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09/02/2017 Ética
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Ética
MÓDULO I – ÉTICA
Site: Instituto Legislativo Brasileiro - ILB
Curso: Ética e Administração Pública - Turma 01 A
Livro: Ética
Impresso por: ediana nogueira
Data: quinta, 9 Fev 2017, 12:42
Sumário
Módulo I – Ética
Unidade 1 - Importância do estudo, histórico e conceituação
Pág. 2 - Importância do estudo da Ética
Pág. 3 - As raízes da Ética
Pág. 4 - Importância do estudo, histórico e conceituação
Pág. 5 - Fundadores da Ética
Pág. 6 - Conceitos formais e informais
Pág. 7 Síntese dos Conceitos
Unidade 2 - Ética x Moral
Pág. 2 - Diferenciando Ética e Moral
Exercícios de Fixação - Módulo I
Módulo I – Ética
Ao  final  deste  Módulo,  você  conhecerá  um  pouco  do  histórico  da  Ética  e  sua  conceituação,  e  será
capaz de diferenciar Ética e Moral.
 
Unidade 1 - Importância do estudo, histórico e
conceituação
 
Nesta unidade, abordaremos os seguintes pontos:
importância do estudo da Ética;
as raízes da Ética; e
conceitos formais e informais.
09/02/2017 Ética
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Pág. 2 - Importância do estudo da Ética
Observe com atenção as seguintes imagens.
 
 
  
 
 
 
 
Hiroshima,
Japão, anos 40
 
     
 
  
 
 
 
 
 
Vietnã, anos 60 
  
     
 
 
  
 
 
 
 
África, anos 80
 
     
 
 
 
 
 
 
 
Brasil, ainda hoje
 
     
Você ainda tem dúvidas sobre a importância do estudo e da prática da Ética? 
Nós também não. Portanto, prossigamos no curso. 
09/02/2017 Ética
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Pág. 3 - As raízes da Ética
Por favor não estou sendo ético ao utilizar o papel A4 do órgão onde trabalho para imprimir as
fotos da minha última festa de aniversário?
Por  que  fere  a  Ética  dizer  que  é  minha  uma  ideia  nova  que  foi  desenvolvida  por  outro  servidor
público que atua no meu setor?
E ainda: quando alguém liga e peço ao meu colega de trabalho para dizer que não estou: é uma
atitude ética?
Como  se  pode  perceber,  as  questões  éticas  estão  até  nas  mais  simples  ações  humanas  e  nas  mais  corriqueiras  atividades
profissionais.
Ética: nas duas últimas décadas, no Brasil, temos cada vez mais nos familiarizado com essa palavra, até então quase uma ilustre
desconhecida, estudada só nas universidades, e em apenas alguns cursos. Era, com frequência, acompanhada de termos filosóficos,
porque entendia­se que a Ética vinha da Filosofia, e nela, principalmente nela, deveria ser estudada.
Por  isso,  costumávamos  ouvir,  e  ainda  ouvimos,  que  a  Ética  surge  com  os  gregos,  notadamente  com  a  trinca  Sócrates,  Platão  e
Aristóteles, a partir do Século IV a.C.
Mas terá sido assim mesmo?
Pág. 4 - Importância do estudo, histórico e conceituação
Dizer que a Ética surgiu no período áureo da antiga filosofia grega é um pouco simplista. 
Na  verdade,  desde  que  o  ser  humano  se  reconheceu  como  racional  e  viu  no  outro  um  semelhante  seu,  a  questão  ética  surgiu.  A
preocupação com o pensar e agir de modo coerente e de forma a preservar a vida está na própria humanidade. 
Evitando, porém, nos alongarmos nessa discussão, lembremos que, antes dos gregos, havia culturas milenares, do médio e extremo
orientes, portadoras de grande sabedoria, que já consideravam as questões éticas em seu relacionamento social. 
Exemplos podemos encontrar, entre outras, nas civilizações egípcia, hindu, chinesa e judaica. 
No antigo Egito, civilização de mais de 6.000 anos,
as  atividades  profissionais  revestiam­se  de  caráter
ético  em  todas  as  suas  manifestações,  mesmo
porque  eram  intrinsecamente  ligadas  às  crenças  e
ritos religiosos. 
 
Os  rituais  da  civilização  egípcia,  tais  como  a
mumificação dos corpos e o colossal erguimento de
pirâmides,  demonstravam  o  reconhecimento  da
importância  e  do  significado  da  vida  como  força
cósmica.
 
09/02/2017 Ética
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Os chineses, também há milênios, bem como os
hindus,  mantinham  sua  Ética  baseada  na
cosmologia,  na  interação  entre  tudo  o  que
existe  e,  por  isso  mesmo,  na  integração  do
indivíduo ao todo. 
 
Essa  visão  de  mundo  conduz  a  profundas
implicações éticas, tanto em relação à vida em
sociedade quanto à simbiose homem­natureza.
 
 
No  Ocidente,  a  tradição  judaico­cristã,  também  de  raiz
oriental, foi a que mais influenciou nossa formação ética.
O  Antigo  Testamento  apresenta  extenso  repertório  de  leis  e
mandamentos  (inclusive  o  Livro  das  Leis  e  os  Dez
Mandamentos registrados por Moisés).
Os  ensinamentos  cristãos,  estes  baseados  na  vida  de  Jesus,
moldaram eticamente, em especial, a Europa e as Américas.
Se o ser humano, muito antes do período clássico grego, já se preocupava com as questões éticas, cabe, então, repetir a pergunta e
formular outra:
Por que se atribui a Sócrates, Platão e Aristóteles o surgimento da Ética? E o que isso interessa à Administração Pública?
A  primeira  será  respondida  a  seguir.  Quanto  à  segunda  pergunta,  será  abordada  um  pouco  mais  adiante,  mas  já  é  interessante
refletirmos sobre as implicações.
Pág. 5 - Fundadores da Ética
Considerá­los como legítimos “pais fundadores” da Ética é justificado, principalmente porque, pela abordagem das questões humanas
sob  uma  forma  radicalmente  mais  racional  do  que  a  de  seus  antecessores,  eles  foram  determinantes  para  a  separação  entre
Religião e Filosofia. 
Assim,  abordada  já  sob  o  ponto  de  vista  filosófico,  a  Ética  descola­se  das  amarras  religiosas,  ditadas  pelos  deuses  de  então,  e  é
vista como decorrente da racionalidade do ser humano. 
 
Sócrates  é  o  primeiro  dos  três  a  aplicar  a  razão  para  chegar  às
questões éticas, tais como: existe algo que pode ser considerado Bem
e  o  seu  contrário,  chamado  de  Mal?  Podemos  discernir  no  mundo  e
nas  atitudes  aquilo  que  é  Justiça  daquilo  que  é  Injustiça?  Podemos
chamar  de  Belo  aquilo  cuja  essência  ética  e  equilíbrio  nos  encanta,
comove e ilumina, e considerar Feio o inverso? 
 
E  o  principal:  somos  capazes  de,  efetivamente,  agir  dentro  dos
princípios de Verdade, Beleza e Justiça?
09/02/2017 Ética
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A aplicação da Ética na vida foi talvez a maior contribuição daquele filósofo. Tanto que, injustamente julgado e condenado à morte,
os amigos e discípulos ofereceram­se para subornar os guardas e garantir­lhe a liberdade em outras terras, mas Sócrates, então,
declara que não aceita, visto que contrariaria a Verdade. 
Pois  bem,  Sócrates  foi  mestre  de  Platão,  e  este,  professor  de  Aristóteles.  Daí  por  que  as  preocupações  éticas  foram  sendo
progressivamente estudadas.
Observe a imagem à esquerda. 
 
Ela reproduz parte do famoso quadro “Escola de
Atenas”, de Rafael Sanzio. 
 
Na  obra,  vemos  ao  centro  os  filósofos  Platão
(com  manto  vermelho)  e  Aristóteles  (manto
azul). 
 
Como veremos a seguir, o quadro apresenta algumas importantes referências que nos levam ao tema
deste curso: a Ética.
Agora, veja um detalhe da cena anterior. 
 
Você consegue perceber que, com a mão esquerda, Platão segura um livro?  
 
O  filósofo  traz  o  Timeu,  um  dos  seus  famosos  diálogos,  cujo
tema central é a Justiça.  
 
Com  a  mão  direita,  ele  aponta  para  cima,  indicando  que  essa
justiça, e portanto a Ética, pode ser encontrada em estado puro
somente no mundo das ideias. 
 
Platão  defendia  que  o  homem  alcançava  a  excelência,  quando
permanentemente buscava o belo, o nobre, o justo. 
 
As implicações éticas são, portanto, bastante claras.
 
 
 
 
Em contrapartida, Aristóteles (à direita), com a mão esticada horizontalmente, representa a visão mais
focada no mundo físico e no humano. 
 
Daí por que ele ­ é possível ver no detalhe ­ segura um de seus escritos, a Ética. Ele é considerado o
09/02/2017 Ética
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fundador da disciplina Ética como um dos ramos da Filosofia.
Verdade, justiça, bondade e honestidade foram temas recorrentes e aprofundados pelos gregos clássicos.  
Portanto, embora não sejam os primeiros a tratar de Ética, seguramente os três filósofos contribuíram para seu estudo, importância
e aplicação à vida individual e em sociedade.
A seguir veremos como tais conceitos evoluíram. 
Pág. 6 - Conceitos formais e informais
Existem inúmeros conceitos para Ética, de acordo com abordagens mais ou menos acadêmicas. 
Vamos ver alguns? 
Existem os de tipo erudito:
"O todo da Ética é integrado pela Deontologia [deveres] e pela Diceologia [direitos]."
                                                                    (Paulo L. Netto lobo)
Outros, um tanto simples e bem humorados:
"Por que o indivíduo seria honesto no escuro?" 
(Niklas Luhmann)
Ainda há os que vão à raiz do termo: 
                      "Ética é termos a coragem de sermos o que realmente somos"
                                      (victor D. Sallis)
09/02/2017 Ética
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E, claro, os dicionarizados. Examinemos os verbetes dos dois mais difundidos dicionários brasileiros:
 
 
 
Conceito de ética, Dicionário Aurélio – Século XXI 
 
[Do lat. ethica < gr. ethiké.] 
  
Estudo dos juízos de apreciação referentes à conduta humana
suscetível de qualificação do ponto de vista do bem e do mal,
seja  relativamente  a  determinada  sociedade,  seja  de  modo
absoluto.  
 
Conceito de ética, Dicionário Houaiss 
 
  
 
1  parte  da  filosofia  responsável  pela  investigação  dos
princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o
comportamento  humano,  refletindo  esp.  a  respeito  da
essência  das  normas,  valores,  prescrições  e  exortações
presentes em qualquer realidade social 
 
 
2 conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral
de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade  
Que tal conhecermos também a definição sob a ótica de um cientista político renomado? 
 
Para Norberto Bobbio, Ética é “a atribuição [subjetiva]
de  valor  ou  importância  a  pessoas,  condições  e
comportamentos  e,  sob  tal  dimensão,  é  estabelecida
uma  noção  específica  de  Bem  a  ser  alcançado  em
determinadas  realidades  concretas,  sejam  as
institucionais ou sejam as históricas”.
Pág. 7 Síntese dos Conceitos
Vamos propor uma síntese dos conceitos apresentados.
.
Simplificando, poderíamos dizer que Ética é o estudo da conduta humana, ou a busca da conduta humana voltada para o bem e para
o correto.
 
09/02/2017 Ética
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E, mais que o estudo simplesmente, a incorporação dos valores éticos decorrentes desse estudo, que deverão passar a integrar a
conduta do indivíduo e, por extensão, das sociedades.
 
Mas o conceito e a prática do bem e do correto não diferem de uma pessoa para outra? De uma nação para outra? De um momento
histórico para outro?
 
Sim. Por isso, há que se estabelecer uma distinção entre Ética e Moral.
 
É o que faremos a seguir. Mas antes, leia o box abaixo.
 
Diógenes de Abdera, o cínico, era um filósofo­mendigo
que viveu na Grécia antiga por volta do século IV A.C.
Diz­se  que,  ao  invés  de  casa,  morava  num  barril  e
contestava  com  ironia  o  modus  vivendi  e  a  pretensa
sabedoria  dos  cidadãos  atenienses,  bem  como  a
corrupção da época.
Conta­se  com  uma  de  suas  peripécias,  que  ele
costumava  sair  com  uma  lanterna  em  pleno  dia,  com
ar  muito  sério  e  investigativo.  Aos  passantes  que  lhe
perguntavam  o  que  procurava,  ele  respondia  com
gravidade:
­  Um  homem  honesto.  Procuro  por  um  homem
honesto.
E  seguia  resoluto,  olhando  pelos  cantos  e  também  iluminando  bem
de perto o rosto dos cidadãos gregos. 
Unidade 2 - Ética x Moral
Nesta  unidade,  vamos  estabelecer  a  distinção  entre  os  dois
conceitos,  de  forma  a  prosseguir  nossos  estudos  com  maior
segurança quanto ao uso destas expressões.
Pág. 2 - Diferenciando Ética e Moral
Muito se discute sobre o que difere Ética e Moral.
De certa forma, a palavra Ética tem sido usada com frequência em lugar de Moral, uma vez que esta última adquiriu para muitos
um sentido pejorativo, ligado a “moralidade” e “moralismo”.
 
Respeitadas as opiniões divergentes, podemos estabelecer, numa síntese razoável e simples, as principais diferenças entre elas.
  
 
ÉTICA MORAL
Princípios Costumes
Adquirida pela reflexão Adquirida no meio em que se vive
Imutável (ou mais resistente à
mudança)
Mutável (ou mais aberta à
mudança)
Valores Práticas
09/02/2017 Ética
http://saberes.senado.leg.br/mod/book/tool/print/index.php?id=30845 9/9
Valores Práticas
Imposta pelo indivíduo a si mesmo Imposta pela sociedade
Mais abrangente que a Moral Decorrente da Ética
Universal Cultural
O quadro acima demonstra que existem diferenças entre ambas, mas que também há interdependência.
 
Pode­se, por exemplo, colocar a Ética em prática pela via da Moral.
 
Quer um exemplo?
Temos toda uma legislação para prevenir e punir crimes contra a vida – ou seja, a legislação (de ordem moral) está reforçando
e colocando em prática um princípio ético (a vida é o maior valor humano).
 
Exercícios de Fixação - Módulo I
Parabéns! Você chegou ao final do primeiro Módulo de estudo do curso Ética e Administração Pública.
Como parte do processo de aprendizagem, sugerimos que você faça uma releitura do mesmo e responda aos Exercícios de Fixação,
que  o  resultado  não  influenciará  na  sua  nota  final,  mas  servirá  como  oportunidade  de  avaliar  o  seu  domínio  do  conteúdo.
Lembramos ainda que a plataforma de ensino faz a correção imediata das suas respostas!
Para ter acesso aos Exercícios de Fixação, clique aqui.

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  • 1. 09/02/2017 Ética http://saberes.senado.leg.br/mod/book/tool/print/index.php?id=30845 1/9 Ética MÓDULO I – ÉTICA Site: Instituto Legislativo Brasileiro - ILB Curso: Ética e Administração Pública - Turma 01 A Livro: Ética Impresso por: ediana nogueira Data: quinta, 9 Fev 2017, 12:42 Sumário Módulo I – Ética Unidade 1 - Importância do estudo, histórico e conceituação Pág. 2 - Importância do estudo da Ética Pág. 3 - As raízes da Ética Pág. 4 - Importância do estudo, histórico e conceituação Pág. 5 - Fundadores da Ética Pág. 6 - Conceitos formais e informais Pág. 7 Síntese dos Conceitos Unidade 2 - Ética x Moral Pág. 2 - Diferenciando Ética e Moral Exercícios de Fixação - Módulo I Módulo I – Ética Ao  final  deste  Módulo,  você  conhecerá  um  pouco  do  histórico  da  Ética  e  sua  conceituação,  e  será capaz de diferenciar Ética e Moral.   Unidade 1 - Importância do estudo, histórico e conceituação   Nesta unidade, abordaremos os seguintes pontos: importância do estudo da Ética; as raízes da Ética; e conceitos formais e informais.
  • 2. 09/02/2017 Ética http://saberes.senado.leg.br/mod/book/tool/print/index.php?id=30845 2/9   Pág. 2 - Importância do estudo da Ética Observe com atenção as seguintes imagens.                Hiroshima, Japão, anos 40                        Vietnã, anos 60                          África, anos 80                       Brasil, ainda hoje         Você ainda tem dúvidas sobre a importância do estudo e da prática da Ética?  Nós também não. Portanto, prossigamos no curso. 
  • 3. 09/02/2017 Ética http://saberes.senado.leg.br/mod/book/tool/print/index.php?id=30845 3/9     Pág. 3 - As raízes da Ética Por favor não estou sendo ético ao utilizar o papel A4 do órgão onde trabalho para imprimir as fotos da minha última festa de aniversário? Por  que  fere  a  Ética  dizer  que  é  minha  uma  ideia  nova  que  foi  desenvolvida  por  outro  servidor público que atua no meu setor? E ainda: quando alguém liga e peço ao meu colega de trabalho para dizer que não estou: é uma atitude ética? Como  se  pode  perceber,  as  questões  éticas  estão  até  nas  mais  simples  ações  humanas  e  nas  mais  corriqueiras  atividades profissionais. Ética: nas duas últimas décadas, no Brasil, temos cada vez mais nos familiarizado com essa palavra, até então quase uma ilustre desconhecida, estudada só nas universidades, e em apenas alguns cursos. Era, com frequência, acompanhada de termos filosóficos, porque entendia­se que a Ética vinha da Filosofia, e nela, principalmente nela, deveria ser estudada. Por  isso,  costumávamos  ouvir,  e  ainda  ouvimos,  que  a  Ética  surge  com  os  gregos,  notadamente  com  a  trinca  Sócrates,  Platão  e Aristóteles, a partir do Século IV a.C. Mas terá sido assim mesmo? Pág. 4 - Importância do estudo, histórico e conceituação Dizer que a Ética surgiu no período áureo da antiga filosofia grega é um pouco simplista.  Na  verdade,  desde  que  o  ser  humano  se  reconheceu  como  racional  e  viu  no  outro  um  semelhante  seu,  a  questão  ética  surgiu.  A preocupação com o pensar e agir de modo coerente e de forma a preservar a vida está na própria humanidade.  Evitando, porém, nos alongarmos nessa discussão, lembremos que, antes dos gregos, havia culturas milenares, do médio e extremo orientes, portadoras de grande sabedoria, que já consideravam as questões éticas em seu relacionamento social.  Exemplos podemos encontrar, entre outras, nas civilizações egípcia, hindu, chinesa e judaica.  No antigo Egito, civilização de mais de 6.000 anos, as  atividades  profissionais  revestiam­se  de  caráter ético  em  todas  as  suas  manifestações,  mesmo porque  eram  intrinsecamente  ligadas  às  crenças  e ritos religiosos.    Os  rituais  da  civilização  egípcia,  tais  como  a mumificação dos corpos e o colossal erguimento de pirâmides,  demonstravam  o  reconhecimento  da importância  e  do  significado  da  vida  como  força cósmica.  
  • 4. 09/02/2017 Ética http://saberes.senado.leg.br/mod/book/tool/print/index.php?id=30845 4/9   Os chineses, também há milênios, bem como os hindus,  mantinham  sua  Ética  baseada  na cosmologia,  na  interação  entre  tudo  o  que existe  e,  por  isso  mesmo,  na  integração  do indivíduo ao todo.    Essa  visão  de  mundo  conduz  a  profundas implicações éticas, tanto em relação à vida em sociedade quanto à simbiose homem­natureza.     No  Ocidente,  a  tradição  judaico­cristã,  também  de  raiz oriental, foi a que mais influenciou nossa formação ética. O  Antigo  Testamento  apresenta  extenso  repertório  de  leis  e mandamentos  (inclusive  o  Livro  das  Leis  e  os  Dez Mandamentos registrados por Moisés). Os  ensinamentos  cristãos,  estes  baseados  na  vida  de  Jesus, moldaram eticamente, em especial, a Europa e as Américas. Se o ser humano, muito antes do período clássico grego, já se preocupava com as questões éticas, cabe, então, repetir a pergunta e formular outra: Por que se atribui a Sócrates, Platão e Aristóteles o surgimento da Ética? E o que isso interessa à Administração Pública? A  primeira  será  respondida  a  seguir.  Quanto  à  segunda  pergunta,  será  abordada  um  pouco  mais  adiante,  mas  já  é  interessante refletirmos sobre as implicações. Pág. 5 - Fundadores da Ética Considerá­los como legítimos “pais fundadores” da Ética é justificado, principalmente porque, pela abordagem das questões humanas sob  uma  forma  radicalmente  mais  racional  do  que  a  de  seus  antecessores,  eles  foram  determinantes  para  a  separação  entre Religião e Filosofia.  Assim,  abordada  já  sob  o  ponto  de  vista  filosófico,  a  Ética  descola­se  das  amarras  religiosas,  ditadas  pelos  deuses  de  então,  e  é vista como decorrente da racionalidade do ser humano.    Sócrates  é  o  primeiro  dos  três  a  aplicar  a  razão  para  chegar  às questões éticas, tais como: existe algo que pode ser considerado Bem e  o  seu  contrário,  chamado  de  Mal?  Podemos  discernir  no  mundo  e nas  atitudes  aquilo  que  é  Justiça  daquilo  que  é  Injustiça?  Podemos chamar  de  Belo  aquilo  cuja  essência  ética  e  equilíbrio  nos  encanta, comove e ilumina, e considerar Feio o inverso?    E  o  principal:  somos  capazes  de,  efetivamente,  agir  dentro  dos princípios de Verdade, Beleza e Justiça?
  • 5. 09/02/2017 Ética http://saberes.senado.leg.br/mod/book/tool/print/index.php?id=30845 5/9 A aplicação da Ética na vida foi talvez a maior contribuição daquele filósofo. Tanto que, injustamente julgado e condenado à morte, os amigos e discípulos ofereceram­se para subornar os guardas e garantir­lhe a liberdade em outras terras, mas Sócrates, então, declara que não aceita, visto que contrariaria a Verdade.  Pois  bem,  Sócrates  foi  mestre  de  Platão,  e  este,  professor  de  Aristóteles.  Daí  por  que  as  preocupações  éticas  foram  sendo progressivamente estudadas. Observe a imagem à esquerda.    Ela reproduz parte do famoso quadro “Escola de Atenas”, de Rafael Sanzio.    Na  obra,  vemos  ao  centro  os  filósofos  Platão (com  manto  vermelho)  e  Aristóteles  (manto azul).    Como veremos a seguir, o quadro apresenta algumas importantes referências que nos levam ao tema deste curso: a Ética. Agora, veja um detalhe da cena anterior.    Você consegue perceber que, com a mão esquerda, Platão segura um livro?     O  filósofo  traz  o  Timeu,  um  dos  seus  famosos  diálogos,  cujo tema central é a Justiça.     Com  a  mão  direita,  ele  aponta  para  cima,  indicando  que  essa justiça, e portanto a Ética, pode ser encontrada em estado puro somente no mundo das ideias.    Platão  defendia  que  o  homem  alcançava  a  excelência,  quando permanentemente buscava o belo, o nobre, o justo.    As implicações éticas são, portanto, bastante claras.         Em contrapartida, Aristóteles (à direita), com a mão esticada horizontalmente, representa a visão mais focada no mundo físico e no humano.    Daí por que ele ­ é possível ver no detalhe ­ segura um de seus escritos, a Ética. Ele é considerado o
  • 6. 09/02/2017 Ética http://saberes.senado.leg.br/mod/book/tool/print/index.php?id=30845 6/9 fundador da disciplina Ética como um dos ramos da Filosofia. Verdade, justiça, bondade e honestidade foram temas recorrentes e aprofundados pelos gregos clássicos.   Portanto, embora não sejam os primeiros a tratar de Ética, seguramente os três filósofos contribuíram para seu estudo, importância e aplicação à vida individual e em sociedade. A seguir veremos como tais conceitos evoluíram.  Pág. 6 - Conceitos formais e informais Existem inúmeros conceitos para Ética, de acordo com abordagens mais ou menos acadêmicas.  Vamos ver alguns?  Existem os de tipo erudito: "O todo da Ética é integrado pela Deontologia [deveres] e pela Diceologia [direitos]."                                                                     (Paulo L. Netto lobo) Outros, um tanto simples e bem humorados: "Por que o indivíduo seria honesto no escuro?"  (Niklas Luhmann) Ainda há os que vão à raiz do termo:                        "Ética é termos a coragem de sermos o que realmente somos"                                       (victor D. Sallis)
  • 7. 09/02/2017 Ética http://saberes.senado.leg.br/mod/book/tool/print/index.php?id=30845 7/9 E, claro, os dicionarizados. Examinemos os verbetes dos dois mais difundidos dicionários brasileiros:       Conceito de ética, Dicionário Aurélio – Século XXI    [Do lat. ethica < gr. ethiké.]     Estudo dos juízos de apreciação referentes à conduta humana suscetível de qualificação do ponto de vista do bem e do mal, seja  relativamente  a  determinada  sociedade,  seja  de  modo absoluto.     Conceito de ética, Dicionário Houaiss         1  parte  da  filosofia  responsável  pela  investigação  dos princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento  humano,  refletindo  esp.  a  respeito  da essência  das  normas,  valores,  prescrições  e  exortações presentes em qualquer realidade social      2 conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade   Que tal conhecermos também a definição sob a ótica de um cientista político renomado?    Para Norberto Bobbio, Ética é “a atribuição [subjetiva] de  valor  ou  importância  a  pessoas,  condições  e comportamentos  e,  sob  tal  dimensão,  é  estabelecida uma  noção  específica  de  Bem  a  ser  alcançado  em determinadas  realidades  concretas,  sejam  as institucionais ou sejam as históricas”. Pág. 7 Síntese dos Conceitos Vamos propor uma síntese dos conceitos apresentados. . Simplificando, poderíamos dizer que Ética é o estudo da conduta humana, ou a busca da conduta humana voltada para o bem e para o correto.  
  • 8. 09/02/2017 Ética http://saberes.senado.leg.br/mod/book/tool/print/index.php?id=30845 8/9 E, mais que o estudo simplesmente, a incorporação dos valores éticos decorrentes desse estudo, que deverão passar a integrar a conduta do indivíduo e, por extensão, das sociedades.   Mas o conceito e a prática do bem e do correto não diferem de uma pessoa para outra? De uma nação para outra? De um momento histórico para outro?   Sim. Por isso, há que se estabelecer uma distinção entre Ética e Moral.   É o que faremos a seguir. Mas antes, leia o box abaixo.   Diógenes de Abdera, o cínico, era um filósofo­mendigo que viveu na Grécia antiga por volta do século IV A.C. Diz­se  que,  ao  invés  de  casa,  morava  num  barril  e contestava  com  ironia  o  modus  vivendi  e  a  pretensa sabedoria  dos  cidadãos  atenienses,  bem  como  a corrupção da época. Conta­se  com  uma  de  suas  peripécias,  que  ele costumava  sair  com  uma  lanterna  em  pleno  dia,  com ar  muito  sério  e  investigativo.  Aos  passantes  que  lhe perguntavam  o  que  procurava,  ele  respondia  com gravidade: ­  Um  homem  honesto.  Procuro  por  um  homem honesto. E  seguia  resoluto,  olhando  pelos  cantos  e  também  iluminando  bem de perto o rosto dos cidadãos gregos.  Unidade 2 - Ética x Moral Nesta  unidade,  vamos  estabelecer  a  distinção  entre  os  dois conceitos,  de  forma  a  prosseguir  nossos  estudos  com  maior segurança quanto ao uso destas expressões. Pág. 2 - Diferenciando Ética e Moral Muito se discute sobre o que difere Ética e Moral. De certa forma, a palavra Ética tem sido usada com frequência em lugar de Moral, uma vez que esta última adquiriu para muitos um sentido pejorativo, ligado a “moralidade” e “moralismo”.   Respeitadas as opiniões divergentes, podemos estabelecer, numa síntese razoável e simples, as principais diferenças entre elas.      ÉTICA MORAL Princípios Costumes Adquirida pela reflexão Adquirida no meio em que se vive Imutável (ou mais resistente à mudança) Mutável (ou mais aberta à mudança) Valores Práticas
  • 9. 09/02/2017 Ética http://saberes.senado.leg.br/mod/book/tool/print/index.php?id=30845 9/9 Valores Práticas Imposta pelo indivíduo a si mesmo Imposta pela sociedade Mais abrangente que a Moral Decorrente da Ética Universal Cultural O quadro acima demonstra que existem diferenças entre ambas, mas que também há interdependência.   Pode­se, por exemplo, colocar a Ética em prática pela via da Moral.   Quer um exemplo? Temos toda uma legislação para prevenir e punir crimes contra a vida – ou seja, a legislação (de ordem moral) está reforçando e colocando em prática um princípio ético (a vida é o maior valor humano).   Exercícios de Fixação - Módulo I Parabéns! Você chegou ao final do primeiro Módulo de estudo do curso Ética e Administração Pública. Como parte do processo de aprendizagem, sugerimos que você faça uma releitura do mesmo e responda aos Exercícios de Fixação, que  o  resultado  não  influenciará  na  sua  nota  final,  mas  servirá  como  oportunidade  de  avaliar  o  seu  domínio  do  conteúdo. Lembramos ainda que a plataforma de ensino faz a correção imediata das suas respostas! Para ter acesso aos Exercícios de Fixação, clique aqui.