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                                            Projeto APELMAIS                 Ano letivo 2012 – 2013

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Nome:___________________________________________________________
                                                                                                                              Professor:
                                                                         N.º____ 12.º ____            Funchal____/____/____ _____________________
Tema




                                                         Exercício                                                        Resolução


                                1_ De dois acontecimentos incompatíveis X e Y sabe-se
                                                                  1
                                que: P (X) =4P (Y) e P (X  Y) =    Então:
                                                                  2
                                             1                        1
                                (A) P( X )               (B) P(Y ) 
                                             8                        8
                                              1                         1
                                (C) P( X )               (D) P(Y ) 
                                             10                        10


                                2_Uma caixa contém quatro bolas numeradas de 1 a 4.
                                Considere a experiência aleatória que consiste em
                                retirar uma bola desta caixa. Um acontecimento
                                incompatível mas não contrário do acontecimento: “sair
                                número par” é:
                                (A) “sair divisor de 3” (B) “sair divisor de 2”
                                (C) “sair número superior a 2” (D) “sair número
                                inferior a 2”.
Probabilidades e Combinatória




                                3_Quarenta alunos inscreveram-se para exame. Só dois
                                alunos é que faltaram a todos os exames e os outros
                                fizeram exame a uma ou mais disciplinas: Matemática
                                (M), Física (F) e Biologia (B). O diagrama ao lado indica
                                o número de alunos em cada exame.
                                Se escolhermos ao acaso um dos alunos inscritos para
                                exame, qual é a probabilidade de:



                                 M                                            F

                                           4            10
                                                                         5
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                                                                     B
                                3.1_Ter feito exame de Matemática?
                                3.2_Ter feito exame de Matemática mas não de física
                                nem de Biologia?
                                3.3_Ter feito exame às 3 disciplinas?
Tema

                                                           Exercício                      Resolução




                                4_Considere que é igualmente provável nascer um rapaz
                                ou uma rapariga. Sabendo que um casal tem dois filhos,
                                calcule a probabilidade de serem:

                                4.1_Dois rapazes?
                                4.2_De sexos diferentes?




                                5_Num saco existem 6 bolas indistinguíveis ao tato
                                numeradas de 1 a 6. Retira-se aleatoriamente uma bola
                                do saco. Considere os acontecimentos: A : “Sair
                                múltiplo de 3”; B: “Sair número primo”; C: “Sair número
                                par”
                                5.1_ Defina em extensão e calcule a probabilidade de
                                cada um dos seguintes acontecimentos:

                                  5.1.1_ A                     5.1.2_ ( A  B)
Probabilidades e Combinatória




                                  5.1.3_ ( A  C )            5.1.4_ ( B  C )

                                5.2_Indique dois acontecimentos incompatíveis.

                                5.3_Os acontecimentos B e C são acontecimentos
                                contrários? Justifique a resposta




                                6_ Seja S o conjunto de resultados (com um número
                                finito de elementos) associado a uma experiência
                                aleatória.
                                Sejam A e B dois acontecimentos (A e B são, portanto,
                                subconjuntos de S)

                                6.1_Sabe-se que: P( A)  2P( B)
                                P( A  B)  3P( B)
                                Prove que os acontecimentos A e B são incompatíveis.
                                6.2_ Prove que:

                                P( A)  P( B)  P( A  B)  1  P( A  B)




                                                                                                       Bom Trabalho
                                                                                                      Projeto ApelMais

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Exercícios de probabilidades e combinatória para o projeto APELMAIS

  • 1. APEL – Associação Promotora do Ensino Livre Foi apresentado no dia previamente definido: Projeto APELMAIS Ano letivo 2012 – 2013 Ficha de trabalho obrigatória_n.º1 Exercícios realizados na sala de aula: ______________________ 3 Nome:___________________________________________________________ Professor: N.º____ 12.º ____ Funchal____/____/____ _____________________ Tema Exercício Resolução 1_ De dois acontecimentos incompatíveis X e Y sabe-se 1 que: P (X) =4P (Y) e P (X  Y) = Então: 2 1 1 (A) P( X )  (B) P(Y )  8 8 1 1 (C) P( X )  (D) P(Y )  10 10 2_Uma caixa contém quatro bolas numeradas de 1 a 4. Considere a experiência aleatória que consiste em retirar uma bola desta caixa. Um acontecimento incompatível mas não contrário do acontecimento: “sair número par” é: (A) “sair divisor de 3” (B) “sair divisor de 2” (C) “sair número superior a 2” (D) “sair número inferior a 2”. Probabilidades e Combinatória 3_Quarenta alunos inscreveram-se para exame. Só dois alunos é que faltaram a todos os exames e os outros fizeram exame a uma ou mais disciplinas: Matemática (M), Física (F) e Biologia (B). O diagrama ao lado indica o número de alunos em cada exame. Se escolhermos ao acaso um dos alunos inscritos para exame, qual é a probabilidade de: M F 4 10 5 8 7 3 B 3.1_Ter feito exame de Matemática? 3.2_Ter feito exame de Matemática mas não de física nem de Biologia? 3.3_Ter feito exame às 3 disciplinas?
  • 2. Tema Exercício Resolução 4_Considere que é igualmente provável nascer um rapaz ou uma rapariga. Sabendo que um casal tem dois filhos, calcule a probabilidade de serem: 4.1_Dois rapazes? 4.2_De sexos diferentes? 5_Num saco existem 6 bolas indistinguíveis ao tato numeradas de 1 a 6. Retira-se aleatoriamente uma bola do saco. Considere os acontecimentos: A : “Sair múltiplo de 3”; B: “Sair número primo”; C: “Sair número par” 5.1_ Defina em extensão e calcule a probabilidade de cada um dos seguintes acontecimentos: 5.1.1_ A 5.1.2_ ( A  B) Probabilidades e Combinatória 5.1.3_ ( A  C ) 5.1.4_ ( B  C ) 5.2_Indique dois acontecimentos incompatíveis. 5.3_Os acontecimentos B e C são acontecimentos contrários? Justifique a resposta 6_ Seja S o conjunto de resultados (com um número finito de elementos) associado a uma experiência aleatória. Sejam A e B dois acontecimentos (A e B são, portanto, subconjuntos de S) 6.1_Sabe-se que: P( A)  2P( B) P( A  B)  3P( B) Prove que os acontecimentos A e B são incompatíveis. 6.2_ Prove que: P( A)  P( B)  P( A  B)  1  P( A  B) Bom Trabalho Projeto ApelMais