O documento discute a produção de textos dissertativos. Explica que a dissertação deve ter introdução, desenvolvimento e conclusão. A introdução apresenta o tema e a tese. O desenvolvimento analisa e discute o tema. A conclusão resume o texto e apresenta uma avaliação final. O documento também fornece um exemplo de tema para dissertação sobre o desinteresse dos jovens em votar.

1. 1 ENSINO MÉDIO E

3. Passos para escrever o texto dissertativo O texto deve ser produzido de forma a satisfazer os objetivos que o escritor se propôs a alcançar. Há uma estrutura consagrada para a organização desse tipo de texto. Consiste em organizar o material obtido em três partes: a introdução, o desenvolvimento e a conclusão.

7. Cada uma dessas partes se relacionam umas com as outras, seja preparando-as ou retomando-as, portanto, não são isoladas. A produção de textos dissertativos está ligada à capacidade argumentativa daquele que se dispõe a essa construção.

9. PROPOSTA TEMÁTICA PARA SER DISCUTIDA

11. NOTA: 2,0 VALE A PENA VOTAR

12. INTRODUÇÃO

13. O voto facultativo foi conquistado em 1988, com o intuito de dar voz à aqueles os quais [àqueles que] seriam o futuro do país. Entretanto, de acordo com dados do TSE, o número de adolescentes participantes nas eleições, com idades de 16 e 17 anos, vem diminuindo. Muitos jovens perderam o interesse em votar por não estarem satisfeitos com a política nacional; outros alegam que votar é uma maneira de poder contribuir com o destino do país.

14. O número de adolescentes envolvidos nas eleições decaiu nos últimos anos e o motivo para este [isso] seria o fato de que eles não estariam satisfeitos com a política do país ou não estariam interessados na mesma. Acreditam que um simples voto não mudaria o seu futuro, além de que muitas das propostas apresentadas pelos políticos não estão voltados para eles. Relatam que a política em si não lhe [lhes] dá motivos para votar, já que ela não é muito bem utilizada.

16. Entretanto, há aqueles que acreditam [que] o voto é a nossa única voz, e [que] esta deveria ser utilizada com frequência. Estaríamos conscientes dos acontecimentos políticos e, portanto, nos tornaríamos mais informados e preparados para o porvir. Se cada um pensasse da [se todos pensassem dessa] mesma maneira, os adultos do futuro se tornariam mais conscientes sobre sua decisão política, melhorando a mesma [melhorando-a].

18. Portanto, podemos afirmar que o texto está apenas tangenciando o assunto. As frases do parágrafo em vermelho estão desconexas. Uso de tempos verbais inadequados, palavras que os significados deixam as frases confusas ( "conscientes" e "informados" podem ter significados semelhantes), sem falar que "preparados para o porvir" é uma expressão muito genérica. Além disso, os erros, corrigidos, prejudicam ainda mais o sentido da última frase.

19. CONCLUSÃO

20. O número reduzido de jovens participantes nas eleições mostra que eles não possuem grande interesse na política do país, e isso, provocará consequências num futuro próximo. As campanhas incentivadoras para que haja uma maior participação jovem crescem a cada ano, mas são insuficientes para provocar uma grande mudança. Deve-se [Deve] ocorrer uma conscientização e uma melhora política, para que não só os jovens, mas todos percebam que vale a pena votar.

21. 10,0 O exercício necessário

22. INTRODUÇÃO

23. Na busca incessante por seu espaço na sociedade, o jovem adere aos mais variados tipos de comportamentos de acordo com o referencial que tem do certo ou errado. Esse vai e vem [vaivém] frenético de mudanças de atitude passa pela troca da cor do cabelo, dos olhos, da pele, do modo de se vestir, se comunicar e assim tem sido ao [também no] abster-se de votar aos dezesseis anos de idade, estão [idade. Estão] renunciando [a] uma conquista estudantil que foi consagrada na Carta Magna do país, desde 1988.

24. Parece senso comum que, para os jovens, o "estar na moda" é fazer parte de uma tendência, aderir a estilo de vida diferente. Alguns radicalizam, outros pacificam e há àqueles [aqueles] que não se definem, tudo é válido e como a sociedade é dinâmica, a informação chega e vai-se rapidamente, logo os jovens estão diante de novos referenciais, se adaptando ao novo, ao recem chegado [recém-chegado] , ao moderno.

26. DESENVOLVIMENTO

27. A mídia nos últimos anos bombardeou-nos com notícias dando conta de inúmeros atos de corrupção praticados nos mais diversos escalões dos governos, cenas desalentadoras de governadores, prefeitos, deputados, vereadores e outros assessores recebendo propina para beneficiar empresas, pessoas, alimentando um negócio sujo que movimenta milhares de reais, inclusive dos cofres públicos. Este tsunami de maus exemplos tem contribuído [contribuido] de maneira decisiva para o desencanto e frustação [frustração] não só dos jovens pela política, mas é notório que à medida que os escândalos vem [vêm] à tona, a insatisfação e desconfiança aumentam em progressão geométrica também entre os maiores de dezoito anos.

28. CONCLUSÃO

29. Apesar dos (Devido aos ) maus exemplos observados no atual cenário político é até compreensível que as pessoas de modo geral não encontrem o referencial de honestidade e firmeza de caráter que almejam para representá-los, porém não faz sentido também abster-se da única ferramenta que tem [têm] em mãos para mudar o caos que ora se apresenta, afinal em um país democrático, o poder é exercido pelo povo e para o povo e quanto mais cedo possível, melhor.