Orações: coordenação e subordinação

1. Português

2. COORDENAÇÃO Processo sintático que consiste na junção de
duas ou mais unidades linguísticas com a
mesma categoria e/ou função sintática.
ORAÇÃO
COORDENADA
Oração contida numa frase complexa que não
mantém uma relação de subordinação sintática com
a(s) oração(ões) com que se combina. Distingue-se
das subordinadas por não poder ser anteposta.
Ex.: Todos sabiam, mas ninguém falou.
* Mas ninguém falou, todos sabiam. [Frase agramatical]
Todos sabiam, ninguém falou.
coordenação e subordinação

3. Coordenada
copulativa
Estabelece uma relação de adição com a(s)
oração(ões) com que se combina.
Ex.: Estou cansado e vou descansar.
Coordenada
adversativa
Transmite uma ideia de contraste, de
oposição, relativamente à ideia expressa na
frase ou oração com que se combina.
Ex.: Estou cansado, mas vou continuar.
Coordenada
disjuntiva
Exprime um valor de alternativa face ao que é
expresso pela oração com que se combina.
Ex.: Ou descanso ou não posso continuar.
coordenação e subordinação

4. Coordenada
conclusiva
Transmite uma ideia de conclusão
decorrente da ideia expressa na frase ou
oração com que se combina.
Ex.: Estou cansado, logo não posso continuar.
Coordenada
explicativa
Apresenta uma justificação ou explicação
relativa à frase ou oração com que se
combina.
Ex.: A Maria está com febre, pois apanhou muito frio.
coordenação e subordinação

5. SUBORDINAÇÃO Processo sintático que consiste na junção de
duas ou mais unidades linguísticas numa
relação de dependência hierárquica entre
subordinante e oração subordinada.
SUBORDINANTE Palavra, constituinte ou frase de que depende uma
oração subordinada.
Ex.: A minha irmã prometeu que me ia oferecer um CD.
[Elemento subordinante: verbo]
A possibilidade de chegares ainda hoje agrada-me.
(Elemento subordinante: nome]
Quando chegar a hora, eu digo-te.
[Elemento subordinante: oração)
coordenação e subordinação

6. ORAÇÃO
SUBORDINADA
Oração contida numa frase complexa que
desempenha uma função sintática na frase em que
se encontra, estando dependente de uma oração
ou elemento subordinante.
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7. Completiva Introduzida pelas conjunções subordinativas completivas
que, se e para.
Ex.: A Sofia disse que nada sabia sobre rios.
O Luís pediu para sair.
Afirmou adorar a banda daquela noite.
Relativa Introduzida por pronomes relativos sem antecedente, como
quem, o que, onde, quanto.
Ex.: Quem espera sempre alcança.
Leio livros onde os encontro.
Esta noite, não tenho onde dormir.
Oração subordinada substantiva
Desempenha a função sintática de sujeito ou complemento de um verbo,
nome ou adjetivo.
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8. Relativa
restritiva
Introduzida por um pronome relativo, tem a função de
restringir a informação dada sobre o antecedente, ou seja, de
identificar a parte do domínio denotado pelo antecedente.
Ex.: Os versos que ele escreveu são belíssimos.
Relativa
explicativa
Introduzida por um pronome relativo, contribui com informação
adicional sobre o antecedente.
Ex.: A literatura, que é imortal, encanta os leitores.
Oração subordinada adjetiva
Desempenha uma função sintática própria de um adjetivo.
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9. Causal Exprime a razão, o motivo (a causa) do evento descrito na
subordinante.
Ex.: Gostamos deste lugar porque é calmo.
Gostamos deste lugar por ser calmo.
Encontrado este lugar, ficámos a adorá-lo.
Entrando aqui, nunca mais se esquece.
Comparativa Contém o segundo elemento de uma comparação que se
estabelece em relação a uma situação apresentada na
subordinante.
Ex.: Está tudo como eu queria.
Aprecio mais ouvir música do que ver televisão.
Suas mãos abriam-se, como pedindo algo.
Oração subordinada adverbial
Desempenha a função sintática de modificador da frase ou do grupo verbal.
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10. Concessiva Transmite uma ideia de contraste relativamente ao que é
apresentado na subordinante.
Ex.: Não conseguia sair, embora fosse essa a sua vontade.
Apesar de ser essa a sua vontade, não conseguia sair.
Apesar de determinada, não conseguia sair.
Mesmo sendo essa a sua vontade, não conseguia sair.
Condiciona
l
Exprime a condição em que se verifica o facto expresso na
subordinante.
Ex.: Se dormisses mais tempo, estarias melhor.
A pensar assim, deve ter alguns problemas.
Dito isso, ninguém acreditará em ti.
Afirmando isso, ninguém acreditará em ti.
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11. Consecutiva Exprime a consequência de um facto apresentado na
subordinante.
Ex.: O dia estava tão frio que não saí de casa.
Estava frio a ponto de a água do rio gelar.
Final Exprime a intenção (finalidade) da realização da situação
descrita na subordinante.
Ex.: Escrevi a carta para que tudo ficasse esclarecido.
Escrevi a carta para tudo ficar esclarecido.
Temporal Estabelece a referência temporal em relação à qual a
subordinante é interpretada.
Ex.: Quando leres o livro, empresta-mo.
Ao leres o livro, empresta-mo.
Uma vez lido o livro, já poderei ouvir música.
Lendo este artigo, começo a fazer o trabalho.
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