SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO
               ENSINO MÉDIO DO RIO DE JANEIRO

   O IMPA – Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada e o Instituto
Unibanco oferecem um curso de aperfeiçoamento para 100 professores da rede
estadual que lecionem em 2011, em pelo menos, uma turma do Ensino Médio
regular de escola que participe dos Projetos Jovem de Futuro ou Entre
Jovens. Cada professor escolherá uma de suas turmas para participar do
programa.

   O programa tem por objetivo principal promover a valorização profissional do
professor, propiciar a   melhoria de sua atuação em sala de aula e contribuir
para um melhor desempenho dos alunos em        avaliações      estaduais      e
nacionais, como o SAERJ, SAEB e o ENEM.

         O curso será realizado na semana de 11 a 15 de julho de 2011, das
8:00 às 17:00, nas instalações do IMPA : Estrada Dona Castorina, 110 – Jardim
Botânico.

        Para se inscrever, preencha a ficha de inscrição e envie até 24 de
junho para o fax nº (21) 2529-5005.

         Os candidatos selecionados receberão a confirmação por e-mail. Serão
emitidos certificados de participação para os professores que participarem do
curso e aplicarem os materiais a seus alunos.

Atividades:
         O curso abordará três temas fundamentais do Ensino Médio, que só
dependem de conteúdos do Ensino    Fundamental: Números e Funções,
Geometria e Trigonometria, e Contagem e Probabilidade.

         Para cada um destes assuntos os professores participantes receberão
40 exemplares de uma apostila, a ser trabalhada com os alunos da turma
escolhida para participar do programa.

         Além da apostila, os alunos da turma escolhida serão submetidos a
avaliações antes e depois de participarem das sessões com a apostila, a fim de
avaliar se o trabalho com as mesmas teve algum efeito no domínio dos
conteúdos.

        As apostilas e as avaliações deverão ser aplicadas à turma participante
no segundo semestre de 2011.

         Além do material a ser aplicado aos alunos, os professores
participantes receberão uma ajuda de custo por sua  participação    e    um
exemplar dos volumes 1, 2 e 3 de A Matemática do Ensino Médio, de autoria de
Elon L. Lima, Paulo Cezar P. Carvalho, Eduardo Wagner e A. C. Morgado.
Ficha de Inscrição


1. Dados Pessoais
Nome:       __________________________________________________________________________
Endereço: _________________________________________________________________________

Bairro:________________________ Cidade: ________________________ CEP: ________________

E-mail: __________________________________________ Data de Nascimento: ____/____/_____

CPF: __________________________________ Matrícula: ___________________________________

Telefones: (Fixo e Celular) (_____) ________________________ (____) _______________________

2. Formação Acadêmica
Instituição: ________________________________________________________________________

Ano de Conclusão: __________________________________________________________________
3. Dados Profissionais
a) Escolas estaduais em que atua:
__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

b) Em qual projeto do Instituto Unibanco sua escola participa? ________________________________
c) Quantas turmas e alunos possui de Ensino Médio nas escolas estaduais?

__________________________________________________________________________________

d) Outras atividades docentes (escolas particulares, município, etc.).

__________________________________________________________________________________

4. Turma indicada para participar do programa

Nome da escola: ____________________________________________________________________
Ano da turma escolhida: ______________________________________________________________

Número da turma: __________________________________________________________________

Número de alunos na ficha de chamada: _________________________________________________

Número médio de alunos que comparecem às aulas: _______________________________________

Os participantes deste evento, bem como seus representantes e/ou assistentes legais, declaram estar cientes e concordar
que seus direitos de personalidade (inclusive imagem, nome, voz, depoimentos, etc.) poderão ser usados pelo Instituto
Unibanco, por si ou por terceiros, em caráter não exclusivo e gratuito, em quaisquer fotografias, filmagens e/ou outros
materiais, suportes e campanhas institucionais e internas relacionadas ao aludido evento, inclusive em site do Instituto
Unibanco, mídias sociais do Instituto Unibanco (como Orkut, FaceBook, YouTube, Twitter), Relatório de Atividades do
Instituto Unibanco e reportagens relacionadas ao Instituto Unibanco em jornais, sites, revistas ou televisão.

A não concordância do participante ou de seu representante e/ou assistente legal com os termos desta
autorização deverá ser manifestada por escrito, no ato do credenciamento para o evento, ou, anteriormente, mediante
envio de carta ao Instituto Unibanco.

    Fax para envio da ficha preenchida: (21) 2529-5005. Prazo: 24 de junho de 2011

Mais conteúdo relacionado

Destaque

PARTE 1 - Conceitos - cap11
PARTE 1 - Conceitos - cap11PARTE 1 - Conceitos - cap11
PARTE 1 - Conceitos - cap11Regis Andrade
 
Pesquisa Operacional 1_Aula 2
Pesquisa Operacional 1_Aula 2Pesquisa Operacional 1_Aula 2
Pesquisa Operacional 1_Aula 2Joabe Amaral
 
Gerenciamento de crise um estudo de caso das estratégias de comunicação na ...
Gerenciamento de crise   um estudo de caso das estratégias de comunicação na ...Gerenciamento de crise   um estudo de caso das estratégias de comunicação na ...
Gerenciamento de crise um estudo de caso das estratégias de comunicação na ...Jess Gama
 
Analise de Sensibilidade
Analise de SensibilidadeAnalise de Sensibilidade
Analise de SensibilidadeVivi Basilio
 
Pesquisa Operacional
Pesquisa OperacionalPesquisa Operacional
Pesquisa Operacionalmsleite100
 
Uso do Solver do Excel na resolução de problemas de pesquisa operacional
Uso do Solver do Excel na resolução de problemas de pesquisa operacionalUso do Solver do Excel na resolução de problemas de pesquisa operacional
Uso do Solver do Excel na resolução de problemas de pesquisa operacionalToshiaki Saito Filho
 
Descritores de matematica do 5º ao 3º ano do ensino médio
Descritores de matematica do 5º ao 3º ano do ensino médioDescritores de matematica do 5º ao 3º ano do ensino médio
Descritores de matematica do 5º ao 3º ano do ensino médioGabriel Angelo Oliveira
 
CAP11 - PARTE 2 - Tendencia
CAP11 - PARTE 2 - TendenciaCAP11 - PARTE 2 - Tendencia
CAP11 - PARTE 2 - TendenciaRegis Andrade
 
Gerenciamento crises completo
Gerenciamento crises completoGerenciamento crises completo
Gerenciamento crises completomarcelinhanet
 
Comando de Operações Especiais
Comando de Operações EspeciaisComando de Operações Especiais
Comando de Operações EspeciaisFalcão Brasil
 
MANUAL DE OPERAÇÕES DE CHOQUE
MANUAL DE OPERAÇÕES DE CHOQUEMANUAL DE OPERAÇÕES DE CHOQUE
MANUAL DE OPERAÇÕES DE CHOQUEBlackBlocRJ
 

Destaque (14)

PARTE 1 - Conceitos - cap11
PARTE 1 - Conceitos - cap11PARTE 1 - Conceitos - cap11
PARTE 1 - Conceitos - cap11
 
Pesquisa Operacional 1_Aula 2
Pesquisa Operacional 1_Aula 2Pesquisa Operacional 1_Aula 2
Pesquisa Operacional 1_Aula 2
 
Gerenciamento de crise um estudo de caso das estratégias de comunicação na ...
Gerenciamento de crise   um estudo de caso das estratégias de comunicação na ...Gerenciamento de crise   um estudo de caso das estratégias de comunicação na ...
Gerenciamento de crise um estudo de caso das estratégias de comunicação na ...
 
BOPE
BOPEBOPE
BOPE
 
Analise de Sensibilidade
Analise de SensibilidadeAnalise de Sensibilidade
Analise de Sensibilidade
 
Pesquisa Operacional
Pesquisa OperacionalPesquisa Operacional
Pesquisa Operacional
 
Teoria das Filas
Teoria das FilasTeoria das Filas
Teoria das Filas
 
Ex 9
Ex 9Ex 9
Ex 9
 
Uso do Solver do Excel na resolução de problemas de pesquisa operacional
Uso do Solver do Excel na resolução de problemas de pesquisa operacionalUso do Solver do Excel na resolução de problemas de pesquisa operacional
Uso do Solver do Excel na resolução de problemas de pesquisa operacional
 
Descritores de matematica do 5º ao 3º ano do ensino médio
Descritores de matematica do 5º ao 3º ano do ensino médioDescritores de matematica do 5º ao 3º ano do ensino médio
Descritores de matematica do 5º ao 3º ano do ensino médio
 
CAP11 - PARTE 2 - Tendencia
CAP11 - PARTE 2 - TendenciaCAP11 - PARTE 2 - Tendencia
CAP11 - PARTE 2 - Tendencia
 
Gerenciamento crises completo
Gerenciamento crises completoGerenciamento crises completo
Gerenciamento crises completo
 
Comando de Operações Especiais
Comando de Operações EspeciaisComando de Operações Especiais
Comando de Operações Especiais
 
MANUAL DE OPERAÇÕES DE CHOQUE
MANUAL DE OPERAÇÕES DE CHOQUEMANUAL DE OPERAÇÕES DE CHOQUE
MANUAL DE OPERAÇÕES DE CHOQUE
 

Semelhante a Curso de aperfeiçoamento para professores de matemática do ensino médio

Mestrado matemática ead_diretrizes_exame_nacional_acesso_2011
Mestrado matemática ead_diretrizes_exame_nacional_acesso_2011Mestrado matemática ead_diretrizes_exame_nacional_acesso_2011
Mestrado matemática ead_diretrizes_exame_nacional_acesso_2011Amorim Albert
 
Mat semestre 2013.2
Mat semestre 2013.2Mat semestre 2013.2
Mat semestre 2013.2smece4e5
 
Reunião 3 colegiais
Reunião 3 colegiaisReunião 3 colegiais
Reunião 3 colegiaisrobertaoliva
 
A Prova Brasil e a realidade local - RS
A Prova Brasil e a realidade local - RSA Prova Brasil e a realidade local - RS
A Prova Brasil e a realidade local - RSEditora Moderna
 
Prova saerj matemática terceiro ano
Prova saerj matemática terceiro anoProva saerj matemática terceiro ano
Prova saerj matemática terceiro anoRodolfo Freitas
 
Ficha de inscrição xiii femma 2011
Ficha de inscrição xiii femma 2011Ficha de inscrição xiii femma 2011
Ficha de inscrição xiii femma 2011jucemir
 
Prova saerj matemática nono ano
Prova saerj matemática nono anoProva saerj matemática nono ano
Prova saerj matemática nono anoRodolfo Freitas
 
Prova saerj matemática sexto ano
Prova saerj matemática sexto anoProva saerj matemática sexto ano
Prova saerj matemática sexto anoRodolfo Freitas
 
CADERNO DO PROFESSOR - COLETÂNEA ENEM (1).pdf
CADERNO DO PROFESSOR - COLETÂNEA ENEM (1).pdfCADERNO DO PROFESSOR - COLETÂNEA ENEM (1).pdf
CADERNO DO PROFESSOR - COLETÂNEA ENEM (1).pdfOSIELDEOLIVEIRAANDRA
 
Manual do estudante_do_ensino_medio_2015
Manual do estudante_do_ensino_medio_2015Manual do estudante_do_ensino_medio_2015
Manual do estudante_do_ensino_medio_2015josiel rodrigues
 
Ficha de inscrição dos adultos
Ficha de inscrição dos adultosFicha de inscrição dos adultos
Ficha de inscrição dos adultosSandra Minhós
 
Palestra Dr. irineu Barreto Jr
Palestra Dr. irineu Barreto JrPalestra Dr. irineu Barreto Jr
Palestra Dr. irineu Barreto JrUVVES
 
EDITAL MATRICULAS ALUNOS EEEP LEOPOLDINA 2014
EDITAL MATRICULAS ALUNOS EEEP LEOPOLDINA 2014EDITAL MATRICULAS ALUNOS EEEP LEOPOLDINA 2014
EDITAL MATRICULAS ALUNOS EEEP LEOPOLDINA 2014Ednaldo Alves DE Sousa
 
I Concurso Municipal De Slogans Para A 1ª
I Concurso Municipal De Slogans Para A 1ªI Concurso Municipal De Slogans Para A 1ª
I Concurso Municipal De Slogans Para A 1ªPérola Santos
 

Semelhante a Curso de aperfeiçoamento para professores de matemática do ensino médio (20)

Mestrado matemática ead_diretrizes_exame_nacional_acesso_2011
Mestrado matemática ead_diretrizes_exame_nacional_acesso_2011Mestrado matemática ead_diretrizes_exame_nacional_acesso_2011
Mestrado matemática ead_diretrizes_exame_nacional_acesso_2011
 
Mat semestre 2013.2
Mat semestre 2013.2Mat semestre 2013.2
Mat semestre 2013.2
 
Reunião 3 colegiais
Reunião 3 colegiaisReunião 3 colegiais
Reunião 3 colegiais
 
Manual enem-2014
Manual enem-2014Manual enem-2014
Manual enem-2014
 
Enem 2018 informações
Enem 2018 informaçõesEnem 2018 informações
Enem 2018 informações
 
Papo profissa 30-03
Papo profissa 30-03Papo profissa 30-03
Papo profissa 30-03
 
A Prova Brasil e a realidade local - RS
A Prova Brasil e a realidade local - RSA Prova Brasil e a realidade local - RS
A Prova Brasil e a realidade local - RS
 
Prova saerj matemática terceiro ano
Prova saerj matemática terceiro anoProva saerj matemática terceiro ano
Prova saerj matemática terceiro ano
 
Ficha de inscrição xiii femma 2011
Ficha de inscrição xiii femma 2011Ficha de inscrição xiii femma 2011
Ficha de inscrição xiii femma 2011
 
Papo profissa 30 03
Papo profissa 30 03Papo profissa 30 03
Papo profissa 30 03
 
Prova saerj matemática nono ano
Prova saerj matemática nono anoProva saerj matemática nono ano
Prova saerj matemática nono ano
 
Prova saerj matemática sexto ano
Prova saerj matemática sexto anoProva saerj matemática sexto ano
Prova saerj matemática sexto ano
 
CADERNO DO PROFESSOR - COLETÂNEA ENEM (1).pdf
CADERNO DO PROFESSOR - COLETÂNEA ENEM (1).pdfCADERNO DO PROFESSOR - COLETÂNEA ENEM (1).pdf
CADERNO DO PROFESSOR - COLETÂNEA ENEM (1).pdf
 
conheca o saresp.pdf
conheca o saresp.pdfconheca o saresp.pdf
conheca o saresp.pdf
 
Manual do estudante_do_ensino_medio_2015
Manual do estudante_do_ensino_medio_2015Manual do estudante_do_ensino_medio_2015
Manual do estudante_do_ensino_medio_2015
 
Ficha de inscrição dos adultos
Ficha de inscrição dos adultosFicha de inscrição dos adultos
Ficha de inscrição dos adultos
 
Palestra Dr. irineu Barreto Jr
Palestra Dr. irineu Barreto JrPalestra Dr. irineu Barreto Jr
Palestra Dr. irineu Barreto Jr
 
EDITAL MATRICULAS ALUNOS EEEP LEOPOLDINA 2014
EDITAL MATRICULAS ALUNOS EEEP LEOPOLDINA 2014EDITAL MATRICULAS ALUNOS EEEP LEOPOLDINA 2014
EDITAL MATRICULAS ALUNOS EEEP LEOPOLDINA 2014
 
Provinha Brasil
Provinha BrasilProvinha Brasil
Provinha Brasil
 
I Concurso Municipal De Slogans Para A 1ª
I Concurso Municipal De Slogans Para A 1ªI Concurso Municipal De Slogans Para A 1ª
I Concurso Municipal De Slogans Para A 1ª
 

Mais de Instituto Unibanco

Dados do Facebooks do Grupo Supervisores Superconectados JF
Dados do Facebooks do Grupo Supervisores Superconectados JFDados do Facebooks do Grupo Supervisores Superconectados JF
Dados do Facebooks do Grupo Supervisores Superconectados JFInstituto Unibanco
 
Cenários Transformadores, por Mille Bojer
Cenários Transformadores, por Mille BojerCenários Transformadores, por Mille Bojer
Cenários Transformadores, por Mille BojerInstituto Unibanco
 
Apresentação do 3 Encontro Nacional Jovem de Futuro
Apresentação do 3 Encontro Nacional Jovem de FuturoApresentação do 3 Encontro Nacional Jovem de Futuro
Apresentação do 3 Encontro Nacional Jovem de FuturoInstituto Unibanco
 
3º Encontro Nacional Jovem de Futuro
3º Encontro Nacional Jovem de Futuro3º Encontro Nacional Jovem de Futuro
3º Encontro Nacional Jovem de FuturoInstituto Unibanco
 
Voluntariado no Brasil: Avanços e Desafios
Voluntariado no Brasil: Avanços e DesafiosVoluntariado no Brasil: Avanços e Desafios
Voluntariado no Brasil: Avanços e DesafiosInstituto Unibanco
 
Um grito de socorro - Artigo de Wanda Engel para o Jornal Correio Braziliense
Um grito de socorro - Artigo de Wanda Engel para o Jornal Correio BrazilienseUm grito de socorro - Artigo de Wanda Engel para o Jornal Correio Braziliense
Um grito de socorro - Artigo de Wanda Engel para o Jornal Correio BrazilienseInstituto Unibanco
 
Seminário “Oportunidades de Ensinar e Aprender no Ensino Médio” - Apresentaç...
 Seminário “Oportunidades de Ensinar e Aprender no Ensino Médio” - Apresentaç... Seminário “Oportunidades de Ensinar e Aprender no Ensino Médio” - Apresentaç...
Seminário “Oportunidades de Ensinar e Aprender no Ensino Médio” - Apresentaç...Instituto Unibanco
 
Seminário Lei do Aprendiz – Educação e Cidadania
Seminário Lei do Aprendiz – Educação e CidadaniaSeminário Lei do Aprendiz – Educação e Cidadania
Seminário Lei do Aprendiz – Educação e CidadaniaInstituto Unibanco
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na Escola
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na EscolaMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na Escola
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na EscolaInstituto Unibanco
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Monitoria
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - MonitoriaMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Monitoria
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - MonitoriaInstituto Unibanco
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entendendo o Meio Ambiente Urbano
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entendendo o Meio Ambiente UrbanoMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entendendo o Meio Ambiente Urbano
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entendendo o Meio Ambiente UrbanoInstituto Unibanco
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Jovem Cientista
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Jovem CientistaMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Jovem Cientista
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Jovem CientistaInstituto Unibanco
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Curso de Gestão Escolar para Result...
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Curso de Gestão Escolar para Result...Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Curso de Gestão Escolar para Result...
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Curso de Gestão Escolar para Result...Instituto Unibanco
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Fundos Concursáveis
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Fundos ConcursáveisMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Fundos Concursáveis
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Fundos ConcursáveisInstituto Unibanco
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Campanha Estudar Vale a Pena
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Campanha Estudar Vale a PenaMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Campanha Estudar Vale a Pena
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Campanha Estudar Vale a PenaInstituto Unibanco
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entre Jovens
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entre JovensMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entre Jovens
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entre JovensInstituto Unibanco
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Uso Pedagógico da Avaliação em Larg...
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Uso Pedagógico da Avaliação em Larg...Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Uso Pedagógico da Avaliação em Larg...
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Uso Pedagógico da Avaliação em Larg...Instituto Unibanco
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Agente Jovem
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Agente JovemMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Agente Jovem
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Agente JovemInstituto Unibanco
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Valor do Amanhã na Educação
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Valor do Amanhã na EducaçãoMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Valor do Amanhã na Educação
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Valor do Amanhã na EducaçãoInstituto Unibanco
 

Mais de Instituto Unibanco (20)

Dados do Facebooks do Grupo Supervisores Superconectados JF
Dados do Facebooks do Grupo Supervisores Superconectados JFDados do Facebooks do Grupo Supervisores Superconectados JF
Dados do Facebooks do Grupo Supervisores Superconectados JF
 
Cenários Transformadores, por Mille Bojer
Cenários Transformadores, por Mille BojerCenários Transformadores, por Mille Bojer
Cenários Transformadores, por Mille Bojer
 
Apresentação do 3 Encontro Nacional Jovem de Futuro
Apresentação do 3 Encontro Nacional Jovem de FuturoApresentação do 3 Encontro Nacional Jovem de Futuro
Apresentação do 3 Encontro Nacional Jovem de Futuro
 
3º Encontro Nacional Jovem de Futuro
3º Encontro Nacional Jovem de Futuro3º Encontro Nacional Jovem de Futuro
3º Encontro Nacional Jovem de Futuro
 
'Diálogos sobre Educação'
'Diálogos sobre Educação''Diálogos sobre Educação'
'Diálogos sobre Educação'
 
Voluntariado no Brasil: Avanços e Desafios
Voluntariado no Brasil: Avanços e DesafiosVoluntariado no Brasil: Avanços e Desafios
Voluntariado no Brasil: Avanços e Desafios
 
Um grito de socorro - Artigo de Wanda Engel para o Jornal Correio Braziliense
Um grito de socorro - Artigo de Wanda Engel para o Jornal Correio BrazilienseUm grito de socorro - Artigo de Wanda Engel para o Jornal Correio Braziliense
Um grito de socorro - Artigo de Wanda Engel para o Jornal Correio Braziliense
 
Seminário “Oportunidades de Ensinar e Aprender no Ensino Médio” - Apresentaç...
 Seminário “Oportunidades de Ensinar e Aprender no Ensino Médio” - Apresentaç... Seminário “Oportunidades de Ensinar e Aprender no Ensino Médio” - Apresentaç...
Seminário “Oportunidades de Ensinar e Aprender no Ensino Médio” - Apresentaç...
 
Seminário Lei do Aprendiz – Educação e Cidadania
Seminário Lei do Aprendiz – Educação e CidadaniaSeminário Lei do Aprendiz – Educação e Cidadania
Seminário Lei do Aprendiz – Educação e Cidadania
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na Escola
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na EscolaMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na Escola
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na Escola
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Monitoria
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - MonitoriaMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Monitoria
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Monitoria
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entendendo o Meio Ambiente Urbano
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entendendo o Meio Ambiente UrbanoMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entendendo o Meio Ambiente Urbano
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entendendo o Meio Ambiente Urbano
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Jovem Cientista
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Jovem CientistaMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Jovem Cientista
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Jovem Cientista
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Curso de Gestão Escolar para Result...
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Curso de Gestão Escolar para Result...Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Curso de Gestão Escolar para Result...
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Curso de Gestão Escolar para Result...
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Fundos Concursáveis
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Fundos ConcursáveisMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Fundos Concursáveis
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Fundos Concursáveis
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Campanha Estudar Vale a Pena
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Campanha Estudar Vale a PenaMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Campanha Estudar Vale a Pena
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Campanha Estudar Vale a Pena
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entre Jovens
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entre JovensMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entre Jovens
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Entre Jovens
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Uso Pedagógico da Avaliação em Larg...
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Uso Pedagógico da Avaliação em Larg...Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Uso Pedagógico da Avaliação em Larg...
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Uso Pedagógico da Avaliação em Larg...
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Agente Jovem
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Agente JovemMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Agente Jovem
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Agente Jovem
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Valor do Amanhã na Educação
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Valor do Amanhã na EducaçãoMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - Valor do Amanhã na Educação
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Valor do Amanhã na Educação
 

Último

JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 

Último (20)

JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 

Curso de aperfeiçoamento para professores de matemática do ensino médio

  • 1. CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO DO RIO DE JANEIRO O IMPA – Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada e o Instituto Unibanco oferecem um curso de aperfeiçoamento para 100 professores da rede estadual que lecionem em 2011, em pelo menos, uma turma do Ensino Médio regular de escola que participe dos Projetos Jovem de Futuro ou Entre Jovens. Cada professor escolherá uma de suas turmas para participar do programa. O programa tem por objetivo principal promover a valorização profissional do professor, propiciar a melhoria de sua atuação em sala de aula e contribuir para um melhor desempenho dos alunos em avaliações estaduais e nacionais, como o SAERJ, SAEB e o ENEM. O curso será realizado na semana de 11 a 15 de julho de 2011, das 8:00 às 17:00, nas instalações do IMPA : Estrada Dona Castorina, 110 – Jardim Botânico. Para se inscrever, preencha a ficha de inscrição e envie até 24 de junho para o fax nº (21) 2529-5005. Os candidatos selecionados receberão a confirmação por e-mail. Serão emitidos certificados de participação para os professores que participarem do curso e aplicarem os materiais a seus alunos. Atividades: O curso abordará três temas fundamentais do Ensino Médio, que só dependem de conteúdos do Ensino Fundamental: Números e Funções, Geometria e Trigonometria, e Contagem e Probabilidade. Para cada um destes assuntos os professores participantes receberão 40 exemplares de uma apostila, a ser trabalhada com os alunos da turma escolhida para participar do programa. Além da apostila, os alunos da turma escolhida serão submetidos a avaliações antes e depois de participarem das sessões com a apostila, a fim de avaliar se o trabalho com as mesmas teve algum efeito no domínio dos conteúdos. As apostilas e as avaliações deverão ser aplicadas à turma participante no segundo semestre de 2011. Além do material a ser aplicado aos alunos, os professores participantes receberão uma ajuda de custo por sua participação e um exemplar dos volumes 1, 2 e 3 de A Matemática do Ensino Médio, de autoria de Elon L. Lima, Paulo Cezar P. Carvalho, Eduardo Wagner e A. C. Morgado.
  • 2. Ficha de Inscrição 1. Dados Pessoais Nome: __________________________________________________________________________ Endereço: _________________________________________________________________________ Bairro:________________________ Cidade: ________________________ CEP: ________________ E-mail: __________________________________________ Data de Nascimento: ____/____/_____ CPF: __________________________________ Matrícula: ___________________________________ Telefones: (Fixo e Celular) (_____) ________________________ (____) _______________________ 2. Formação Acadêmica Instituição: ________________________________________________________________________ Ano de Conclusão: __________________________________________________________________ 3. Dados Profissionais a) Escolas estaduais em que atua: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ b) Em qual projeto do Instituto Unibanco sua escola participa? ________________________________ c) Quantas turmas e alunos possui de Ensino Médio nas escolas estaduais? __________________________________________________________________________________ d) Outras atividades docentes (escolas particulares, município, etc.). __________________________________________________________________________________ 4. Turma indicada para participar do programa Nome da escola: ____________________________________________________________________ Ano da turma escolhida: ______________________________________________________________ Número da turma: __________________________________________________________________ Número de alunos na ficha de chamada: _________________________________________________ Número médio de alunos que comparecem às aulas: _______________________________________ Os participantes deste evento, bem como seus representantes e/ou assistentes legais, declaram estar cientes e concordar que seus direitos de personalidade (inclusive imagem, nome, voz, depoimentos, etc.) poderão ser usados pelo Instituto Unibanco, por si ou por terceiros, em caráter não exclusivo e gratuito, em quaisquer fotografias, filmagens e/ou outros materiais, suportes e campanhas institucionais e internas relacionadas ao aludido evento, inclusive em site do Instituto Unibanco, mídias sociais do Instituto Unibanco (como Orkut, FaceBook, YouTube, Twitter), Relatório de Atividades do Instituto Unibanco e reportagens relacionadas ao Instituto Unibanco em jornais, sites, revistas ou televisão. A não concordância do participante ou de seu representante e/ou assistente legal com os termos desta autorização deverá ser manifestada por escrito, no ato do credenciamento para o evento, ou, anteriormente, mediante envio de carta ao Instituto Unibanco. Fax para envio da ficha preenchida: (21) 2529-5005. Prazo: 24 de junho de 2011