SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
A memória
A memória é o processo ativo e complexo que consiste na codificação, armazenamento e
recuperação de conteúdos mnésicos ou de informação.
Processos básicos da memória
A memória implica tratamento de informação e para isso divide-se em 3 tipos de operações:
 Codificação ou aquisição
 Armazenamento ou retenção
 Recuperação ou Reactualização
Codificação ou aquisição
É a primeira fase do processo de formação de novas memórias; nova informação é introduzida,
umas vezes automaticamente e outras mediante repetição ou elaboração da memória.
(transformação da informação de modo a poder ser armazenada na memória)
Vários tipos de código são utilizados neste processo: códigos acústicos, auditivos e
semânticos.
Armazenamento ou retenção
É o processo mediante o qual mantemos na memória a informação que foi adquirida. A
simples repetição da informação não é a forma mais eficaz de reter ou armazenar a
informação. A melhor forma de o fazer consiste em analisar o significado da nova informação
relacionando-a com informação já existente na memória. Recebe o nome de repetição
elaborada.
Recuperação ou reactualização
Recuperação da informação de acordo com o modo como a codificámos e armazenámos. Ao
reatualizar, reconstruímos os dados amnésicos, pelo que não se trata de um “playback”.
Reatualizar a informação, depende do modo como está organizada na M.L.P. e do uso de
pistas que permitam iniciar a procura do que desejamos recuperar.
(Consiste em fazer regressar á consciência o que fora memorizado)
Principais sistemas de memória
MEMÓRIA A CURTO PRAZO (M.C.P) – MEMORIA IMEDIATA E MEMORIA DE TRABALHO
Sistema temporário de armazenamento que conserva a informação durante o tempo que é
utilizada, podendo ser esquecida ou guardada num sistema que a torne potencialmente
permanente.
MEMORIA IMEDIATA
É um armazém de capacidade limitada
(capta aproximadamente sete itens ou
peças informativas) que consegue manter a
informação captada durante 20 a 30
segundos. Armazenamos na memória
imediata pequenas quantidade de
informação.
Quando a m.i. está no máximo da sua
capacidade, cada nova peça de informação
que nela entra, expulsa um item anterior,
que assim é esquecido.
MEMÓRIA DE TRABALHO
Forma da memória caracterizada por ser
um espaço ativo de trabalho onde a
informação está acessível para uso
temporário. É com ela que trabalhamos
sempre que conversamos ou realizamos
uma tarefa.
(SE REPETIRMOS A INFORMAÇÃO ELA PASSA PARA A MEMÓRIA A LONGO PRAZO)
MEMÓRIA A LONGO PRAZO (M.L.P)
A memória de longo prazo é um tipo de memória relativamente permanente na qual a
informação é armazenada para posterior utilização. Segundo os estudiosos, tem a capacidade
de armazenar enormes quantidades de informação durante longos períodos de tempo. A
informação é armazenada sobretudo mediante uma codificação semântica.
Divide-se em dois subsistemas:
 Memória procedimental (não declarativa) – forma de memória a longo prazo
especializada em atos motores; guarda as informações adquiridas de como saber fazer
as coisas ou como efetuar procedimentos motores.
 Memória declarativa – forma de memória a longo prazo que contém informações
sobre fatores gerais, acontecimentos pessoais, ideias, teorias e conceitos.
 Semântica – é a subdivisão declarativa especializada no armazenamento de
conhecimentos gerais (nomes, definições, conceitos, leis factos…)
 Episódica - é a subdivisão da memória declarativa que contém a memória dos
eventos e episódios que vivemos pessoalmente. (autobiografia)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (13)

Powerpoint José e Francisco
Powerpoint José e FranciscoPowerpoint José e Francisco
Powerpoint José e Francisco
 
Arquitetura de computadores – memórias
Arquitetura de computadores – memóriasArquitetura de computadores – memórias
Arquitetura de computadores – memórias
 
Memória Primária
Memória PrimáriaMemória Primária
Memória Primária
 
Aplicativos Informatizados - Profª Alessandra
Aplicativos Informatizados - Profª AlessandraAplicativos Informatizados - Profª Alessandra
Aplicativos Informatizados - Profª Alessandra
 
ADS e GTI
ADS e GTIADS e GTI
ADS e GTI
 
Endereçamento de memória
Endereçamento de memóriaEndereçamento de memória
Endereçamento de memória
 
10 inês pinheiro_17_lucianapires
10 inês pinheiro_17_lucianapires10 inês pinheiro_17_lucianapires
10 inês pinheiro_17_lucianapires
 
Hierarquia de memória
Hierarquia de memóriaHierarquia de memória
Hierarquia de memória
 
Aula 01 aplicativos informatizados para modelagem (tarde e noite)
Aula 01   aplicativos  informatizados para modelagem (tarde e noite)Aula 01   aplicativos  informatizados para modelagem (tarde e noite)
Aula 01 aplicativos informatizados para modelagem (tarde e noite)
 
Aula 04 memórias - pt. i
Aula 04  memórias - pt. iAula 04  memórias - pt. i
Aula 04 memórias - pt. i
 
Informática Aula2
Informática Aula2Informática Aula2
Informática Aula2
 
Cloud computing
Cloud computingCloud computing
Cloud computing
 
Direitosdeautor tic
Direitosdeautor ticDireitosdeautor tic
Direitosdeautor tic
 

Destaque

Revolução republicana
Revolução republicanaRevolução republicana
Revolução republicanaAna Vilardouro
 
O agudizar das tensões politicas e sociais a partir dos anos 30
O agudizar das tensões politicas e sociais a partir dos anos 30O agudizar das tensões politicas e sociais a partir dos anos 30
O agudizar das tensões politicas e sociais a partir dos anos 30Ana Vilardouro
 
Crise do racionalismo e do positivismo
Crise do racionalismo e do positivismoCrise do racionalismo e do positivismo
Crise do racionalismo e do positivismoAna Vilardouro
 
11º ano Línguas e Humanidade - Geografia
11º ano Línguas e Humanidade - Geografia11º ano Línguas e Humanidade - Geografia
11º ano Línguas e Humanidade - GeografiaAna Vilardouro
 

Destaque (11)

História
HistóriaHistória
História
 
Revolução republicana
Revolução republicanaRevolução republicana
Revolução republicana
 
Migrações
MigraçõesMigrações
Migrações
 
Revolução francesa
Revolução francesaRevolução francesa
Revolução francesa
 
25 de abril
25 de abril25 de abril
25 de abril
 
Françês
FrançêsFrançês
Françês
 
O agudizar das tensões politicas e sociais a partir dos anos 30
O agudizar das tensões politicas e sociais a partir dos anos 30O agudizar das tensões politicas e sociais a partir dos anos 30
O agudizar das tensões politicas e sociais a partir dos anos 30
 
Crise do racionalismo e do positivismo
Crise do racionalismo e do positivismoCrise do racionalismo e do positivismo
Crise do racionalismo e do positivismo
 
Geografia 11ºano
Geografia 11ºanoGeografia 11ºano
Geografia 11ºano
 
Século xx
Século xxSéculo xx
Século xx
 
11º ano Línguas e Humanidade - Geografia
11º ano Línguas e Humanidade - Geografia11º ano Línguas e Humanidade - Geografia
11º ano Línguas e Humanidade - Geografia
 

Semelhante a A memória (20)

A memoria
A memoriaA memoria
A memoria
 
A memória
A memóriaA memória
A memória
 
Pro cog a_memória
Pro cog a_memóriaPro cog a_memória
Pro cog a_memória
 
Memoria armazenagem
Memoria armazenagemMemoria armazenagem
Memoria armazenagem
 
Memória & Memorização
Memória & Memorização Memória & Memorização
Memória & Memorização
 
Psicologia - A memória
Psicologia - A memóriaPsicologia - A memória
Psicologia - A memória
 
Memoria
MemoriaMemoria
Memoria
 
Memória
MemóriaMemória
Memória
 
Memória
MemóriaMemória
Memória
 
A memória a curto prazo
A memória a curto prazoA memória a curto prazo
A memória a curto prazo
 
Memória e aprendizagem
Memória e aprendizagemMemória e aprendizagem
Memória e aprendizagem
 
Memoria e o esquecimento
Memoria e o esquecimentoMemoria e o esquecimento
Memoria e o esquecimento
 
Dispositivo de armazenamento de dados
Dispositivo de armazenamento de dadosDispositivo de armazenamento de dados
Dispositivo de armazenamento de dados
 
Bases neurais da memória e aprendizagem
Bases neurais da memória e aprendizagem  Bases neurais da memória e aprendizagem
Bases neurais da memória e aprendizagem
 
Fisiologia da Memória
Fisiologia da MemóriaFisiologia da Memória
Fisiologia da Memória
 
Mente Humana 5
Mente Humana 5 Mente Humana 5
Mente Humana 5
 
Armazenamento, Indexação e Recuperação de Informação
Armazenamento, Indexação e Recuperação de InformaçãoArmazenamento, Indexação e Recuperação de Informação
Armazenamento, Indexação e Recuperação de Informação
 
Memória2011
Memória2011Memória2011
Memória2011
 
Psicologia tema 2
Psicologia tema 2Psicologia tema 2
Psicologia tema 2
 
Memória e Aprendizagem
Memória e AprendizagemMemória e Aprendizagem
Memória e Aprendizagem
 

Último

Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 

Último (20)

Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 

A memória

  • 1. A memória A memória é o processo ativo e complexo que consiste na codificação, armazenamento e recuperação de conteúdos mnésicos ou de informação. Processos básicos da memória A memória implica tratamento de informação e para isso divide-se em 3 tipos de operações:  Codificação ou aquisição  Armazenamento ou retenção  Recuperação ou Reactualização Codificação ou aquisição É a primeira fase do processo de formação de novas memórias; nova informação é introduzida, umas vezes automaticamente e outras mediante repetição ou elaboração da memória. (transformação da informação de modo a poder ser armazenada na memória) Vários tipos de código são utilizados neste processo: códigos acústicos, auditivos e semânticos. Armazenamento ou retenção É o processo mediante o qual mantemos na memória a informação que foi adquirida. A simples repetição da informação não é a forma mais eficaz de reter ou armazenar a informação. A melhor forma de o fazer consiste em analisar o significado da nova informação relacionando-a com informação já existente na memória. Recebe o nome de repetição elaborada. Recuperação ou reactualização Recuperação da informação de acordo com o modo como a codificámos e armazenámos. Ao reatualizar, reconstruímos os dados amnésicos, pelo que não se trata de um “playback”. Reatualizar a informação, depende do modo como está organizada na M.L.P. e do uso de pistas que permitam iniciar a procura do que desejamos recuperar. (Consiste em fazer regressar á consciência o que fora memorizado)
  • 2. Principais sistemas de memória MEMÓRIA A CURTO PRAZO (M.C.P) – MEMORIA IMEDIATA E MEMORIA DE TRABALHO Sistema temporário de armazenamento que conserva a informação durante o tempo que é utilizada, podendo ser esquecida ou guardada num sistema que a torne potencialmente permanente. MEMORIA IMEDIATA É um armazém de capacidade limitada (capta aproximadamente sete itens ou peças informativas) que consegue manter a informação captada durante 20 a 30 segundos. Armazenamos na memória imediata pequenas quantidade de informação. Quando a m.i. está no máximo da sua capacidade, cada nova peça de informação que nela entra, expulsa um item anterior, que assim é esquecido. MEMÓRIA DE TRABALHO Forma da memória caracterizada por ser um espaço ativo de trabalho onde a informação está acessível para uso temporário. É com ela que trabalhamos sempre que conversamos ou realizamos uma tarefa. (SE REPETIRMOS A INFORMAÇÃO ELA PASSA PARA A MEMÓRIA A LONGO PRAZO) MEMÓRIA A LONGO PRAZO (M.L.P) A memória de longo prazo é um tipo de memória relativamente permanente na qual a informação é armazenada para posterior utilização. Segundo os estudiosos, tem a capacidade de armazenar enormes quantidades de informação durante longos períodos de tempo. A informação é armazenada sobretudo mediante uma codificação semântica. Divide-se em dois subsistemas:  Memória procedimental (não declarativa) – forma de memória a longo prazo especializada em atos motores; guarda as informações adquiridas de como saber fazer as coisas ou como efetuar procedimentos motores.  Memória declarativa – forma de memória a longo prazo que contém informações sobre fatores gerais, acontecimentos pessoais, ideias, teorias e conceitos.  Semântica – é a subdivisão declarativa especializada no armazenamento de conhecimentos gerais (nomes, definições, conceitos, leis factos…)  Episódica - é a subdivisão da memória declarativa que contém a memória dos eventos e episódios que vivemos pessoalmente. (autobiografia)