Fundamentos Teóricos da
Reforma Curricular do Ensino
Médio
Por:Cláudia Souza
Relatório da Comissão
Internacional sobre Educação
para séc.XXI(Jacques Delores)
Os quatro Pilares da Educação
Contemporân...
Os Sete Saberes necessários à
Educação do Futuro (Edgard
Morin)1.Cegueiras do
conhecimento;2.Princípios do
conhencimento;3...
Construir as competências desde a escola:
10 Novas Competências para
Ensinar(Perrenould)
1. Organizar e dirigir situações ...
PCNEM/áreas:
Linguagens e Códigos e suas
Tecnologias;
Ciências da Natureza, Matemática e
suas Tecnologias;
Ciências Humana...
Eixos:
1. Representação e Comunicação;
2.Investigação e Compreensão
3.Contextualização Sócio-cultural
Projeto Pedagógico da Escola
Ressignificação dos conteúdos :ATITUDINAL
CONCEITUAL
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Fundamentos teóricos da reforma curricular

  1. 1. Fundamentos Teóricos da Reforma Curricular do Ensino Médio Por:Cláudia Souza
  2. 2. Relatório da Comissão Internacional sobre Educação para séc.XXI(Jacques Delores) Os quatro Pilares da Educação Contemporânea: 1.Aprender a ser 2.Aprender a fazer 3.Aprender a viver juntos 4.Aprender a conhecer
  3. 3. Os Sete Saberes necessários à Educação do Futuro (Edgard Morin)1.Cegueiras do conhecimento;2.Princípios do conhencimento;3.Ensinar a condição humana;4.Ensinar a identidade terrena;5.Enfrentar a incerteza;6.Ensinar a compreensão;7.A ética do gênero.
  4. 4. Construir as competências desde a escola: 10 Novas Competências para Ensinar(Perrenould) 1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem; 2. Administrar a progressão das aprendizagens; 3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação; 4. Envolver os alunos em sua aprendizagem e em seu trabalho; 5. Trabalhar em equipe; 6. Participar da administração da escola; 7. Informar e envolver os pais; 8. Utilizar novas tecnologias; 9. Enfrentar os deveres e dilemas éticos da profissão; 10. Administrar sua própria formação contínua
  5. 5. PCNEM/áreas: Linguagens e Códigos e suas Tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias.
  6. 6. Eixos: 1. Representação e Comunicação; 2.Investigação e Compreensão 3.Contextualização Sócio-cultural
  7. 7. Projeto Pedagógico da Escola Ressignificação dos conteúdos :ATITUDINAL CONCEITUAL PROCEDIMENTAL
  8. 8. Projetos de trabalho ↓ Contextualização Interdisciplinaridade

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