Planejamento ed física

528 visualizações

Publicada em

trabalho sobre planejamento em educação física apresentado por meus colegas Cleomar Ferraz e Nikolas Guilherme Schulze Lopes, disciplina de pratica de ensino 4 do curso de educação física licenciatura, instituo federal do paraná, campus Palmas

Publicada em: Educação
0 comentários
2 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
528
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
8
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
26
Comentários
0
Gostaram
2
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Planejamento ed física

  1. 1. Planejamento e Desenvolvimento de uma aula de Educação Física Acadêmicos: •Cleomar Ferraz •Nikolas Guilherme Schulze Lopes
  2. 2. O que é planejamento? •Segundo Chiavenato (2004), o planejamento é a função administrativa que determina antecipadamente as atividades que devem ser desempenhadas, além de quais objetivos serão alcançados, visando dar condições para que a empresa se organize a partir de determinadas análises a respeito da realidade atual e futura que se pretende alcançar.
  3. 3. E o planejamento na escola? Libâneo ao falar da importância do planejamento, afirma que este é um processo que visa a articular o trabalho da escola com a realidade social e que tudo que ocorre no interior da escola está atravessado de significados políticos, econômicos e culturais característicos da sociedade em que vivemos (1994 , p. 222).
  4. 4. Mas como fazer?
  5. 5. Ler os PCN’s ( Parâmetros Curriculares Nacionais) Ler o PPP ( Plano Político Pedagógico) da Escola.
  6. 6. 1º: O TEMA ABORDADO 2 º: JUSTIFICATIVA 3º: OBJETIVOS: •OBJETIVOS GERAIS •OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4º: CONTEÚDOS E ESTRATÉGIAS: - recursos físicos (material) - Aquecimento - Parte principal - Volta a calma 5º: AVALIAÇÃO 6º: BIBLIOGRAFIA PLANO DE AULA RESPEITAR AS FAIXAS ETÁRIAS DOS ALUNOS E PLANEJAR AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
  7. 7. Tema Abordado O tema abordado nada mais é que o assunto, ou conteúdo a ser trabalhado. EX: Socialização
  8. 8. Justificativa A justificativa nada mais é que o motivo de se trabalhar determinado assunto. Exemplo SOCIALIZAÇÃO: •Ë importante para as futuras relações da criança ou adolescente na sociedade em que o mesmo se inserir, facilitando seu convivio com os demais.
  9. 9. Objetivos •Os objetivos gerais a serem alcançados: o que os alunos irão conseguir atingir com esse trabalho; com o estudo desse tema; •Exemplo SOCIALIZAÇÃO: •Atividades onde evitem o BULLYNG. •Os objetivos específicos: relacionados a cada uma das etapas de desenvolvimento do trabalho; • Exemplo SOCIALIZAÇÃO: •Atividades em duplas, onde respeitando as capacidades dos alunos, mesclem os bem condicionados ou com valencias motoras melhor desenvolvidas, possam desenvolve-las de forma igual.
  10. 10. Conteúdos e Estratégias -Recursos físicos (material): Material a ser utilizado para a realização da aula. •Exemplo: arcos ou cordas para uma corrida em duplas. - Aquecimento: Exercícios que preparem o aluno para a atividade. •Exemplo: Caminhada com saltitos, circundação dos braços … etc. - Parte principal: Atividades específicas onde de uma forma coordenada e sincronizada os alunos se envolvam sem se excluirem por alguma limitação. •Exemplo: um pegador onde ambos tem para queimar encostar no colega e adivinhar qual sua cor ou time preferido. - Volta a calma: atividade onde aos poucos, relaxe o indivíduo e o prepare para o restante das suas atividades escolares.
  11. 11. Avaliação A avaliação nada mais é que a forma como o professor irá avaliar, se sua proposta foi bem aceita, por meio de: participação do aluno, trabalhos, pesquisas, tarefas de casa, etc. •Exemplo: No volta a calma, com os alunos dispostos em Círculo pedir para um deles falar qual o time de todos os colegas que ele e sua dupla conseguiram pegar.
  12. 12. Bibliográfia É todo o material que o professor utilizou para fazer o seu planejamento. É importante tê-los em mãos, pois caso os alunos precisem ou apresentem interesse, terá como passar as informações.
  13. 13. Sem Nunca Esquecer !! SEGURANÇA !!
  14. 14. Referências Bibliográficas Libâneo, J. Carlos. Didática. SP: Cortez, 1994. WEB: •http://educador.brasilescola.com/orientacoes/plano-de-aula.htm , acessado em 16/09/2014 ás 19:30 horas. •https://www.google.com.br/imghp?hl=pt- BR&tab=wi&ei=nNQYVN6VLrWNsQTr84Fg&ved=0CAQQqi4oAg , acessado em 15/09/2014 ás 17:35 horas. •http://www.portaleducacao.com.br/contabilidade/artigos/51677/o-que-e- planejamento-e-para-que-serve#ixzz3DWTeQb2c. , acessado em 16/09/2014 ás 20:00 horas. •http://www.revistas.ufg.br/index.php/fef/article/view/95/2380 , acessado em 16/09/2014 ás 21:00 horas.

×