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Gêneros textuais tradicionais

  • 1. Era uma vez… Ano Letivo 2014-2015 Linguagem e Comunicação
  • 2. A LENDA • Narrativa na qual se misturam realidade e ficção. • A finalidade da história narrada é apresentar uma explicação sobre um facto real (por exemplo o nome de uma localidade). A Rainha e o Ancião
  • 3. O CONTO POPULAR • Também conhecido como conto tradicional, é um texto narrativo, geralmente curto. • É criado e enriquecido pela imaginação popular e procura entreter ou educar o ouvinte. • A sua origem perdeu-se no tempo. Ninguém é dono e senhor dos contos populares. Por isso, cada povo e cada geração contam-nos à sua maneira, às vezes corrigindo e acrescentando um ou outro pormenor no enredo. Daí o provérbio: “Quem conta um conto acrescenta um ponto”.
  • 4. A FÁBULA • Narrativa em prosa ou em verso. • As personagens são geralmente animais com características humanas, que mantêm um diálogo. • No final, retira-se uma lição de moral que resume a história. • Os temas vão desde a vitória da fraqueza sobre a força, da bondade sobre a astúcia ou a derrota dos presunçosos.
  • 5. A PARÁBOLA • História curta que ensina a verdade ou dá uma lição de moral. • Muitas vezes, contém um fundo religioso, por exemplo, ensinamentos cristãos. Parábola dos sete vimes
  • 6. O PROVÉRBIO • Frase da sabedoria popular que nos dá conselhos, ensinamentos ou sugestões. • Não é diretamente percebido, parecendo um «código» cujo sentido é preciso decifrar.
  • 7. A LENGALENGA • Texto oral de origem popular. • Forma de divertimento que, por vezes, tem uma intenção crítica ou transmite uma moral. • Tem repetições de palavras e frases para criar um ritmo musical e cantante, facilitando a sua memorização. • Uma lengalenga é para ser dita… e memorizada.
  • 8. A ADIVINHA • Frase ou pergunta enigmática e, em geral, com graça. • Tem o objetivo de levar alguém a encontrar a solução ou resposta adequada.
  • 9. TRAVA-LÍNGUAS • Simples passatempo com palavras cuja pronúncia se torna difícil. • Forma de divertimento que serve como exercício de «destrava línguas», ou seja, para pronunciar letras/ sons corretamente.