, por exemplo, 2 balões por pessoa. Isto dará a oportunidade de cada pessoa brincar 2 vezes. ° Se quiser poderá colocar mais quantidade de uma do que de outra atividade no balão.  Ex.: 20 balões • 10 Pescaria • 5 Prenda • 5 Pergunta  As atividades são semelhantes, como pode observar. Podem, porém, serem adaptadas conforme a necessidade. >> ÁRVORE DO CONHECIMENTO - Desenhar uma árvore em uma folha de cartolina (e colocar na parede), ou - Providenciar um galho de árvore, e  Colocar na “árvore” vários “frutos” (cartões) com as perguntas.  Tome cuidado para que ninguém veja o que está escrito nos cartões.  As perguntas podem ser bíblicas, ou de conhecimento geral. (Sugiro perguntas fáceis/médias para que ninguém venha desanimar. O mais importante é a participação do grupo).  Usar a criatividade para elaborar as perguntas. O(A) professor(a) da Escola Dominical do grupo pode ser muito útil.  Nos “frutos” constar perguntas (na frente) e respostas (no verso) com referências, se possível.  (Ver “Modelo 2” anexos) >> TRILHA – Caminho, Verdade e Vida Trilha – (do Saber; do Conhecimento; ...) - Preparar Trilha/Estrada com +/- 50 ‘espaços’. (Ver “Modelo 3” anexos)  Os ‘espaços’ podem ser feitos de folhas A4.  Em todos os ‘espaços’ (folhas A4) colocar dizeres: o Perguntas (sem a resposta, é claro) o “pule este quadro”;”avance 5 casas”;”descanse 1 rodada”;”volte 3 casas”; etc. o “RIO - fique aqui 1 rodada”;”CARRO – acelere 10 casas adiante”; etc. o Use a criatividade para elaborar perguntas e outros itens que faz avançar ou retardar a caminhada. É claro que as folhas devem ficar bem distribuídas no chão, e intercalando as perguntas com os outros dizeres. o Pode formar equipes (máximo de 4 equipes) o Cada equipe terá um representante na TRILHA, quando este sair outro iniciará na TRILHA até que todos passem por ela. o Não poderá ter na TRILHA dois ou mais representantes da mesma equipe. o Somente o representante que estiver na TRILHA poderá responder a pergunta. Cada uma responderá, por sua vez, sem a interferência de outro. o Na folha onde estiver a pergunta de vê constar, também, na margem:  “acertou: avance ... casas”  “errou: retorne ... casas” o Caminhar na TRILHA conforme número do dado (que será lançado) e a dica do quadro (folha).
  3. 3. ---------------------------- Se quiser usar um tema específico, por exemplo, “A VINDA DE JESUS”, poderá adaptar a TRILHA. Veja exemplo: o Elaborar perguntas com respeito ao tema. o Outros dizeres: (nas folhas)  “TERRA” (na 1ª folha)  “CÉU” (na última folha – este é o alvo)  “PECADO – você perdeu” (sair da brincadeira)  “DÚVIDA – volte 10 casas”  “DESÂNIMO de ir à igreja – fique 1 rodada sem jogar”    Quem chegar ao CÉU primeiro vence. Quando brincar em equipes, somar quantos conseguiram chegar ao CÉU. A equipe que chegar mais vezes é a vencedora. Se imprimir os dizeres nas folhas fica melhor, mais organizado. o Evitar pisar na folhas (fique de lado), pois elas poderão ser usadas numa próxima vez. --------------------------------Outra Opção - Se quiser poderá marcar a trilha no chão (com giz), e confeccionar fichas com os dizeres que deveriam estar nas folhas. Neste caso, a pessoa escolhe uma ficha sem ver o que está escrito, e o monitor ler o que deve ser executado. - É aconselhável duas ou três pessoas (fiscais) para confirmar o que está na ficha, e evitar questionamentos. ----------------------------------MATERIAL o o o Folhas A4 – com as perguntas/dizeres Dado com 6 ou 4 números (a definir) Lista contendo as respostas das perguntas das folhas. >> CAIXA DE SURPRESA * Muito bom para ser usada em ensaios de conjuntos, ou quando quer incentivar o grupo a vir nas reuniões. Ex.: Ensaios; Escola Dominical; Reuniões; etc. ° ° ° ° ° ° Colocar numa caixa um brinde. Pode ser uma caixa bem grande. Cada pessoa presente terá a oportunidade de “adivinhar” o que tem dentro da caixa. Dica: Pode ser feito uma lista de dicas, liberando uma dica por vez (por dia). Se necessário, fixe-as na própria caixa.  Fica a critério da coordenação colocar dois ou três brindes na caixa, e duas ou três listas de ‘dicas’ fixando-as na caixa. Cada dia libera-se uma ‘dica’ de cada brinde (duas ou três dicas por dia, conforme a quantidade de brindes).  Esta atividade pode se estender por tempo indeterminado. Cada pessoa terá uma única chance por dia de ensaio. Quem acertar levar o brinde (e pode-se colocar outro brinde para continuar a brincadeira), se não acertar fica para o próximo ensaio. Justiça: Para ser justo é conveniente seguir a ‘lista de chamada’, respeitando a ordem alfabética. Isto dará oportunidade igual para todos.  Relacionar nomes daqueles que já opinaram, para manter controle.  Prêmio: Quem acertar levar o que tem dentro da caixa. >> TESOURO ESCONDIDO ° Localizar na Bíblia uma palavra ou frase. (a definir) >> TRABALHO BÍBLICO ° Perguntas bíblicas em geral. (Questionário)
  4. 4. ° ° ° ° Levar para casa, e entregar em data pré-definida. Pode-se elaborar: Cruzadinhas, Caça-palavras, Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª., etc.  Dica: Comprar “Coquetel Bíblico/Palavras Cruzadas Bíblicas (em bancas de revistas tem), e a partir daí elaborar exercícios usando as idéias do ‘Coquetel’. Este tipo de atividade é muito bom na Escola dominical – usando a própria lição da semana. Pode, também, pedir para ler determinado livro da Bíblia, e elaborar questionário (de múltipla escola é melhor) – com premiação para os três melhores. >> PESQUISA... Sobre algum tema específico. ° Ex.: - sobre Religiões no Brasil ° - sobre Religiões e Seitas em nossa cidade ° - ... >> VISITANTES ° ° Nos cultos (de jovens; aos domingos) Na E.B.D. >> PRESENÇA ° ° ° Na E.B.D. No ensaio local de jovens No ensaio regional de jovens (aos sábados)  -Coordenação e líder de equipe – fiscalizar. >> ATIVIDADES EXTRA Ex.: - Distribuir panfletos/folhetos - >> PROVA Sugestão de prova com 20 questões: 5 questões ‘abertas’ 5 questões de ‘múltipla escolha’ 2 questões de ‘completar’ 8 questões em ‘palavra cruzada’ >> QUADRO COM FICHAS – ou FICHAS sem o quadro. ° 20 fichas com Perguntas  12 Perguntas referentes ao assunto (Livro)  8 Perguntas pessoais Obs.: Deixar OPÇÃO de ‘pagar mico’ a quem recusar a responder a Pergunta pessoal. Veja os ‘ANEXOS’ abaixo:
  5. 5. ANEXOS “Modelo 1” QUADRO A B C - Prendas - Responda - Pescaria CARTÕES Frente Prenda Responda Pescaria Verso Quem matou Golias? Imitar macaco a)Davi b)Saul c)Jesus d)Josué Vale Brinde Vale uma ‘Caixa de Bombom’ Resp. a - Confeccionar quadro de cartolina com suporte para os cartões. - Colocar vários cartões em um mesmo suporte. -Misturar os cartões de forma que em cada suporte contenha as três atividades.
  6. 6. “Modelo 2” 1 * Fruto com cartão - Cortar um ‘fruto’ de cartolina, e colocar nele uma ‘bolsa’ para guardar o cartão. - Preparar vários ‘frutos’ e cartões conforme a necessidade. - Colocar Pergunta na frente, e Resposta no verso. - Numerar os ‘frutos’ sequencialmente, (1,2,3,4,...,etc). “Modelo 3” Lista - Lançar dado numerado. - Fazer Lista com os dados referentes aos quadrinhos. 1.(Pergunta) (Resposta) 2. 3. 4. 5. 6. ... TRILHA início fim
  7. 7. “Lista 1 - Prendas” – EXEMPLOS ⇒ Citar     ⇒ ⇒ Cantar   “citar um versículo bíblico” “citar em qual livro está escrito este versículo:’...’” (citar o versículo) “citar três livros da Bíblia” etc Cantar um corinho Cantar um hino com determinada palavra/frase Fazer/Imitar (outros)  Imitar um galo  Fazer uma pirueta  Fazer uma oração  Imitar animais (citar qual)  Soprar balão até estourar (esta atividade pode ser cronometrada) – sabe o que é isto?  Caminhar (certo percurso) com um ovo na colher. ( O problema desta atividade é que se o ovo cair e quebrar você vai ter que limpar). “Lista 2 - Sugestões” * Sugestões para: Caixa de Surpresa / Trilha / Pescaria. - Pudim - Pão caseiro - Boneca - Carrinho - Caixa de bombom - Brinquedo - • • • - Nas lojas mais populares encontramos muitas lembrancinhas interessantes. Se for trabalhar com crianças é importante que dê uma lembrancinha para cada criança. Mesmo aquela que não conseguiu nenhum brinde nas brincadeiras. Criança é criança, você sabe, né!? (Q gde descoberta... Eureeekaaaaa...) Elas podem ficar triste se não ganhar nada. Pense nisto. Outra sugestão: Lanche... Providenciar: Quantos vão participar? Quantos brindes serão necessários? Que tipos de brindes? Levar lanche?

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