O documento discute fatores que contribuem para a violência nas escolas como hostilidade, temperamento, sexo e condições biológicas e cognitivas. Aborda também gangues, atiradores em escolas e bullying, definindo este último como atitudes agressivas intencionais contra outros alunos de forma repetida. Aponta que vítimas de bullying podem desenvolver baixa autoestima e problemas de relacionamento que perduram na vida adulta.