O documento descreve um projeto de capacitação de obreiros, com o objetivo de formar, capacitar e aperfeiçoar os participantes. O projeto utilizará aulas expositivas, debates, dinâmicas em grupo e avaliações semestrais para desenvolver habilidades como tolerância, respeito e comprometimento.

2. •FORMAR, CAPACITAR E APRIMORAR
•FORMAR LÍDERES
•ESTIMULO E INCENTIVO A BUSCA DE CONHECIMENTO
•FORTALECIMENTO E CRESCIMENTO DO CORPO DE
OBREIROS
•ESTIMULAR O POTENCIAL DOS OBREIROS
OBJETIVOS DO PROJETO

3. •AULAS EXPOSITIVAS
•ESPAÇO PARA DEBATES
•RODAS DE CONVERSAS
•DINÂMICA EM GRUPO
•RELATÓRIO DE DESEMPENHO
•AVALIAÇÃO SEMESTRAL ( ESCRITA E ORAL)
•FORMATURA ( CERTIFICADO)
METODOLOGIA

4. •É UM PROJETO IDEALIZADO PELA IADS, QUE TEM POR
FINALIDADE , FORMAR, CAPACITAR E APRIMORAR OS
OBREIROS ,CONCEDENDO-LHES O SUPORTE NECESSÁRIO
PARA QUE ESTES PRESTEM COM EXCELÊNCIA, O SERVIÇO
VOLUNTÁRTIO NA OBRA DO SENHOR.
OBREIRO POR EXCELÊNCIA, O QUE É?

5. AULA INAUGURAL

6. FLEXIBILIDADE
TOLERÂNCIA
RESPEITO
COMPROMETIMENTO
POSTURA
REVERÊNCIA
PERFIL DE UM OBREIRO POR EXCELÊNCIA
DEDICAÇÃO
COMPROMISSO
SUBMISSÃO
HUMILDADE

7. TOLERÂNCIA
AÇÃO DE TOLERAR, DE ACEITAR OU
SUPORTAR, COM INDULGÊNCIA;
CLEMÊNCIA. DISPOSIÇÃO PARA ADMITIR
MODOS DE PENSAR, DE AGIR E DE SENTIR
DIFERENTES DOS NOSSOS.

8. GRATIDÃO
•A PALAVRA GRATIDÃO TEM ORIGEM NO
TERMO DO LATIM GRATUS, QUE PODE
SER TRADUZIDO COMO AGRADECIDO
OU GRATO. TAMBÉM DERIVA
DE GRATIA, QUE SIGNIFICA GRAÇA.

9. GRATIDÃO
•A PALAVRA GRATIDÃO TEM A SUA ORIGEM NO LATIM
“GRATIA” QUE TEM SEU SIGNIFICADO NA PALAVRA GRAÇAS
OU GRATUS QUE EM SUA TRADUÇÃO AO PÉ DA
LETRA SIGNIFICA AGRADÁVEL. SENDO ASSIM, ENTENDE-SE
QUE A GRATIDÃO DENOMINA-SE PELO ENTENDIMENTO DE
SER GRATO AALGO QUE A VIDA NOS DÁ, SENDO ELE BOM
OU RUIM.

10. GRATIDÃO
• 1° TESSALONICENSES 5:18
• SALMOS 92:1-2
• HEBREUS 12:28

11. INGRATIDÃO
• NÚMEROS 14:2...
• NÚMEROS 11:4-6
• LUCAS 17 11-19
• 2° TIM. 3:2
• SALMOS 78:11

21. •OBREIRO:SERVO ,PESSOA QUE COOPERA PARA
UM FIM UTIL; SERVO DE DEUS; QUE SERVE NA
OBRA DE DEUS
•POR EXCELÊNCIA:EXCELENTEMENTE; NO MAIS ALTO GRAU;
BUSCA MELHORAR DIARIAMENTE(HÁBITO)
ACEPÇÃO :

22. UNIDADE
ORA, ASSIM COMO O CORPO É UMA UNIDADE,
EMBORA TENHA MUITOS MEMBROS, E TODOS OS
MEMBROS, MESMO SENDO MUITOS, FORMAM UM
SÓ CORPO, ASSIM TAMBÉM COM RESPEITO A
CRISTO.
1 CORÍNTIOS 12:12

23. EXCELÊNCIA VS MEDIOCRIDADE
•A MEDIOCRIDADE É UMAATITUDE E UMA ESCOLHA DE VIDA. NÃO É RUIM POR
SER UM DEFEITO, MAS SIM PORQUE A PESSOA MEDÍOCRE SE PERMITE O
MÍNIMO ACEITÁVEL. ESCOLHE NÃO ACREDITAR, NÃO SE ARRISCAR, NÃO
DESCOBRIR, NÃO TENTAR, NÃO SE ENGANAR, NÃO VER E NÃO ENCONTRAR.
•UMA PESSOA QUE SE PERMITE PERMANECER NA MEDIOCRIDADE
SIMPLESMENTE NÃO ALCANÇA SEU MÁXIMO POTENCIAL PORQUE NÃO SE
ESFORÇA PARA IR ALÉM DA SUA ZONA DE CONFORTO.
•QUANDO VOCÊ ESCOLHE FICAR NA MEDIOCRIDADE, TAMBÉM ESCOLHE
ESCONDER SUAS HABILIDADES, SEUS TALENTOS, E DEIXA MUITAS
OPORTUNIDADES PASSAREM.

24. EXCELÊNCIA VS MEDIOCRIDADE
EXCELÊNCIA MEDIOCRIDADE
Busca dar o seu melhor Faz por fazer
Assume seus erros e busca melhorar Coloca a culpa nos outros
Reconhece quando falha Para tudo tem uma desculpa
É otimista Reclama de tudo
Busca resolver o problema Só aponta o problema
‘Deixar de viver é pior que morrer’
Mario Quintana

25. TRABALHO EM EQUIPE
"TODA EQUIPE É UM GRUPO, MAS NEM TODO GRUPO É UMA
EQUIPE"

26. GRUPO VS EQUIPE
•UM GRUPO É A SIMPLES REUNIÃO DE DUAS OU MAIS PESSOAS QUE
SE JUNTAM VISANDO A REALIZAÇÃO DE UM OBJETIVO. O INDIVÍDUO
USA O GRUPO E AS RELAÇÕES SOCIAIS DO GRUPO COMO
INSTRUMENTOS PARA SATISFAZER SUAS NECESSIDADES. E QUE
NECESSIDADES PODERIAM SER ESSAS?
//STATUS//SEGURANÇA// AUTOESTIMA //

27. GRUPO VS EQUIPE
•JÁ EM UMA EQUIPE, AS PESSOAS SE UNEM EM UM ESFORÇO COORDENADO. UM
AJUDA O OUTRO E A RESPONSABILIDADE É DE TODOS. OS ESFORÇOS DE CADA
PESSOA RESULTAM EM UM NÍVEL DE DESEMPENHO MAIOR DO QUE O DAS ENTRADAS
INDIVIDUAIS.
•EQUIPES SÃO CAPAZES DE MELHORAR O DESEMPENHO DOS INDIVÍDUOS QUANDO A
TAREFA REQUER HABILIDADES, JULGAMENTOS E EXPERIÊNCIAS MÚLTIPLAS. PELA
INTERAÇÃO QUE EXISTE NELAS, TENDEM AAUMENTAR A MOTIVAÇÃO DE SEUS
COMPONENTES.

28. • RESPONSABILIDADE PELO RESULTADO: NOS GRUPOS A RESPONSABILIDADE É INDIVIDUAL, NAS EQUIPES, GANHAR OU
PERDER É A RESPONSABILIDADE DE TODOS;
• ESFORÇO: NOS GRUPOS, CADA PESSOA TRABALHA PARA ALCANÇAR UM DETERMINADO RESULTADO; NAS EQUIPES
TODOS OS TRABALHOS SE COMPLEMENTAM PARA ALCANÇAR UM FIM ÚNICO;
• INTEGRAÇÃO E RELACIONAMENTOS: NOS GRUPOS OS RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS SÃO QUASE NEUTROS, OU
ATÉ INEXISTENTES. NAS EQUIPES É NECESSÁRIO QUE EXISTAM ATITUDES POSITIVAS QUANTO AOS
RELACIONAMENTOS;
• HABILIDADES DOS INDIVÍDUOS: NOS GRUPOS, CADA INDIVÍDUO TEM SUAS HABILIDADES – E COMO ELES NÃO
DEPENDEM DO OUTRO, ESSAS HABILIDADES NÃO SE SOMAM. JÁ NUMA EQUIPE, AS HABILIDADES DE CADA UM SÃO
CONSTANTEMENTE TESTADAS E MELHORADAS ATRAVÉS DO RELACIONAMENTO ENTRE OS MEMBROS, E TODOS VÃO
FICANDO MELHORES.
GRUPO VS EQUIPE

29. PESSOAS MEDÍOCRES
• ENTREGAM O QUE PEDEM: ENTREGAR SOMENTE O QUE SE PEDE; DO JEITO QUE PEDEM; NADA MAIS, NADA MENOS. OS
MEDÍOCRES AGEM ASSIM.
• GOSTAM DE MONOTONIA E ROTINA: SE ACOSTUMAR COM O TRIVIAL, O COMUM, O DIA-A-DIA (O NOVO GERA MEDO E TRABALHO).
• FALTA CORAGEM: PARA O MEDÍOCRE A FALTA DE CORAGEM FAZ PARTE DO PERFIL. É SEMPRE UM RAZÃO DE DESCULPAS.
• NÃO ASSUMEM RESPONSABILIDADES: PÕEM SEMPRE A CULPA DO PROBLEMA OU DA INEFICIÊNCIA NAS SITUAÇÕES OU
PESSOAS.
• FALTA INICIATIVA E SOBRAM DESCULPAS: PARA O MEDÍOCRE NADA NOVO PODERÁ DAR CERTO; ESSA É UMA DAS DESCULPAS
MAIS FÁCEIS PARA NÃO SE FAZER NADA.
• NÃO ASSUME RISCOS: RISCO É SINÔNIMO DE DESASTRE, NÃO CONSEGUEM ASSUMIR RISCOS AINDA QUE CALCULÁVEIS.
• PESSIMISMO: ELE É UM PESSIMISTA NATO. É UM "URUBU"; CONSEGUE SENTIR UM VESTÍGIO DE “CARNIÇA” MESMO EM UM JARDIM
FLORIDO.
• DETESTA MUDANÇAS (SÍNDROME DE GABRIELA): LEMBRA DA MUSICA? “NASCEU ASSIM, VIVEU ASSIM E MORRERÁ ASSIM”. FIZ
SEMPRE DESTA FORMA, PORTANTO NÃO HÁ OUTRA FORMA.
• CONFUNDEM QUANTIDADE COM QUALIDADE: OS MEDÍOCRES PENSAM E AGEM QUANTITATIVAMENTE; ENQUANTO OS GRANDES,
AGEM, SENTEM E VIVEM QUALITATIVAMENTE