O documento apresenta 22 atividades para trabalhar o livro "O Principezinho" em 6o ano. As atividades incluem ler trechos do livro em voz alta, responder perguntas sobre o conteúdo, escrever textos de opinião e fazer um resumo da narrativa.

1. Domínio: Leitura / escrita / oralidade
6º ano
O Principezinho
Objetivos
Propostas de Atividade
Descritores
• Ler palavras.
Ler em voz alta
palavras e textos
Compreender o
sentido dos
textos
Fazer inferências
•
• Ler textos.
•
• Realizar sínteses
parciais.
•
Elaborar a síntese dos capítulos I e II da obra
•
Imaginar o desenlace do capítulo III, a partir da observação de
imagens.
•
•
Antecipar o
assunto.
Identificar o
sentido das
•
Ler 120 palavras retiradas do capítulo I, aleatoriamente, num
minuto.
Ler um excerto da obra, capítulo II, com entoação, articulação e
velocidade corretas, com um mínimo de 150 palavras, num minuto.
Atividade
Nº
1
2
3
4
5
Identificar o sentido de expressões desconhecidas, incluindo
provérbios e expressões idiomáticas. (capítulo IV, V, VI, VII)
Trabalho realizado no dia 5 e 6 de julho de 2012 por: Ana Figueiredo, Cristina Roseiro, Elsa
Figueira, Elisabete Frazão, Fátima Boa Alma, Helena França, Manuela Salgueiro, Joana Folques,
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2. palavras.
•
Exprimir
opiniões,
sentimentos e
valores.
Escrever
corretamente
•
•
•
Escrever
textos de
opinião
Usar
vocabulário
específico.
Respeitar
regras de
acentuação.
•
Escrever um
texto com
uma
conclusão
coerente.
6
Exprimir sentimentos relacionados com a despedida do
Principezinho e a flor.
(Capítulo IX)
7
•
Pontuar um excerto do capítulo X, cedido aos alunos, com a
pontuação em falta.
8
Escrever com a ortografia correta (ditado/ escolha múltipla)
•
Usar o dicionário para encontrar o significado de palavras do
capítulo XI.
10
•
Respeitar
regras de
pontuação e
ortografia
Exprimir a opinião sobre a forma como o Principezinho cuidou da
flor. (capítulo VIII)
•
•
•
•
Avaliar
criticamente
textos
Usar vocabulário ( campos lexicais / famílias de palavras)
11
•
Acentuar um excerto dos capítulos XII e XIII.
12
•
Apresentar um texto de opinião e uma conclusão coerente. (capítulo
XIV).
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Trabalho realizado no dia 5 e 6 de julho de 2012 por: Ana Figueiredo, Cristina Roseiro, Elsa
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2

3. 14
•
•
Fazer uma
entrevista.
•
Escrever textos
diversos.
Fazer
resumos da
narrativa.
Escrever uma
biografia do
Autor.
•
Resumir o capítulo XVIII, transformando o discurso direto para o
indireto.
•
Entrevistar o principezinho (após leitura do capítulo XIX e XX).
•
Redigir uma pequena biografia sobre Antoine de Saint – Exupéry (o
autor).
15
16
17
Interpretar
discursos orais
breves
Utilizar
procedimentos
para registar.
•
•
Escrever um
resumo da
narrativa.
Registar
tópicos.
•
•
Fazer um resumo do capítulo XXI.
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Ouvir e registar os tópicos do capítulo XXIV.
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4. Produzir discursos
orais com
coerência.
•
Compreender e
apresentar
argumentos.
•
•
Organizar e
corrigir a
informação
•
Usar da
palavra, de
modo audível
e com boa
dicção.
•
Identificar
argumentos
que
fundamentam
uma opinião.
•
Justificar
pontos de
vista.
•
Procurar,
recolher e
selecionar
informação.
Ler em voz alta e com boa dicção extratos do capítulo XXV.
19
Apresentar argumentos para o desfecho do capítulo XXVI.
20
Defender a atitude do narrador. (capítulo XXVII)
21
•
Responder ao guião de leitura.
Trabalho realizado no dia 5 e 6 de julho de 2012 por: Ana Figueiredo, Cristina Roseiro, Elsa
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