Jesus ensinava através de parábolas para facilitar o entendimento de suas mensagens. As parábolas utilizavam exemplos do cotidiano para explicar assuntos espirituais de forma simples. Jesus também usava parábolas porque muitos não compreendiam diretamente seus ensinamentos. Contar histórias de forma dinâmica é uma técnica pedagógica eficaz.

1. AArte de contar
histórias
Jesus ensinava através de parábolas

2. “Quem sabe ouvir uma história sabe contar histórias. Quem
ouve histórias, sendo estimulado a compreendê-las,
exercita também a capacidade de criar e contar histórias
sentindo-se, quem sabe, motivado a fazer história.”
FlávioDesgranges(ECA/USP)

3. Na época de Jesus, nem todos entendiam suas palavras,
portanto foi preciso dar exemplos e criar figuras que
permitissem a todos compreenderem os ensinos morais e
asverdadesespirituaistrazidasporEle.
Por que Jesus ensinava através de parábolas?

4. São narrativas que ajudam a explicar assuntos complexos de um jeito
maissimples.
Ao utilizar a relação de semelhança entre elementos desconhecidos e
conhecidos, asparábolasfacilitam oentendimento dointerlocutor.
Em O Evangelho Segundo o Espiritismo, Allan Kardec no Cap. XXVI,
item 6, afirma que: “Jesus somente se exprimiu por parábolas sobre as
partes decerto modoabstratas dasuadoutrina.”
O que são parábolas?

5. Porque através de histórias do cotidiano dos discípulos e
histórias comuns ao povo, Jesus Cristo conseguia
promover valiosos ensinamentos de maneira simples e
que poderiam ser mais facilmente transmitidos de geração
em geração.
Por que Jesus ensinava através de parábolas?

6. “Seus discípulos, se aproximando, disseram-lhe: por que lhes
falais por parábolas? E, lhes respondendo, disse: porque, para vós
outros, vos foi dado conhecer os mistérios do reino dos céus; mas,
para eles, não foi dado. Eu lhes falo por parábolas, porque vendo
não veem, e escutando não ouvem nem compreendem. E a profecia
de Isaías se cumprirá neles quando disse: vós escutareis com
vossos ouvidos e não ouvireis; olhareis com vossos olhos e não
vereis. Porque o coração deste povo está entorpecido e seus
ouvidos tornaram-se surdos, e eles fecharam seus olhos de medo
que seus olhos não vejam, que seus ouvidos não ouçam, que seu
coração não compreenda, e que, estando convertidos, eu não os
curasse”.
(Mateus, cap. XIII, v. de 10 a 15) (Kardec, 1984, p.283)
Parábola: Pedagogia de Jesus
Falar por Parábolas: Texto Evangélico

7. “O Mestre dos mestres foi excelente educador porque era
contador de parábolas.
Cada parábola que Ele contou há dois mil anos era uma rica
história que abria o leque da inteligência, destruía
preconceitos e estimulava o pensamento....”
AugustoCury

8. A Arte de contar histórias

9. Ao contar uma história, lembre-se...
• Conheça bem a história
• Planeje e treine antes de contá-la
• Evite ênfase em detalhes simples
• Conte com naturalidade
• Mostre entusiasmo ao contá-la
• Evite o uso de muitos “e” “ou” “então” “daí”
• Encare seus ouvintes
• Evite pausas muito longas
• Conte de maneira dinâmica, use “caras, bocas e vozes”

10. 1º passo: tenha livros /
conheça autores

11. 2º passo: A escolha da história
• Prazer pessoal
• Identificação com valores pessoais
• Incita a sua imaginação
• Cuidados com o vocabulário

12. 3º passo: Estudar a história
Introdução
Enredo
Clímax
Desfecho
Personagens
Ambiente
Cenários
Conteúdo
Doutrinário

13. 4º passo: Treinar a História
• Treinar
• Contar em voz alta
• Cronometrar (média 10 minutos)
• Gravar-se
• Filmar-se
• Pedir opiniões

14. Recursos: A VOZ
• Aquecimento
• Boa dicção (rolha)
• Voz dos personagens
• Sentimentos: calma, segredo, medo, atenção, emoção...
• Volume: muito alto / muito baixo
• Velocidade: combinar variações

16. A entonação

17. Exercício - Intenções
• 1) Anunciando o nascimento de uma criança.
• 2) Comunicando a morte de uma pessoa
próxima.
• 3) Dando uma bronca no filho.
• 4) Falando sozinho depois que tropeçou num
buraco e torceu o pé.
BUSATTO, Cléo. Contar e encantar: pequenos segredos da narrativa. Petrópolis, RJ: Vozes,
2003. p.61-62.

18. Recursos: O CORPO
• Expressão corporal
• Uso dos gestos
• Comunicação do semblante
• Medo do ridículo
• Acreditar no que se diz

19. Aoatenderumaexposiçãocomacontaçãodehistória, o
público passa a querer atuar em sua própria história,
tornando-se então, um sujeito ativo dos fatos, refletindo e
transformandoasuaprópriarealidade.
Reflexão

20. CORAÇÃO E VIDA
Livro Ditado pelo Espírito: Maria Dolores
Psicografado por: Francisco Cândido Xavier)
O IRMÃO DA CARIDADE
Leitura

21. Sugestões de Vídeos
• A PARÁBOLA DO BOM SAMARITANO - Café com Luz – FEB TV
https://youtu.be/b3cZWFDz6MA?si=GBVqCDoFHc
5kUPyc
• A contação de histórias - Marcos Meier
https://youtu.be/CZPItjey7nw?si=Fg4SMWCzdhBIK6
MN

22. Bibliografia
• AUTORES DIVERSOS. Parábolas de Jesus à Luz da Doutrina Espírita. 2ª Edição. Juiz de Fora/MG: Fergus Editora,
2019.
• BÍBLIA SAGRADA. Editora Paulus. (https://www.paulus.com.br/biblia-pastoral/_INDEX.HTM)
• CALLIGARIS, Rodolfo. Parábolas Evangélicas à Luz Espiritismo. 11ª Edição. Brasília/DF: Federação Espírita
Brasileira, 2019.
• KARDEC, Allan; tradução de Guillon Ribeiro. O Evangelho Segundo o Espiritismo. 1ª Edição. Brasília/DF: Federação
Espírita Brasileira, 2019.
• MOURA, Marta Antunes de Oliveira. Estudo aprofundado da doutrina espírita: Ensinos e parábolas de Jesus – Parte
II. Orientações espíritas e sugestões didático-pedagógicas direcionadas ao estudo do aspecto religioso do Espiritismo.
1ª Edição. Brasília/DF: Federação Espírita Brasileira, 2016.
• SCHUTEL, Cairbar. Parábolas e Ensino de Jesus. 28ª Edição. Matão/SP: Casa Editora O Clarim, 2016.
• Xavier, Francisco Cândido. Ditado pelo Espírito: Maria Dolores. CORAÇÃO E VIDA. Publicação original (1978):
Editora IDEAL