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1.1. PROJETO: PRODUÇÃO DE TEXTO ATRAVÉS DA
ESCRITA E DO DESENHO
Sala de Leitura: Professora Eliane Aparecida Geraldo
Público Alvo: 6º Ano C e D
Professora Coordenadora: Rita de Cássia de Oliveira Homem Broglio
Professora Readaptada: Iracema Lopes.
AÇÕES
• Apresentação do projeto aos alunos;
• Mostrar para o aluno as diversas formas de estruturar
um texto;
• Produção de historinhas em grupos;
• Incentivar qualquer progresso apresentado pelo aluno;
• Elogiar qualquer demonstração interessante em sua
produção ,seja nas ideias ou na estrutura do texto.
PRODUZINDO HISTÓRINHAS EM GRUPO
Algumas historinhas que os alunos produziram
Algumas historinhas que os alunos produziram
AVALIAÇÃO
• A avaliação é constante, levando em conta os registros e relatórios de cada etapa do
projeto elaborado e desenvolvido pelas organizadoras do mesmo. As reflexões sobre
os relatórios levarão em conta o interesse da turma, seus resultados e relevância
para a aprendizagem dos alunos quanto ao desenvolvimento da linguagem,
produção e aprimoramento dos textos, conteúdos e a relevância social para a
comunidade a que se destina.
CONCLUSÃO
• O resultado do projeto foi, sem dúvida muito promissor devido ao
envolvimento dos alunos, evitando principalmente que ele perca o estímulo
havendo uma melhora substancial nas produções de textos e,
consequentemente, melhor resultado nos estudos, de modo geral.

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1.1. projeto produzindo histórias através da escrita e do desenh oritabroglio o

  • 1. 1.1. PROJETO: PRODUÇÃO DE TEXTO ATRAVÉS DA ESCRITA E DO DESENHO Sala de Leitura: Professora Eliane Aparecida Geraldo Público Alvo: 6º Ano C e D Professora Coordenadora: Rita de Cássia de Oliveira Homem Broglio Professora Readaptada: Iracema Lopes.
  • 2. AÇÕES • Apresentação do projeto aos alunos; • Mostrar para o aluno as diversas formas de estruturar um texto; • Produção de historinhas em grupos; • Incentivar qualquer progresso apresentado pelo aluno; • Elogiar qualquer demonstração interessante em sua produção ,seja nas ideias ou na estrutura do texto.
  • 4. Algumas historinhas que os alunos produziram
  • 5. Algumas historinhas que os alunos produziram
  • 6. AVALIAÇÃO • A avaliação é constante, levando em conta os registros e relatórios de cada etapa do projeto elaborado e desenvolvido pelas organizadoras do mesmo. As reflexões sobre os relatórios levarão em conta o interesse da turma, seus resultados e relevância para a aprendizagem dos alunos quanto ao desenvolvimento da linguagem, produção e aprimoramento dos textos, conteúdos e a relevância social para a comunidade a que se destina.
  • 7. CONCLUSÃO • O resultado do projeto foi, sem dúvida muito promissor devido ao envolvimento dos alunos, evitando principalmente que ele perca o estímulo havendo uma melhora substancial nas produções de textos e, consequentemente, melhor resultado nos estudos, de modo geral.