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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
  Coordenação Regional de Ensino do Recanto das Emas
         Gerência Regional de Educação Básica




 1º FÓRUM DE SUPERVISORES E
COORDENADORES PEDAGÓGICOS
       DO ENSINO MÉDIO
          22/03/2013
O papel do coordenador/supervisor na implantação
                da semestralidade

 Apropriar-se do conceito e da forma de organização
  pedagógica da semestralidade.
 Planejar a implantação da semestralidade de forma
  coletiva.
 Articular as ações de implementação entre o nível
  intermediário e o nível local.
 Participar das reuniões e dos encontros promovidos
  pelo nível central e pelo nível intermediário.
 Desenvolver no espaço da coordenação pedagógica
  momentos de formação continuada.
 Articular    mecanismos      de     acompanhamento
  pedagógico para os alunos.
 Acompanhar sistematicamente a implantação,
  avaliação e busca de soluções de forma coletiva.
Quadro de Temáticas para as
Comunidades de Aprendizagem
Elaboração do Plano de Ação da Coordenação
                   Pedagógica

 Plano de ação = um instrumento de planejamento
  que define as ações a serem tomadas após coleta e
  análise de dados.
 Incide sobre ações que devem ser tomadas
  geralmente em curto prazo, descrevendo como
  colocar em prática as ações estratégicas, porém nada
  impede de ser projetado a médio e longo prazo.
Plano de Ação da Coordenação Pedagógica 2013

Objetivo geral:
Justificativa:
                                         Avaliação das
  Objetivos       Ações   Público-alvo      ações        Cronograma
                                          propostas
Cronograma de Atividades do Fórum
e das Comunidades de Aprendizagem
Orientações e Cronograma para o
    Projeto ‘EAPE na Escola’
Avaliação de Implantação da
      Semestralidade
OBRIGADA!


 Caroline Cardoso e Cristhian Spindola
Coordenadoras Intermediárias de Ensino Médio
       GREB/CRE Recanto das Emas


     em.greb.creremas@gmail.com
           Telefone: 3901 -1549

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Fórum #1 greb remas

  • 1. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Coordenação Regional de Ensino do Recanto das Emas Gerência Regional de Educação Básica 1º FÓRUM DE SUPERVISORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS DO ENSINO MÉDIO 22/03/2013
  • 2. O papel do coordenador/supervisor na implantação da semestralidade  Apropriar-se do conceito e da forma de organização pedagógica da semestralidade.  Planejar a implantação da semestralidade de forma coletiva.  Articular as ações de implementação entre o nível intermediário e o nível local.  Participar das reuniões e dos encontros promovidos pelo nível central e pelo nível intermediário.
  • 3.  Desenvolver no espaço da coordenação pedagógica momentos de formação continuada.  Articular mecanismos de acompanhamento pedagógico para os alunos.  Acompanhar sistematicamente a implantação, avaliação e busca de soluções de forma coletiva.
  • 4. Quadro de Temáticas para as Comunidades de Aprendizagem
  • 5. Elaboração do Plano de Ação da Coordenação Pedagógica  Plano de ação = um instrumento de planejamento que define as ações a serem tomadas após coleta e análise de dados.  Incide sobre ações que devem ser tomadas geralmente em curto prazo, descrevendo como colocar em prática as ações estratégicas, porém nada impede de ser projetado a médio e longo prazo.
  • 6. Plano de Ação da Coordenação Pedagógica 2013 Objetivo geral: Justificativa: Avaliação das Objetivos Ações Público-alvo ações Cronograma propostas
  • 7. Cronograma de Atividades do Fórum e das Comunidades de Aprendizagem
  • 8. Orientações e Cronograma para o Projeto ‘EAPE na Escola’
  • 9. Avaliação de Implantação da Semestralidade
  • 10. OBRIGADA! Caroline Cardoso e Cristhian Spindola Coordenadoras Intermediárias de Ensino Médio GREB/CRE Recanto das Emas  em.greb.creremas@gmail.com  Telefone: 3901 -1549