O documento discute os benefícios e limitações do uso de fóruns de discussão no ensino, o papel do professor, e as formas de mediação que um professor pode realizar em um fórum. Os benefícios incluem o desenvolvimento do pensamento crítico e a construção coletiva de conhecimento, enquanto o professor deve estimular a participação e discutir criticamente as ideias dos alunos.

1. ATIVIDADE 6.5 – EXPERIMENTANDO O FÓRUM DE DISCUSSÃO
Quais os benefícios e as limitações da utilização de um fórum de
discussão no processo de ensino-aprendizagem?
O fórum é um espaço privilegiado para discussões e debates, é uma
ferramenta de comunicação assíncrona muito versátil. É um espaço onde todos
podem ver o que todos fazem, ainda que não ao mesmo tempo. No processo
de ensino-aprendizagem os benefícios consistem no processo de
metacognição onde o participante ao expressar suas idéias precisa organizá-
las de forma clara e objetiva e por fim fazer análise do que aprendeu. A
consequência de todo esse processo resulta num texto mais elaborado. Torna-
se um banco de informações. A participação nos fóruns nos possibilita
aprender, ensinar e estabelecer relacionamentos com outras pessoas, mas
requer de nós que sejamos capazes de nos relacionar de forma educada,
amigável e organizada, respeitando as regras de cada fórum e os valores de
cada grupo participante. Não bastam somente experiências, é necessário
refletir, discutir, compartilhar, negociar e cooperar.
Qual o papel do professor nessa atividade de construção coletiva do
conhecimento?
O papel do professor nessa atividade de construção coletiva do conhecimento,
são marcas que sinaliza a necessidade de busca do outro para a construção do
sujeito, e para a atribuição de dar sentido, idéia e imagem. As novas
tecnologias são criadas e postas à disposição de quem precisa delas, mas o
desafio é aceitar a construção coletiva para construir o conhecimento. Ser
cauteloso ao preparar o fórum; orientador da turma acerca do uso das
ferramentas para a interação online; estimular a participação de todos os
grupos; promover a interação e estimular a autonomia; incentivador de idéias;
indagador de perguntas abertas que estimulem o pensamento crítico
justificando suas idéias e analisando o tema; Auxiliar seus alunos na produção
de síntese final. É essencial criar um ambiente amigável, que promova a
aprendizagem através do incentivo as relações humanas. Fazer com que os
participantes se sintam confortáveis com a utilização do softuware que está
sendo utilizado. Fazer com que a tecnologia seja transparente, estabelecer
relações, gerar entusiasmo, manter interesse e ajudar nas dificuldades. Fazer
acontecer, compreender as necessidades de cada participante e do grupo. O
aluno é o agente central e, o professor, é o facilitador do conhecimento.
Quais as formas de mediação que um professor/tutor pode realizar em um
fórum de discussão?
Como dinamizador do grupo deve estar atento para cobrar as tarefas,
observando se as postagens estão de acordo com o que foi solicitado, se as
discussões estão pertinentes e, sempre que houver uma ruptura, fazer uma
devolutiva recuperando a idéia central.