2. IDENTIFICAÇÃO
Título da Experiência
Guia de Enfermagem na Atenção Primária à Saúde.
Tema/subtema
Valorização da Enfermagem/Inovação da qualidade da formação profissional
em enfermagem.
3. IDENTIFICAÇÃO
Autoras
− Bárbara Cristina Jorba Arantes
− Domitília Bonfim de Macêdo Mihaliuc
− Pâmella Uaqui Alvino dos Santos
− Talita Freitas da Silva
Colaboradoras
− Cintia Ferreira de Lima
− Simone Luzia Fidelis de Oliveira
Apoiadores
− Sindicato dos Enfermeiros do
Distrito Federal
Período da experiência
− Agosto a Novembro de 2019
4. A EXPERIÊNCIA...
Contexto
Motivação
Escola Superior de Ciências da Saúde – ESCS
Curso de Graduação em Enfermagem
Estágio Curricular Obrigatório em Atenção Primária à Saúde
Unidade Básica de Saúde nº 1 de Vicente Pires, Brasília-DF
Complexidade da consulta de Enfermagem ao indivíduo,
família e comunidade
Raciocínio Clínico
Utilização de tecnologia leve e leve-dura
5. A EXPERIÊNCIA...
Objetivo
Criar material prático, didático e visual, referenciado pelos
protocolos do Ministério da Saúde e da
Secretaria de Saúde do Distrito Federal para facilitar a
consulta de Enfermagem.
Metodologia
1. Perfil de atendimento do serviço;
2. Mulher/Criança/Doenças Crônicas/
Demanda Espontânea/Curativos;
3. Resumos (recorte de informações
relevantes;
4. Guia/Manual/Estudantes/
Profissionais;
5. Versão impressa e em pdf.
9. A TRANSFORMAÇÃO...
Marketing institucional e pessoal
(docentes e estudantes): sites
institucionais e rede social
http://www.escs.edu.br/index.php/86-noticias/eventos/1070-lancamento-do-guia-de-enfermagem-em-atencao-primaria
http://www.fepecs.edu.br/index.php/todas-as-noticias/1639-lancamento-do-guia-de-enfermagem-em-atencao-primaria
https://sindenfermeiro.com.br/index.php/2019/11/19/cbcenf-o-maior-evento-cientifico-da-saude-na-america-latinasindenfermeiro-
participa-da-22a-edicao/
10. A TRANSFORMAÇÃO...
Clima institucional de motivação e de
sensibilização para outras iniciativas
inovadoras
Inspiração para novos trabalhos com
a mesma perspectiva
Premiação destaques do ano de
2019
12. DESAFIOS SUPERADOS
Superar baixa
autoestima
discente
Carga horária de trabalho
docente e discente exaustiva
(extra curricular)
Busca por apoio
financeiro e
institucional
Não terceirização de
nenhuma tarefa
Identificar os talentos de cada
estudante para a divisão de tarefas
Poucas oportunidades de
reuniões presenciais
13. RELEVÂNCIA
Ensino
Aprendizagem
significativa
Motivação e inspiração para
estudantes e docentes
Criação de instrumento inovador para nortear a
Consulta de Enfermagem nos cenários de prática,
através da transformação de protocolos densos em
material didático, claro, objetivo e visual
14. RELEVÂNCIA
Serviço
Visibilidade ao trabalho do Enfermeiro da
Atenção Primária à Saúde, ordenadora da
Rede de Atenção à Saúde
Material impresso possibilita a sistematização da
consulta de Enfermagem e melhora o processo de
trabalho do enfermeiro
Instrumento sistematizado, objetivo, rápido,
visual e leve que pode ser utilizado para facilitar
a Consulta de Enfermagem